今年的中高考作文,會不會以抗疫為主題來命名素材?
發(fā)布時間:2022-08-10 來源: 作文大全 點擊:
中考作文,高考作文會不會以抗疫為題材?
我個人覺得語文作文很有可能出題,因為疫情爆發(fā),對經(jīng)濟(jì)和生活影響太大,抗疫是一個熱門話題。
最近我也打算把有些關(guān)于抗疫的英文文章歸類整理一下,預(yù)備學(xué)生復(fù)習(xí)。
如果今年不考,可能明年也會考。或者說有可能會在相關(guān)的題型里面出現(xiàn)抗疫話題,比如說英語閱讀理解或者完形填空,語法填空文章段落里出現(xiàn)。
英語作文里面出考題的可能性比較小。
我想很多的老師在為學(xué)生備考,他們也會在這方面做一手準(zhǔn)備吧。
我認(rèn)為不會,這個主題太過突出,但肯定會出題,作文分值有點兒大,可能會在閱讀里面出幾分。
誰都能想到的重點,往往就不是重點了。
我是感覺,在這個疫情中,各個類型,各個方面的文章太多了,是個送分題。命題老師,不會給你那么容易拿分的。
更何況,還有很多不同的角度,如果學(xué)生寫了,也不太好評判。
所以,感覺不太會在中高考作文中出現(xiàn)。
但可以肯定的是,抗疫相關(guān)內(nèi)容,作為一個年度的焦點,肯定會在考試中出現(xiàn)。不管是哪一科。
也不用緊張,考察的核心內(nèi)容,還應(yīng)該是學(xué)過的知識。
請專業(yè)人士預(yù)測一下2020年中考與高考可能出現(xiàn)的語文作文題目。謝謝?
【特級教師】預(yù)測2020高考文題
陽光?詩意(臨門一腳助君遂志)
感受陽光,釋放詩意
—2020高考作文預(yù)測與導(dǎo)寫賞評
王典馥(四川省語文特級教師)
【原創(chuàng)文題】
閱讀下面的文字,按要求作文。
有一位詩人以《感受陽光》為題這樣吟唱:“我是一株春前草/腦海里一片清涼/我知道我的使命/是蒸蒸日上地成長/我渴望雨露/更擁抱陽光/我用生命的真心實意/編織美麗的向往/我接受所有的關(guān)愛/但也不詛咒冰霜/幸?鞓肺也粫z忘/呻吟我會深深隱藏/每一次的險阻/都使我的腳步邁向山高水長”
讀了這首短詩,你是否了解“春前草”?請根據(jù)你對詩意的理解,結(jié)合生活體驗與感受,寫一篇文章。題目自擬,文體自選,不少于800字。
【考前指津】
這是一道需正確揣摩詩意而后才能成功寫作的作文題目,要求根據(jù)對詩意的理解,將擬人化的春前草賦予嶄新的人生意蘊(yùn):
陽光照到的每個角落都光明,不要等到黑夜才抱怨太陽的吝嗇;我們不能留住太陽的影子,但可以加速自己的腳步;我們不能每時每刻都享受太陽的光芒,但還可以讓心靈沐浴陽光。原來,真正的陽光在心里,它隨處可亮。
傾聽了春前草的詩語,你一定會感動許久。只有把握了春前草的精神內(nèi)質(zhì),你才可將生活中的這種詩意人生剪輯為文,形象詮釋。
寫此類作文,需要有還原詩歌意境的基本功,同時要對詩歌主旨把握準(zhǔn)確。
就本詩的抒情語氣來看——
你可以寫成童話類文章,與春前草對話,釋放無限的生命詩意;
你也可以寫成感悟類散文,面對每一次人生的險阻,尋覓人生使命的真諦;
你還也可以寫成書信體文章,吐露心靈渴望,體悟人生快樂,挖掘深邃哲理,揭示“擁抱陽光”的文旨。
【佳作賞評】
母親 ? 欣賞
一考生
對于母親,不僅在我看來她是極少發(fā)怒的人,左鄰右舍也都覺得她慈善可親。如果真到母親對我和妹妹埋怨那一天,我就能夠深刻地理解她老人家的心意了。(精要議論,巧妙鋪墊。)
天總有刮風(fēng)的那一天。那天晚上母親發(fā)火了,原因自然我是知道的。不過,我不能理解母親為什么不會欣賞妹妹,其實妹妹已經(jīng)是個很聽話的孩子了。于是我去了母親房間,我不敢、也不能說母親的不是,我從來都尊重母親,從不高聲對她說話。(敘事一鋪開,即設(shè)置懸念。)
趁到母親房間的機(jī)會,我給母親“創(chuàng)作”了一個故事,想以此來開導(dǎo)她老人家。我對母親說:“故事的名字叫‘學(xué)會欣賞自己的孩子’!蹦赣H看看我,示意我說下去,我又說:“有個母親去給上小學(xué)的兒子開家長會,老師告訴她,全班60個學(xué)生,她兒子在第59名。她回家告訴兒子說:‘老師說你有進(jìn)步了,只要努力你就能超過同桌。’兒子聽了高興極了,每天都早早起床上學(xué)。又一次,這個母親給上初中的兒子開家長會,老師告訴她,她的兒子考重點高中有問題……不對!是說她的兒子是個低智商,讓她領(lǐng)孩子回家算了。而她抹干眼淚回家對兒子說:‘老師說了,你加倍努力考重點高中就有希望!瘍鹤勇牶笈d奮極了,每天晚上都用功到深夜。后來,當(dāng)這位母親給上高中的兒子開第三次家長會時,她早已準(zhǔn)備好等老師羞辱她的兒子,但老師對她說,她的兒子……說什么呢,我怎么想不起了呢?”我想了一會兒,然后又對母親說:“對了,老師說她的兒子考重點大學(xué)有問題。而她又一次抹干眼淚對她兒子說:‘老師說你考重點大學(xué)很有希望!’兒子聽了,激動不已,從此更加努力奮斗。終于等到了那一天,當(dāng)兒子拿著重點大學(xué)的錄取通知書時,他跪在母親面前大哭了:‘母親,我知道我不是聰明的孩子,但只有你會欣賞我,鼓勵我……’”(敘述故事中的“故事”,暗點欣賞中的“欣賞”,形象詮釋了題意。)
故事講完了,我看著母親,母親隨口稱贊了我:“這個故事講得很實在,我會好好想想的!蔽尹c點頭,離開了母親的房間。
我在大廳里看見抹眼淚的妹妹,便說:“好了,母親不是容易發(fā)火的,她還沒學(xué)會如何欣賞我們,不過我剛才……”還沒等到說完,妹妹搶著說:“哥,不是的,是我真把母親惹生氣了!剛才你復(fù)述的故事一點也不好,又不完整,又不生動,還編出一些漏洞。”我自以為我講得挺好,沒想到妹妹竟如此評說,我問她:“你看過這故事?,她回答得很干脆:“是。而且,母親也看過了!(兄妹對話中,間接傳遞出故事內(nèi)外“兩個”母親對兒女的不同“欣賞”方式,直點主旨。)
我傻了。我愣了好久,忽然發(fā)現(xiàn),母親在我復(fù)述完故事后對我的稱贊,不就是對我的欣賞?而我卻……(一“稱贊”一“欣賞”中,感受到了多少母愛的陽光啊。)
我,多么糊涂啊——在母親早已會欣賞我時我卻不會欣賞母親!可現(xiàn)在,我知道:母親的欣賞是像那故事里面一樣的蘊(yùn)藉的另一種母愛——它含蓄,深沉,卻厚重,執(zhí)著……(用“早已會”與“卻不會”對比議論,引出結(jié)尾的點題文句,深化了主旨,拓展了主題意義。)
●特色賞評●
小作者采用小說筆法為文,沒有使用華美的語言,卻令讀者感動不已,為什么呢?其一,文章塑造了“兩個”會欣賞孩子的母親形象:寫故事里的母親濃筆重彩,寫故事外的母親粗筆勾勒,看似喧賓奪主,實為以繁襯簡,突出地表現(xiàn)“我”的母親本來就是一個會欣賞孩子,給孩子陽光的好母親,主旨鮮明。其二,“我”對母親的欣賞又是母親對“我”的欣賞的最好注腳,結(jié)尾歸結(jié)出“母愛”的豐富內(nèi)涵,也進(jìn)一步拓展了“母親的欣賞”的無限外延,意蘊(yùn)豐厚。
2020年中高考作文預(yù)測
(圖源網(wǎng)絡(luò))
1.與新冠疫情相關(guān)的
新冠疫情是全球最大的熱點,中國通過全民上下努力,取得了抗擊疫情的偉大的階段性勝利,主要是國家意志,社會各崗位無私奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng),國家信念,國家力量來自于全民的使命精神,舍我其誰精神:
家和國
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
民族凝聚力與國家意志
國家精神
抗擊疫情的逆行者精神
寫一封信
寫一篇理想方面的文章
(原創(chuàng)圖片)
2.與國家戰(zhàn)略,全面脫貧相關(guān)的
國家大戰(zhàn)略應(yīng)該是熱點:
全面脫貧與家國關(guān)系方面的文章
國家戰(zhàn)略與個人擔(dān)當(dāng)方面的文章
國家希望與青少年理想方面的文章
(原創(chuàng)圖片)
3.關(guān)于香港《國安法》的
今年國家開始對教育方面的要求,提到思想教育,可能會有:
“港獨”與愛國方面的文章
青年人人生觀方面的文章
(原創(chuàng)圖片)
總之,寫文章要思想進(jìn)步,不要消極躲避;要有陽光心態(tài),不要沮喪精神;要擔(dān)當(dāng)精神,不要事不關(guān)己漠然視之;要有理想抱負(fù),不要漫無目的;要有使命精神,國家興亡,匹夫有責(zé);要有奮斗精神,開天換日,奮勇前進(jìn);要有修身齊家治國平天下的家國情懷,國家永遠(yuǎn)高于個人高于小家…
最后,祝高三學(xué)子,旗開得勝!
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