還記得你小學(xué)時(shí)曾經(jīng)寫過哪些不忍回顧的作文？
發(fā)布時(shí)間:2022-08-20 來源: 作文大全 點(diǎn)擊： 
小學(xué)升初中考試，我們用的是科舉考試試卷。只記得這一次寫的作文。至于說小學(xué)時(shí)寫的作文，初中寫的作文，一點(diǎn)印象沒有了。61年初中畢業(yè)，掐指一算，58年了。
印象比較深的，是58年7月，小學(xué)升初中考試，全縣所有的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，全部集中在銅陵縣中學(xué)考試�？忌砩先吭谏缴吓R時(shí)搭建的棚里睡覺。
考試題目，好像是記一件有意義的事。那一年，58年，好像是打麻雀。麻雀是四害之一，全民總動(dòng)員。
我那次作文就是寫的打麻雀。那一年的小學(xué)升初中語文試卷，就是考寫一篇作文，沒有什么語文基訓(xùn)知識(shí)題，沒有閱讀題。語文試卷就是寫一篇作文，滿分一百分。
啰嗦幾句，那年小升初考試采用密封試卷，試卷的一角卷起來�？忌粚憣W(xué)校，不寫姓名。進(jìn)考場(chǎng)，找到自己的座位，試卷早己放在桌上了。監(jiān)考老師說，開始，考生就開始答題。
我們也許是用做那種考試卷的最后一屆，試卷一角卷起的�？忌裁床挥脤�，直接做試卷答題。后來的試卷，都必須寫上學(xué)校，準(zhǔn)考證號(hào)，姓名的。
聽說那種試卷，改好以后拆封，拆開那個(gè)密封的一角。這種方法，杜絕了改人情卷，聽說以前科舉考試就是用這種試卷。
我那次語文試卷的作文，就是寫打麻雀。好像得分不少，我們鄉(xiāng)的小學(xué)，只有我與另外2名同學(xué)分到市二中。打聽了一下，縣里的考生分到市中學(xué)的很少很少。
小升初人教版語文試卷及答案？
一、基礎(chǔ)部分31％
（一）看拼音寫詞語。5％
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
�。ǘ┻x擇合適的答案。10％
1．下列沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A．金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強(qiáng)不屈 負(fù)荊請(qǐng)罪
B．走頭無路 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉
C．春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡
2．下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ）
A．沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān)
B．沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步
C．蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
3．“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（ ）
A．答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B．答應(yīng)別人的事非守信用不可!
C．答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D．答應(yīng)別人的事不能不守信用。
4．下面的詩(shī)句中依次填入的花名是________
�、贊M園春色關(guān)不住，一枝________出墻來 ②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。
�、酆鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。
A．桃花 紅杏 菜花 梨花 B．紅杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 紅杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 紅杏
5．一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“________”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ ）
A．別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!
B．小蟲子那么多，而且都在動(dòng)!
C．小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)!
D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
�。ㄈ┙o說法正確的句子打“√”錯(cuò)誤的打“×”。7％
1．模糊（mo） 似乎（si） 轉(zhuǎn)身（zhuǎn） 分量（feng）這些多音字的讀音沒有一個(gè)錯(cuò)的。 （ ）
2．“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。
�。� ）
3．“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感***彩相同，都是褒義詞。
�。� ）
4．“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)�！迸c“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語序顛倒的錯(cuò)誤。 （ ）
5．“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題。”這句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。 （ ）
6．藺相如對(duì)手下的人說：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會(huì)怕廉將軍�！� （ ）
7．孫慎是我國(guó)著名的革命音樂家，鎮(zhèn)海人。 （ ）
（四）根據(jù)情境，按要求填空。5％
1．填上表示“看”的意思的詞語。（2＋1＋2）
①人們乘舟蕩漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。
�、陉愐愕乃芟駝偮涑�，來（ ）的人就很多。
�、圻@里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時(shí)間。
④宇航員在天際遨游時(shí)，（ ）地球，發(fā)出由衷的感嘆。
2．在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是哪一句名言激勵(lì)你，請(qǐng)你把它寫下來。
_________________________________________________________________________。
3．寫出四個(gè)形容“專心”的四字成語：________、________、________、________
（五）按課文內(nèi)容填空4％
“________________”，不錯(cuò)的，像母親的手________著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的________，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當(dāng)中，高興起來，________地賣弄清脆的喉嚨，唱出________的曲子，跟________應(yīng)和著。
二、閱讀部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）
從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。
這情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩(shī)：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。
1．節(jié)選部分選自課文___，它是現(xiàn)代著名作家____寫的。
2．用“”劃出寫孩子多的詞。用“
”劃出作者的聯(lián)想。
3．作者想像極為豐富，比喻很奇特。用____比喻_____，表現(xiàn)了作者_(dá)__________。
4．“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。這句話的意思是__________________________。
5．選段中的雙引號(hào)表示________。
�、俦硎局苯右� ②表示著重指出 ③具有特殊含義
（二）歸帆（2＋2＋3＋1＋2）
我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。
夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會(huì)兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊(duì)回營(yíng)，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。
但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候，情形便不一樣了。
有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績(jī)很好，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時(shí)愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說了!”這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標(biāo)，人們總不會(huì)有好的情緒。對(duì)集體，對(duì)生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。
沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對(duì)于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時(shí)泄了氣，在明天早晨出海的時(shí)候，也一定會(huì)抖擻精神，重新鼓起勁兒來。
1．聯(lián)系上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。
喜笑顏開： 垂頭喪氣：
2．劃出文末一段中的四個(gè)錯(cuò)別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上：
3．本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?
4．第3自然段在文章中起到什么作用?
5．“對(duì)于明天的信念，人們總是相同的�！薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁�?
�。ㄈ┡笥眩�2＋2＋2＋2＋3＋2）
小兒今年4年級(jí)，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒有小朋友來，他（ ）會(huì)拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧�！�
10多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事�，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期，（ ）年齡小，（ ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來，就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。
過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對(duì)我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)�！蔽铱粗�，問：“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說：“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱�，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后來，我們搬家了，兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。
1．寫出下列詞語的近義詞。 留意（ ） 純真（ ）
2．給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3．根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn)，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。
原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4．根據(jù)提示，補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?）
5．本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字?jǐn)?shù)不超過15個(gè)）
�。�1） （2 （3
6．讀了本文，你有什么感想?請(qǐng)寫出最想說的一句話。 三、作文：35％
1．應(yīng)用文：（5％）
學(xué)校大隊(duì)部決定于7月1日組織3～6年級(jí)隊(duì)干部去光明街道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，上午8時(shí)在校門口集合出發(fā)。請(qǐng)代大隊(duì)部寫一份通知，注意把格式寫正確，書寫端正，行款整齊。
2．作文：（30％）
題目：我發(fā)現(xiàn)了……
提示：看了這個(gè)題目，同學(xué)們也許會(huì)說：“我們只是小學(xué)生，怎么會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?”其實(shí)，社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，都離不開發(fā)現(xiàn)�？梢詫懫綍r(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。你一定有過這樣興奮的時(shí)刻，請(qǐng)你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。
要求：選擇一次最令你激動(dòng)、難忘的發(fā)現(xiàn)，寫一篇400字以上的記敘文，注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。
參考答案
一、（一）霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅(qū)逐
�。ǘ�1．C 2．B 3．C 4．B 5．C
（三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．×
�。ㄋ模�1．欣賞 參觀 瀏覽 遙望
2．如：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
3．專心致志 一心一意 聚精會(huì)神 全神貫注
�。ㄎ澹┐得娌缓畻盍L(fēng) 撫摸 氣息 潤(rùn)濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉(zhuǎn) 輕風(fēng)流水（選自朱自清《春》）
二、1．《只揀兒童多處行》 冰心
2．成千盈百 這幾扇大紅門，就像……小天使。
3．小天使 孩子 對(duì)孩子的喜愛
4．略 5．①
�。ǘ�1．臉 丟失 2．幕 3．時(shí)間順序“夕陽”“夜幕” 4．承上啟下
5．能夠多打魚，更好的完成任務(wù)。
�。ㄈ�1．留心 純潔
2．即使……也…… 因?yàn)椤浴?/p>
3．雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。
4．這一天是阿婆的生日，阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與眾不同。
5．阿婆送兒子桂花枝
阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹枝
阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”
6．再小的孩子也需要朋友。
三、1．應(yīng)用文
通知
3～6年級(jí)的隊(duì)干部請(qǐng)于7月1日上午8時(shí)在校門口集合，去光明街道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，要求穿上校服，佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加!
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