新游:從寫(xiě)疫情爆發(fā)，一些國(guó)家嘲笑，到戰(zhàn)勝疫情，全球贊美中國(guó)特色社會(huì)主義制度。我們頌揚(yáng)鐘南山、李蘭娟，悲痛吹前哨人李文亮，逝者安息，生者奮進(jìn)。實(shí)施國(guó)防強(qiáng)大無(wú)比，把新冠肺炎損失奪回來(lái)。在國(guó)際疾情還蔓延，中國(guó)援助，中國(guó)擔(dān)當(dāng)人類命運(yùn)共同體

疫情暴發(fā)以來(lái)，我一直宅在家里，堅(jiān)持不外出，直到復(fù)學(xué)！啊。我們偉大的祖國(guó)，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性是全球最好的！這個(gè)作文滿分?

今年的高考作文會(huì)將全民眾志成城抗擊疫情作為作文的材料嗎？

一直以來(lái)人類記住的幾乎都是災(zāi)難.請(qǐng)看歷史書(shū)上的記錄.正是這種大自然對(duì)人類的懲罰.而驚醒.人類的思考和發(fā)展就是在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難面前提升起來(lái)的！這是一個(gè)民族更加強(qiáng)大和發(fā)展的機(jī)會(huì)！今年高考作文題目一定要有這個(gè)內(nèi)容！好讓新一代孩子們對(duì)未來(lái)發(fā)展有深度的思考.對(duì)大自然重新認(rèn)識(shí)并重啟敬畏之心！也算是對(duì)這次疫情災(zāi)難的總結(jié)！

高考作文題不可能出抗疫斗爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)題，作為廣大考生，絕大多數(shù)是通過(guò)媒介報(bào)道了解情況，很少有人直接參與，所以現(xiàn)場(chǎng)記敘題不太可能出。但對(duì)這場(chǎng)波瀾壯闊的抗疫斗爭(zhēng)的思考可能會(huì)出有關(guān)題，如《新時(shí)代的最可愛(ài)人為什么會(huì)成為英雄》等，內(nèi)容豐富，時(shí)代感強(qiáng)，體材厚實(shí)，闡述深遠(yuǎn)，時(shí)事針砭，想向廣泛。高考出題具有時(shí)代感，幾乎沒(méi)有例外。

疫情中可能會(huì)出現(xiàn)哪些考試熱點(diǎn)？

首先就是我們熟知的語(yǔ)文學(xué)科了，此次疫情中有著許多令人感動(dòng)的事跡，比如我們敬愛(ài)的鐘南山院士，時(shí)隔17年又一次站出來(lái)與病毒抗?fàn)�，是中�?guó)人的驕傲；最美逆行者白衣天使，不顧個(gè)人安危前往一線，貢獻(xiàn)著自己的一份力量；還有無(wú)數(shù)默默無(wú)謂的志愿者、外賣小哥送蔬菜，送錢(qián)，送醫(yī)藥物資等等。這些都很有可能會(huì)出現(xiàn)在閱讀題或作文題目中，所以同學(xué)們可以先練習(xí)一下抗擊疫情的感人事跡、如何度過(guò)這段特殊時(shí)期、此次疫情有什么收獲等話題作文。

至于數(shù)學(xué)方面，雖然沒(méi)太多考點(diǎn)，但也可能會(huì)考到概率、增長(zhǎng)率、分布列等方面的問(wèn)題，而英語(yǔ)也可能在閱讀完型題方面會(huì)提及，總之有備無(wú)患。

接下來(lái)就是文科了，政治不用猜也知道絕對(duì)會(huì)考，估計(jì)主要考察防疫期間供求關(guān)系，歷史唯物主義，唯物辯證法，唯物論，認(rèn)識(shí)論，期間的防疫謠言及其對(duì)文化生活的影響，總之要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多。在地理視角下的疾病預(yù)防與傳播，或者為什么非洲沒(méi)有出現(xiàn)爆發(fā)性病毒，還有分析一些社會(huì)原因，這些都有可能，畢竟是熱點(diǎn)。而歷史主觀題估計(jì)是古今中外的幾次瘟疫，比如黑死病、流感等。

接下來(lái)就是文科了，政治不用猜也知道絕對(duì)會(huì)考，估計(jì)主要考察防疫期間供求關(guān)系，歷史唯物主義，唯物辯證法，唯物論，認(rèn)識(shí)論，期間的防疫謠言及其對(duì)文化生活的影響，總之要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多。在地理視角下的疾病預(yù)防與傳播，或者為什么非洲沒(méi)有出現(xiàn)爆發(fā)性病毒，還有分析一些社會(huì)原因，這些都有可能，畢竟是熱點(diǎn)。而歷史主觀題估計(jì)是古今中外的幾次瘟疫，比如黑死病、流感等。

總之高考不回避熱點(diǎn)，應(yīng)該會(huì)考，而且可能以大家都想不到的形式或者以很難的題型出現(xiàn)，只有你想不到的，沒(méi)有考不到的，祝愿高三學(xué)子們能考個(gè)好成績(jī)。

您好，梅州華圖為您解答

從國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化，公益事業(yè)的改革等方面談到了我對(duì)此次疫情的觀點(diǎn)，同時(shí)這也是大家需要考慮到的考試熱點(diǎn)以及答題思路。

面試中的出現(xiàn)疫情相關(guān)的話題，這個(gè)可能性是有的，但是必然不會(huì)作為重點(diǎn)，甚至可能有意規(guī)避。

畢竟疫情剛剛結(jié)束，面試考場(chǎng)又帶著大家去沉重地回顧一番，不是什么明智的做法。但是從備考的角度，我們?nèi)匀灰�做到“寧可十防九空，也不要百密一疏”�?/p>

疫情之外，對(duì)于其它的一些社會(huì)熱點(diǎn)，我們也要關(guān)注，如“實(shí)現(xiàn)教師平均工資收入高于公務(wù)員”等，這也是很好的面試命題熱點(diǎn)，不要把焦點(diǎn)全部放在疫情上，一葉障目。

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