基層黨員干部教育和管理
發(fā)布時間:2020-10-22 來源: 主持詞 點擊:
基層黨員干部的教育和管理
【摘要】黨的十八大報告上,習近平總書記向黨提出了新要求,并將從嚴治黨放在了突出位置。國家領導的重視,各個企業(yè)單位紛紛響應國家號召,聚精會神抓黨建。對此,文章探討了基層黨員干部的教育與管理。
【關鍵詞】新形勢;基層黨員干部;教育與管理
我國是由黨治理的國家,基層黨員干部在我國發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。新形勢下,因企業(yè)單位等對經(jīng)濟發(fā)展的重視,直接忽視了黨建工作,最終,我國經(jīng)濟發(fā)展步伐越發(fā)緩慢。面對此種情況,國家開始重視黨建工作,并積極落實從嚴治黨政策。然而,如何提高黨建工作,成為各企業(yè)單位思考重點。筆者認為,企業(yè)單位應加強基層黨員干部的教育與管理,提高基層黨員干部的綜合素養(yǎng),充分發(fā)揮其的模范帶頭作用,推動黨建工作發(fā)揮效用,促進我國經(jīng)濟進一步發(fā)展[1]。
一、新形勢下基層黨員干部作風問題
(一)公仆意識逐漸淡化
新形勢下,經(jīng)濟發(fā)展逐漸成為國家政府關注重點,忽視了黨建工作,教育的長期缺乏,在基層黨員干部中,存在陳腐思想的黨員非常多,且為人民服務、做人民公仆的意識逐漸淡化。如:形式主義、官僚主義、忽視工作實效、為業(yè)績弄虛作假,上述現(xiàn)象層出不窮,直接影響了群眾對黨員干部的公信力,政策落實受到影響,社會發(fā)展受到抑制。對此,在新形勢下,黨員干部作為群眾發(fā)展的帶頭人,加強基層黨員干部的教育與管理,成為推動社會改革發(fā)展的關鍵[2]。
(二)黨員干部的理想信念動搖
在革命初建設時期,在馬克思主義、毛澤東思想等的指導下,在眾志成城,建設新中國的環(huán)境影響下,無數(shù)黨員干部具有堅定的理想信念,始終堅持為人民服務、為人民犧牲的理念,不拿群眾一分一線,為群眾、為革命無私奉獻。然而,在現(xiàn)實社會中,人們生活水平提高,黨教育的忽視,堅定的信念出現(xiàn)動搖,某些黨員干部思想逐漸被富足的生活所腐蝕,淪為腐敗分子。對此,加強基層黨干部的教育與管理,為黨員樹立堅定的信念,從嚴治黨,發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,推動社會向前發(fā)展。
(三)黨員自身素質(zhì)欠缺
在面對群眾時,基層干部代表著的黨與政府,是引領群眾前進的領頭人。但是,面對黨與政府,基層黨員干部其實是群眾。新形勢下,我國進入了改革發(fā)展的關鍵階段,社會出現(xiàn)了大量新問題、新挑戰(zhàn),基層黨員干部身在特殊位置,擔任著重要責任。然而,受到客觀條件影響,諸多基層干部缺乏政治資源、經(jīng)濟資源、行政資源等,黨員干部自身素質(zhì)欠缺,其的作用難以發(fā)揮。對此,加強基層黨員干部的教育與管理,具有重要意義。
二、新形勢下基層黨員干部的教育和管理
新形勢下,社會進入了全面改革階段,此時,基層黨員干部作為政策落實,推動改革的重要隊伍,充分發(fā)揮黨員干部的作用,具有重要意義。然而,因前期影響,基層黨員干部中存在各種問題,影響了黨員干部的作用發(fā)揮。對此,文章對基層黨員干部的教育與管理提出
幾點建議,以此充分發(fā)揮基層黨員干部的作用。
。ㄒ唬﹫猿只鶎狱h員干部教育管理的常態(tài)化
為推進從嚴治黨,加強黨員干部教育成為關鍵。新形勢下,為做好基層黨員干部的教育工作,應抓好主題教育,對黨員干部進行專題培訓,推進教育的常態(tài)化,全面提高黨員干部的教育效果。如:某黨總支部下面設立例如三個黨支部,其中共有基層黨員干部 75 名,黨總支部每年會對黨員教育工作制定明確方案,并結(jié)合黨員工作的崗位特點,建立了中長期黨員培訓計劃,同時,每月召開一次支委會、黨小組會,政治教育定期開展,力求每一名黨員干部都明白自身職責,規(guī)范自身行為,提高基層黨員干部教育與管理的水平,充分發(fā)揮黨員干部的領頭作用,推動社會向前發(fā)展[3]。
。ǘ﹫猿只鶎狱h員干部教育管理的多樣化
實際上,在我國基層黨員干部中,人員文化水平較低的比比皆是,但是,黨員干部多具備豐富工作經(jīng)驗,對此,在黨員干部教育管理中,應根據(jù)實際情況,針對性制定教育措施與管理措施,提高教育與管理的實用性。同時,多種措施共同實施,加強教育與管理的創(chuàng)新,使基層黨員干部的教育管理達到滿意效果。在黨員干部多樣化教育與管理中,為充分發(fā)揮黨員干部的作用,首先,應保障規(guī)定動作的不折不扣,以思想教育為引領,固本培元,貫徹落實黨的路線與方針,組織開展“兩學一做”學習教育,“黨的實踐活動”等,并且,引導基層黨員干部進黨校,提高黨員干部的文化水平,充分發(fā)揮黨教育與管理的作用。同時,在黨員干部的教育與管理中,可通過溫習黨的誓詞,開展征文
活動,評選優(yōu)秀黨員等活動,堅定黨員信念,提高黨員思想覺悟。同時,在元旦、端午、春節(jié)等重要節(jié)日,可重申黨紀黨規(guī),為黨員干部樹立堅定信念。另外,在黨員干部的多樣化教育與管理中,可積極利用現(xiàn)代化手段,以互聯(lián)網(wǎng)為載體,實現(xiàn)學習的共享,提高管理的信息化。為適應社會發(fā)展需求,在黨建工作中,可積極利用信息化網(wǎng)絡,建設完善的黨員干部教育與管理平臺,如此,利用現(xiàn)代化手段,黨員基本信息被保存,便于隨時取用,同時,提高了黨員群眾間的交流與學習,增強了群眾對黨員的公信力,推動了國家政策的有效落實,為基層黨員干部的作用發(fā)揮奠定了基礎。
。ㄈ┙Ⅻh員干部考評的長效機制
在從嚴治黨過程中,為提高基層黨員干部的教育與管理水平,制定完善且長效的考評機制,不僅將基層黨員干部的管理責任落實到每個人身上,還準確判斷出不合格黨員,為黨員教育與管理提供重要依據(jù)。并且,在民主評議黨員干部時,也多采用黨內(nèi)考評方式,對此,在黨員干部的教育與管理中,完善黨員干部考評的長效機制,抓實抓細,并且,將不合格黨員的處置方式具體落實,避免形式化,充分發(fā)揮考評長效機制的作用,推動基層黨員干部發(fā)展。當然,在黨員干部的教育和管理中,對于屢教不改的黨員,應予以勸退或出名,以此激勵黨員干部嚴格遵照教育與管理的各項措施,充分發(fā)揮教育管理效果,實現(xiàn)從嚴治黨方針。
。ㄋ模┘訌婞h員干部的公平選拔
在黨員干部教育與管理中,為發(fā)揮教育與管理效用,可建立選拔
任用機制,加強黨員干部的選拔,激勵基層黨員干部。在黨員干部選拔過程中,相關人員應始終遵照公平公正原則,制定科學化、規(guī)范化與民主化的競爭機制,在教育與管理中,通過近距離、多方面考察基層黨員干部,了解黨員工作業(yè)績、群眾認可度等,為黨員選拔與任用提供支持。同時,一名優(yōu)秀的基層黨員干部,不僅需要黨員干部自身努力,還需要組織的精心培養(yǎng)。對此,應積極將基層黨員干部下放到基層,使其真正經(jīng)歷風雨,經(jīng)歷困苦,提高黨員干部的才干與業(yè)績,充分發(fā)揮黨員干部的教育效果。同時,在黨員干部工作過程中,應加強監(jiān)督管理,積極落實責任,并將其融入干部選拔中,為黨員干部的公平選拔提供動力,推動基層黨員干部的管理水平提升。
三、總結(jié)
新形勢下,基層黨員干部的作風問題廣泛存在,尤其是社會對的黨建工作的忽視,更是導致黨員公仆意識逐漸淡化,理想信念動搖,自身素質(zhì)欠缺等,影響了黨員干部在群眾中的公信力,抑制了政策方針的推廣落實,影響了社會發(fā)展。對此,加強基層黨員干部的教育與管理成為關鍵。筆者認為,在基層黨員干部教育與管理中,為充分發(fā)揮其效果,應堅持教育與管理的常態(tài)化,堅持多樣化原則,建立長效考評機制等,充分發(fā)揮黨員干部教育與管理效果,推動社會可持續(xù)發(fā)展。
【參考文獻】
[1]婁耀邦.淺談新形勢下基層黨員干部的教育和管理[J].上海商業(yè),2015(7):58-60.
[2]計燕.加強新形勢下基層黨員教育管理的幾點做法[J].中州建設,2017(15):36-37.
[3]代波.如何加強基層水利事業(yè)單位黨員干部的教育管理[J].經(jīng)營管理者,2017(30):121-121.
作者:鞏豪杰 單位:天脊集團黨委工作部
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