小學生作文時，往往是由老師先出一個題目，然后將這個題目作為文章的標題，但有時候，老師也會要求學生在作文完成后“自擬”標題。怎樣為文章擬一個恰當?shù)摹⒑玫臉祟}呢？

第一，標題要具體，有內(nèi)容。如小學語文課文《董存瑞舍身炸暗堡》，標題十分具體，讓人一看標題就知道課文的主要內(nèi)容是什么。

第二，標題要貼切。所謂貼切的標題，就是標題和文章的內(nèi)容相照應。例如小學語文課本中的《草船借箭》和《飛奪滬定橋》這兩篇課文，標題就十分貼切。它們和課文中最重要、最精采的那一部分內(nèi)容互相照應，把它們鮮明而形象地表達出來了。標題要注意貼切，而標題中的用詞也要同時注意生動，以吸引讀者，增強感染力。

第三，標題要簡潔。標題的文字不能太多，要簡潔，要用最少的文字把文章的內(nèi)容概括地表現(xiàn)出來。例如，小學課本中的課文《描》，只有一個字，但將課文的主要內(nèi)容全部概括了，十分簡潔，又十分醒目。

有的文章，內(nèi)容比較豐富，難以用一個標題概括地表達全文內(nèi)容，往往除了一個主要的標題外，還加上一個副標題，以便使標題不僅表現(xiàn)和反映文章的內(nèi)容，而且使文章的中心也更為鮮明。例如，有位同學聽了著名數(shù)學家蘇步青教授的講話后，寫了一篇記敘文，并給這篇文章列了這樣一個標題：《攀高貴在少年時――聽蘇步青爺爺談學習》。這個標題，把文章所記敘的主要內(nèi)容簡潔、具體地表達了出來，又把文章“一個人要想攀登科學文化高峰，重要的是在青少年時代就要樹立起雄心壯志，就要勤奮地刻苦地學習”這個中心，明確而又簡潔地點了出來。

第四，新穎。文章的內(nèi)容要有新意，標題也要新穎。例如，寫班級中的好人好事，可以給文章擬上《班級新風》的標題，但如果寫發(fā)生在校園、里弄、商店、車廂等處的好事，也都在文章的標題中用“新風”這個詞，分別按上《校園新風》、《里弄新風》、《商店新風》、《車廂新風》等標題，就使人感到俗氣而不新穎了。

考慮給文章按個什么樣的標題時，要考慮具體、貼切、簡潔，也要考慮到有新意，要讓標題新穎些。上面講到的《校園新風》、《里弄新風》等標題，雖然比較具體、貼切、簡潔，但過于一般化了。

第五，有趣。好的標題，還應該使人感到有趣。小學課本中有一篇課文的標題是《蟋蟀的住宅》。這個標題就很有趣。它把蟋蟀住的洞穴比作人的住宅。這就比較有趣，吸引人，使人看了這個標題后會產(chǎn)生急于想讀一讀文章的強烈興趣。

總之，文章標題設計得好與不好，效果大不一樣。為文章按一個好的標題，對突出文章的中心，增強文章的吸引力等都有很大的好處，不能小看標題的作用。

小學語文作文要求

　　一年級：要求會寫完整的話，能交代時間、地點、人物及事件，并能發(fā)揮想象，不會寫的字可用拼音代替。
　　二年級：會寫一段50字以上的話，要求語句通順，想象豐富，會使用基本的標點符號。
　　三年級：會寫150字以上的小短文，要求會分段，有開頭段、結尾段（即三段式），語句通順，想象豐富，會使用基本的標點符號。
　　四年級：會寫300字以上的文章，要求會分段，有開頭段、結尾段并會點題，語句通順，想象豐富，會使用基本的標點符號。
　　五年級：會寫350字以上的文章，要求會分段，有開頭段、結尾段并會點題，語句通順，想象豐富，會使用基本的標點符號。
　　六年級：會寫400字以上的文章，要求會分段，有開頭段、結尾段并會點題，語句通順，想象豐富，會使用基本的標點符號。

第一學段:1-2年級寫話
1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。
3、根據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
第二學段：3-4年級習作
1、留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。
2、能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容。
3、愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
4、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。
5、根據(jù)表達的需要，使用冒號、引號。
6、能用簡短的書信便條進行書面交際。
7、學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
8、課內(nèi)習作每學年16次左右。
第三學段：5-6年級習作
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。
3、能寫簡單的紀實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述。
4、能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。
5、學寫讀書筆記和常見應用文。
6、修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
7、課內(nèi)習作每學年16次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。

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