初中記敘文一篇 急急急
發(fā)布時(shí)間:2022-08-10 來(lái)源: 主持詞 點(diǎn)擊:
一、父親黃方國(guó)父親是三天前的一個(gè)下午到家的。當(dāng)時(shí)無(wú)人在家,他擱下背簍蹲在門(mén)口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流,呵斥他走開(kāi)。我向父親求證此事時(shí),他像犯了錯(cuò)的孩子,局促地搓著雙手,目光游移,囁嚅地說(shuō):“下次,我一定要穿周正點(diǎn)。” 家里不寬敞,我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進(jìn)屋不久,我就聽(tīng)見(jiàn)巴掌落在臉上的“啪”聲。開(kāi)門(mén)一看,兒子正大吵大鬧:“你臟,你臟,不準(zhǔn)你親我,滾出去!”我對(duì)兒子動(dòng)了武,妻子對(duì)我怒目而視。父親垂著手,呆呆地站在一旁,這一夜很晚還聽(tīng)見(jiàn)父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。 次日早晨,妻用不友善的腔調(diào)對(duì)父親交代:“茶幾上有好煙,有煙缸,別抽葉子煙,別亂抖煙灰。別動(dòng)音響,別動(dòng)氣灶,別動(dòng)冰箱,別動(dòng)電視……”父親謙恭地說(shuō):“叫我動(dòng),我也動(dòng)不來(lái)的!敝形缥覀z回來(lái),看見(jiàn)滿地的水,父親正蹲在地上,拿著抹布,手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進(jìn)了臥室,“砰”地一聲關(guān)了門(mén)。父親便立即又像做錯(cuò)了事一般,不知所措起來(lái)。 下午下了一場(chǎng)小雨,下班回來(lái)不見(jiàn)父親。父親回來(lái)時(shí),濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭,松樹(shù)皮一樣的手提著一個(gè)塑料袋。他鞋也沒(méi)有脫就進(jìn)了屋,妻子“哼”了一聲,又進(jìn)了臥室。 父親說(shuō):“我去買(mǎi)東西了,不會(huì)買(mǎi),也不知你們?nèi)鄙,就琢磨著買(mǎi)了這些。蜂蜜治胃病,你記著,一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人,核桃粉補(bǔ)腦。孫兒胃口不好,瘦,就給他買(mǎi)了健脾糕,吃了開(kāi)胃! 父親最后從貼身衣兜里拿出一個(gè)塑料袋,說(shuō):“這5 000塊錢(qián)是我賣(mài)雞賣(mài)豬攢的,都攢3年了。我用處不大,你拖家?guī)Э诘挠玫弥,拿著。我明天就回去了,你有空就回?lái),看看你媽的墳,你爺?shù)膲灐](méi)空回來(lái),爸也不怪你,你們忙,單位紀(jì)律嚴(yán)呢!”說(shuō)完父親笑了一笑,摸出葉子煙,正要點(diǎn),可能想起了妻的交代,又揣了回去。 父親執(zhí)意要走。怎么留也留不住,我決定叫一輛出租車(chē)送他回去。 一生都沒(méi)坐過(guò)小車(chē)的父親不知怎么打開(kāi)車(chē)門(mén),他的手在車(chē)門(mén)上東摸西摸,一臉尷尬。我上前一步,彎下腰來(lái),打開(kāi)車(chē)門(mén),待父親坐進(jìn)車(chē),再為他關(guān)上車(chē)門(mén)。父親伸出頭來(lái),一臉的幸福,他說(shuō):“兒啊,爸算是村里最有福氣的人了!闭f(shuō)完,抬手抹著眼圈憨憨地笑著看我,我霎時(shí)百感交集。 (大量運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),往往可以增強(qiáng)描寫(xiě)的生動(dòng)性和真實(shí)性,使人物更具個(gè)性特征,對(duì)于塑造人物有四兩撥千斤的作用。) 活在世上,活在城里,活在官場(chǎng),我在許多人面前彎過(guò)腰,為許多人開(kāi)過(guò)車(chē)門(mén),但從沒(méi)有為父親彎過(guò)腰,開(kāi)過(guò)車(chē)門(mén)。父親是農(nóng)民,我是干部,父親是莊稼人,我是城里人,父親這輩子已無(wú)法超越我們的高度。但我們能有今天,全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰,吃了一輩子苦,操了一輩子心,人到老年依然念念不忘為子孫分擔(dān)憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬,僅僅為他開(kāi)一次車(chē)門(mén),就叫他心滿意足,淚流滿面。那一彎腰,對(duì)父親來(lái)說(shuō),是一種孝道和良知,對(duì)我來(lái)說(shuō),是向他及天下所有像他一樣的父親乞諒和深情致敬! (議論抒情,挖掘豐富的思想內(nèi)涵,體現(xiàn)出更加雋永的思想,更加濃烈的感情和更加深遠(yuǎn)的意境。) 優(yōu)秀記敘文要在記敘中作理性升華,通過(guò)議論抒情,挖掘豐富的思想內(nèi)涵。從生活中獲取啟示,從素材中形成觀點(diǎn),從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì),這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)錘煉,寫(xiě)成的記敘文,便能達(dá)到主題鮮明意深義遠(yuǎn)的境界。
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