同志們：

　　首先，對(duì)獲獎(jiǎng)的單位和學(xué)校表示祝賀！

　　今天，我們?cè)赬X召開全市中小學(xué)“墨香書法展示”活動(dòng)暨書法教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)近年來我市書法教育工作情況，交流經(jīng)驗(yàn)，安排部署下一步我市中小學(xué)書法教育工作，提升我市中小學(xué)書法教育水平和質(zhì)量。上午，我們參觀了書法現(xiàn)場(chǎng)表演、書法教育成果展示和墨香書法獲獎(jiǎng)作品展，深受鼓舞。剛才，XX個(gè)單位作了典型發(fā)言，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。下面，我講幾點(diǎn)意見。

　　一、肯定成績(jī)，認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好中小學(xué)書法教育工作的責(zé)任感和緊迫感

　　市教育局高度重視中小學(xué)書法教育，下發(fā)了《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施意見，指導(dǎo)和推動(dòng)我市中小學(xué)書法教育工作。三年以來，先后在XX等地，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。全市各地也都采取了積極有效的措施，大力推進(jìn)書法教育工作，成效顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　第一，思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。加強(qiáng)中小學(xué)書法教育，是提高學(xué)生書寫能力、審美水平和文化素養(yǎng)的重要途徑，是增強(qiáng)民族自尊、文化自信和愛國(guó)情感的重要內(nèi)容，也是新時(shí)期深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。近年來，全市各級(jí)教育部門和廣大教育工作者認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，書法教育教學(xué)水平逐步提升。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)：全市中小學(xué)開設(shè)書法課的學(xué)校由三年前的XX％提高到XX％；
安排書法教師參加培訓(xùn)的學(xué)校由XX％上升到XX％；
經(jīng)常開展書法教學(xué)教研的學(xué)校由XX％提高到XX％；
定期舉辦比賽和展覽的學(xué)校由XX％上升到XX％；
定期進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)的學(xué)校由XX％提高到XX％；
對(duì)學(xué)習(xí)書法有興趣的師生由XX％上升到XX％。這充分說明，同志們把加強(qiáng)中小學(xué)書法教育的有關(guān)要求銘記在心里，排上了日程，落到了實(shí)處，我市書法教育良性發(fā)展機(jī)制基本形成。

　　第二，書法教育教學(xué)條件得到改善。在中小學(xué)加強(qiáng)書法教育，提高辦學(xué)水平，要有一定的條件保障作基礎(chǔ)。近年來，教育部門和學(xué)校不斷增加對(duì)書法教育的經(jīng)費(fèi)投入，為學(xué)生購(gòu)置書法書籍、書寫工具和書寫材料，為學(xué)校購(gòu)置書法掛圖和教學(xué)軟件。裝備專用書法教室的學(xué)校由三年前的XX％提高到現(xiàn)在的XX％，這些舉措是真正把書法教育作為傳承和弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提高學(xué)生素質(zhì)的奠基工程來實(shí)施，為書法教育的有效開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第三，師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步壯大。培養(yǎng)建設(shè)一支專業(yè)強(qiáng)、素質(zhì)高的書法教師隊(duì)伍，是推動(dòng)書法教育可持續(xù)發(fā)展的重要保證。近年來，我市各級(jí)教育部門和學(xué)校結(jié)合書法教師隊(duì)伍和書法教學(xué)的實(shí)際，把培養(yǎng)書法教師作為推進(jìn)書法教育的重要抓手，開展了一系列有計(jì)劃、有組織、分層次的培訓(xùn)，形成了以“國(guó)培計(jì)劃”為引領(lǐng)，以“校本研修”為基礎(chǔ)的“國(guó)培”、“省培”、“市培”、“縣培”、“校培”五級(jí)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)制，培訓(xùn)書法教師近XX人次，其中：國(guó)培骨干教師XX人次，省培骨干教師XX人次，市、縣、區(qū)、校培訓(xùn)教師XX萬人次。全市有專職書法教師的學(xué)校由三年前的XX％提高到現(xiàn)在的XX％，有兼職書法教師的學(xué)校由XX％提高到XX％。書法教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系逐步建立，為我市書法教育質(zhì)量的提升和可持續(xù)發(fā)展提供了重要支撐。

　　第四，書法教學(xué)研究得到進(jìn)一步深化。深化書法教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式，是提高書法教育質(zhì)量的助推器。近幾年，全市各級(jí)教研部門、學(xué)校和書法教育學(xué)術(shù)團(tuán)體以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”理念為指導(dǎo)，緊密圍繞教學(xué)改革這一主題，多次召開中小學(xué)書法教學(xué)研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極開展了多方面的課題研究。如書法教育在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和書寫興趣方面的研究，在立德樹人和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的研究，在提高學(xué)生書寫技能和審美能力方面的研究，在提高課堂實(shí)效和評(píng)價(jià)方式方面的研究等等，從不同層面和不同角度深入論證了書法教育在培養(yǎng)學(xué)生德、育、體、美方面發(fā)揮了特有功能，提出了改進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法的增效模式，為全面提升書法教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

　　第五，書法活動(dòng)影響得到進(jìn)一步擴(kuò)大。開展書法活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍，擴(kuò)大影響力，增強(qiáng)認(rèn)同感，是推動(dòng)書法教育可持續(xù)發(fā)展的源泉和不竭動(dòng)力。近年來，我市各級(jí)教育部門和學(xué)校按照教育部和教育廳的有關(guān)要求，堅(jiān)持以活動(dòng)促普及、促提高、促發(fā)展的指導(dǎo)思想，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、異彩紛呈的書法活動(dòng)。2018年至今，市教育局先后舉辦了“XX大賽”、兩次全市中小學(xué)“XX”活動(dòng)。這些活動(dòng)的有效開展，不僅展現(xiàn)了我市中小學(xué)書法教育的新水平、新成果，也彰顯了新時(shí)期我市廣大師生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的愛國(guó)情懷和精神風(fēng)貌，得到了社會(huì)各界和人民群眾的廣泛贊譽(yù)和支持，調(diào)動(dòng)了全市中小學(xué)師生學(xué)習(xí)書法的積極性，彰顯了書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，擴(kuò)大了書法教育的社會(huì)影響力，有力地推動(dòng)了書法教育的普及和提高。

　　這些成績(jī)的取得是各級(jí)黨委政府高度重視的結(jié)果，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，也是全市各級(jí)教育部門和廣大教育工作者持之以恒、辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我代表市教育局向關(guān)心支持書法教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向?yàn)闀�法教育事業(yè)發(fā)展付出不懈努力的廣大教育工作者表示誠(chéng)摯的敬意！

　　在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，我市雖是書法教育大省，但還不是書法教育強(qiáng)省，與XX、XX等兄弟省份相比還有較大差距，還存在著諸多困難和問題。一是有些教育部門和學(xué)校對(duì)開設(shè)書法課還不夠重視，認(rèn)為書法課沒有其它學(xué)科重要，書法課常被擠占。二是書法教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)與辦好高質(zhì)量的書法教育還有較大差距，多數(shù)學(xué)校缺乏書法專職教師，兼職教師教學(xué)水平有待提高。三是書法教學(xué)方式老舊呆板，書寫技法不能詳細(xì)講解和示范，書法文化不能風(fēng)趣講解和引導(dǎo)，無法滿足學(xué)生的需求。四是現(xiàn)有書法教材還不能適應(yīng)義務(wù)教育階段書法教學(xué)，需要完善。面對(duì)這些問題，我們必須進(jìn)一步提升認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，下大功夫在今后的工作中努力加以解決。

　　二、深化認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)書法教育可持續(xù)發(fā)展

　　中小學(xué)書法教育可持續(xù)發(fā)展，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們必須從傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀接班人和建設(shè)者的高度，進(jìn)一步提升認(rèn)識(shí)，抓住重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，努力把我市中小學(xué)書法教育工作開展好。

　　第一，進(jìn)一步提升對(duì)書法教育重要意義的認(rèn)識(shí)。以漢字為載體的中國(guó)書法是中華民族優(yōu)秀文化的象征，也是人類文明的寶貴財(cái)富。印度前總理尼赫魯曾對(duì)他的女兒說：“世界上有一個(gè)偉大的國(guó)家，她的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學(xué)習(xí)�！彼�說的這個(gè)國(guó)家就是中國(guó)。書法教育是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的奠基工程，是培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成工程，也是提高學(xué)生民族素質(zhì)的提升工程。在中小學(xué)加強(qiáng)書法教育，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是立德樹人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要，也是增強(qiáng)學(xué)生民族自尊、文化自信和打造社會(huì)主義文化戰(zhàn)略強(qiáng)國(guó)的需要。習(xí)近平總書記指出：“書法是中華文化瑰寶，包含著很多精氣神的東西，一定要傳承和發(fā)揚(yáng)好�！备骷�(jí)教育部門和教育工作者都要深刻領(lǐng)會(huì)總書記的重要指示精神，站在新的歷史起點(diǎn)上提升對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)書法教育重要性的認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)書法教育作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手，抓緊抓好。要充分利用好各種媒體、通過多種形式，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面進(jìn)行書法教育重要意義的宣傳和教育，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)我市中小學(xué)書法教育再上新臺(tái)階。

　　第二，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。建設(shè)一支合格的書法教師隊(duì)伍，是全面提升我市書法教育水平的關(guān)鍵。一要?jiǎng)訂T全體教師積極參與書法教育。開展書法教育不僅僅是書法教師的責(zé)任，而是學(xué)校全體教師的責(zé)任和義務(wù)；
寫好中國(guó)字不僅僅是對(duì)學(xué)生的要求，也是對(duì)全體教師的要求。因此，開展書法教育必須全校動(dòng)員，校長(zhǎng)、教師要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)和書寫，努力提高自身書寫技能和書法鑒賞水平，要成為學(xué)生認(rèn)真書寫的榜樣。開展書法教育不僅要通過書法課學(xué)習(xí)書法，其他相關(guān)課程也要進(jìn)行書法教育和引導(dǎo)，這樣才能在校內(nèi)形成良好氛圍。二要建立一支專兼職相結(jié)合的書法教師隊(duì)伍。各地教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)書法教師的配備和管理，要逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結(jié)合的書法教師隊(duì)伍。中小學(xué)校要選配具有一定書法基礎(chǔ)的在職中小學(xué)教師，通過培訓(xùn)后轉(zhuǎn)崗從事書法教學(xué)或兼職承擔(dān)書法教學(xué)輔導(dǎo)工作。城市學(xué)校和規(guī)模較大的農(nóng)村學(xué)校要配備專職書法教師，其他學(xué)校要配齊兼職教師。同時(shí)，可根據(jù)需要，聘請(qǐng)書法家、書法教育工作者、有書法專長(zhǎng)的家長(zhǎng)等作為兼職指導(dǎo)教師。三要加強(qiáng)書法教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。將書法教師的培訓(xùn)納入各級(jí)教師培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地安排書法教師培訓(xùn)。利用書法教育經(jīng)驗(yàn)交流、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、觀摩、展覽等開展培訓(xùn)；
發(fā)揮本校書法教師的專長(zhǎng)，開展校本培訓(xùn)；
聘請(qǐng)書法專業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)；
選派骨干教師參加省內(nèi)外書法專業(yè)培訓(xùn)，提升書法教育水平。師范院校要重視培養(yǎng)師范生的書法教育能力，加大對(duì)師范生“三筆字”的訓(xùn)練力度。

　　第三，加強(qiáng)書法教學(xué)資源建設(shè)，提高保障服務(wù)水平。加強(qiáng)書法教學(xué)資源建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)資源配置，是提高書法教學(xué)水平的重要基礎(chǔ)。因此，應(yīng)從以下方面入手：一要加強(qiáng)書法教育地方課程教材建設(shè)。根據(jù)教育部有關(guān)書法教材編寫和審定要求，市教育局將對(duì)我市義務(wù)教育地方課程教材《書法藝術(shù)》進(jìn)行完善，使其更加符合書法教育教學(xué)實(shí)際。加強(qiáng)對(duì)書法教育學(xué)生用書的指導(dǎo)和管理，督促出版單位對(duì)現(xiàn)有使用的3至6年級(jí)毛筆教材進(jìn)行跟進(jìn)培訓(xùn)。各級(jí)教育部門要積極開發(fā)與書法教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資源，有效發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校書法教學(xué)提供現(xiàn)代化手段。二要為書法教學(xué)提供必要條件保障。各級(jí)教育部門要為書法教學(xué)配備相應(yīng)的書寫材料、書法碑帖、掛圖、電子出版物等必須資料，逐步完備書法教學(xué)資源。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)置書法專用教室，建立學(xué)校書法教育基地，優(yōu)化書法教育校園環(huán)境。三要豐富書法教育活動(dòng)。要通過社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、書法展覽、觀摩研討、藝術(shù)文化節(jié)等形式，激發(fā)學(xué)生書寫興趣，豐富書法教育文化內(nèi)涵，營(yíng)造書法教育良好氛圍。

　　第四，加強(qiáng)書法教研和信息工作，提升書法教學(xué)質(zhì)量。提高書法教育教研能力，加快信息化建設(shè)，是有力提升書法教育教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)支撐，務(wù)必抓好抓實(shí)。一要加快提升書法教育教研服務(wù)指導(dǎo)能力。各級(jí)教研部門和學(xué)校要把書法教育納入教學(xué)研究工作范疇，配備專職或兼職書法教研員。要圍繞提高學(xué)生核心素養(yǎng)和課程教學(xué)改革這一關(guān)鍵問題，積極開展書法教學(xué)研究工作；
要不斷研究書法教育的教學(xué)規(guī)律和評(píng)價(jià)方法，努力探索新課程環(huán)境下的書法教育教學(xué)方式；
要指導(dǎo)學(xué)校和教師開展書法教學(xué)工作，增強(qiáng)指導(dǎo)的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。二要積極開展書法教研活動(dòng)。教研部門要積極開展書法教育論文評(píng)選和書法優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，重點(diǎn)培育一批先進(jìn)典型，組織多種形式的展示、觀摩和交流活動(dòng)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。三要加快書法教育信息化建設(shè)。要加快推動(dòng)信息化與書法教學(xué)的融合，利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)開展書法經(jīng)典碑帖臨摹、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)、課堂教學(xué)、書法展覽等交流活動(dòng)，讓每所學(xué)校，每個(gè)孩子都能共享優(yōu)質(zhì)的書法教育資源。

　　第五，抓好典型引路，帶動(dòng)書法教育整體發(fā)展。抓好典型，以點(diǎn)帶面，是推動(dòng)書法教育健康發(fā)展的有效方法。一要抓好書法教育示范校建設(shè)。市教育局將開展書法教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)書法教育工作。二要加強(qiáng)書法教育基地建設(shè)。各地要在建設(shè)書法教育示范校的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件建立書法教育基地。三要建立健全典型培養(yǎng)機(jī)制。要通過大力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，總結(jié)推廣典型，充分發(fā)揮典型的輻射帶動(dòng)、信息傳遞和示范引領(lǐng)作用，形成“百花齊放春滿園”的生動(dòng)局面，帶動(dòng)書法教育事業(yè)整體健康發(fā)展。

　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，確保中小學(xué)書法教育工作落到實(shí)處

　　推進(jìn)中小學(xué)書法教育可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)的系統(tǒng)工程。各級(jí)教育部門和學(xué)校要在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)宣傳，及時(shí)督導(dǎo)檢查，抓好考核評(píng)估，推進(jìn)我市書法教育水平不斷提高。

　　第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)書法教育工作責(zé)任。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，是落實(shí)書法教育發(fā)展工作的重要保證。一是各級(jí)教育行政部門要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確責(zé)任分工，落實(shí)學(xué)校書法教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督和考核。健全書法教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校書法教學(xué)的監(jiān)控和評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)推廣書法教育先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。二是中小學(xué)要高度重視書法教育，將書法教育納入工作計(jì)劃、日常管理和績(jī)效考核，落實(shí)好課時(shí)、教師、教材。要利用語文、美術(shù)等學(xué)科滲透書法教育內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)方式和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，提倡各學(xué)科在考試評(píng)價(jià)中設(shè)置適當(dāng)?shù)木砻娣�。三是教育督�?dǎo)部門要把中小學(xué)書法教育納入教育督導(dǎo)評(píng)估范圍，確保各項(xiàng)要求、措施及教育目標(biāo)和內(nèi)容落實(shí)到位。

　　第二，要利用好社會(huì)資源開展書法教育。各級(jí)教育行政部門、教研部門和學(xué)校要挖掘社會(huì)資源，利用多種渠道開展書法教育，形成書法教育合力。充分發(fā)揮書法教育學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，開展書法教育研究、交流、教師培訓(xùn)等活動(dòng)；
加強(qiáng)與各級(jí)書法家協(xié)會(huì)的聯(lián)系，建立友好合作，可聘請(qǐng)書法家作為學(xué)校書法教育指導(dǎo)教師，舉辦書法講座，培訓(xùn)學(xué)校書法教師，指導(dǎo)書法教育工作，提升學(xué)校書法教學(xué)水平和教育質(zhì)量。同時(shí)，要發(fā)揮家庭教育的作用，通過學(xué)校，把家庭和社會(huì)資源利用好。

　　第三，加強(qiáng)宣傳協(xié)調(diào)，創(chuàng)造書法教育良好的社會(huì)氛圍。宣傳是增強(qiáng)吸引力、感染力的有效方法，協(xié)調(diào)是增強(qiáng)凝聚力、向心力的有效途徑。加強(qiáng)書法教育工作的宣傳協(xié)調(diào)，形成合力，為提升書法教育發(fā)展水平提供有力支撐。要切實(shí)加大宣傳力度。各級(jí)教育部門和學(xué)校要充分利用多種宣傳媒介，圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高學(xué)生書寫能力和文化品質(zhì)等主題，開展網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)，大力宣傳推進(jìn)書法教育的重要意義，大力宣傳取得突出成效的典型經(jīng)驗(yàn)，讓社會(huì)各界和人民群眾及時(shí)、準(zhǔn)確了解書法教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)成果，爭(zhēng)取社會(huì)各界大力支持，激發(fā)教育工作者的自豪感和成就感，為書法教育的普及和提高營(yíng)造良好氛圍和輿論導(dǎo)向。

　　同志們！市教育局對(duì)中小學(xué)書法教育工作和廣大教育工作者寄予厚望，對(duì)我市中小學(xué)書法教育工作的發(fā)展前景充滿信心和期待，希望同志們不辜負(fù)時(shí)代的召喚、不辜負(fù)人民的重托，不辱使命、扎實(shí)工作，為推動(dòng)我市中小學(xué)書法教育繁榮發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

　　謝謝大家！

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