一、基本情況 本人 XX，男，漢族，未婚，中國共產(chǎn)黨員，出生于 XXXX年 XX 月 XX 日，籍貫 XX，碩士研究生學歷，畢業(yè)于 XX大學 XXXX 專業(yè)，現(xiàn)為XXXXX專業(yè)技術人員，XX 工程師，注冊 XX 師。

　我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，是家里的獨生子，父母雖然文化程度不高，家庭也不富裕，但是家人健康和睦，使我得以在愛和鼓勵的家庭環(huán)境健康成長，并且他們勤勞、樸實、樂觀、樂于助人的品質(zhì)，深深影響了我。父母特別關心對我的教育，從小教育我要做一個正直的人、對社會有用的人，并盡最大努力為我創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。家庭成員和主要社會關系情況如下：

　父親，XXX，出生于 19XX 年 X 月 X 日，政治面貌為群眾，現(xiàn)為 XX 市 XX 區(qū) XX 鎮(zhèn) XX 村農(nóng)民； 母親，XXX，出生于 19XX 年 X 月 X 日，政治面貌為群眾，現(xiàn)為 XX 市 XX 區(qū) XX 鎮(zhèn) XX 村農(nóng)民。

　二、學生階段情況 1．小學階段 XXXX 年 9 月，我進入 XXXX 小學就讀，開始了我的學習生涯，XXXX 年 XX 月轉(zhuǎn)入原 XXXX 小學就讀。小學期間，我開始系統(tǒng)學習基礎文化知識，逐漸了解了中華民族歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，我還加入了中國少年先鋒隊，老師教育我

　們要好好學習，天天向上，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，通過董存瑞、邱少云、雷鋒等典型人物故事，很早就了解到中國共產(chǎn)黨的偉大和新中國成立的來之不易，熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民的情懷在幼小的心靈生根發(fā)芽。

　本階段證明人為 XX，現(xiàn)為 XXX 市 XXX 區(qū)個體戶。

　2．初中階段 XXXX 年 9 月，我考入原 XXXX 中學就讀初中。自此我從農(nóng)村來到了城市，到了縣城最好的中學讀書，我非常珍惜這種好的學習環(huán)境，認真聽課，努力學習文化知識，成績名列前茅，多次被學校評為三好學生。積極參與學校文體活動，德智體美勞全面發(fā)展。

　XXXX 年，我加入了中國共青團，并逐步學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等中國特色社會主義思想，不斷提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，逐漸樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　本階段證明人為 XXX，現(xiàn)為 XXXX 中學教師。

　3．高中階段 XXXX 年 9 月，我考入省重點高中原 XXXX 中學，開始高中階段學習。在此階段，我立志要考上理想的大學，加倍努力學習文化知識，刻苦鉆研，積極向老師和同學學習請教，時常自習到半夜，科學文化知識不斷充實，學習能力不

　斷增強，并錘煉了艱苦奮斗的品質(zhì)。同時還擔任了班級物理課代表和衛(wèi)生委員，提升了溝通組織能力和服務意識。高中學習非常緊張，但我還是會利用課余時間，閱讀報紙刊物，了解黨和國家的時事政策，不斷開拓自己的思維和視野。

　本階段證明人為 XXX，現(xiàn)為 XXXX 中學教師。

　4．本科階段 XXXX 年 9 月，我考入 XXXX 大學 XX 工程專業(yè)，開始本科階段學習。在此階段我系統(tǒng)學習了 XXXX、XXXX、XXXX 等專業(yè)知識，掌握了 XXXX、XXXX 軟件及辦公軟件操作。大學時期課程安排沒有中學階段那么緊張，但我沒有放松對自己的要求，利用課余時間鞏固專業(yè)知識，廣泛閱讀各類課外書籍，思維視野不斷開闊，逐漸具備了獨立思考的能力。積極參與社會實踐活動，跟隨老師參與 XX 專業(yè)相關工程項目，實踐操作能力得到了提升，對專業(yè)理論知識有了更具體、更深的認識。通過大學課堂，系統(tǒng)學習了馬克思主義哲學原理、馬克思政治經(jīng)濟學原理、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論等理論知識。

　本科階段我通過了大學英語 CET6 等級考試，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。

　本階段證明人為 XXX，現(xiàn)為 XXXX 大學教師。

　5．研究生階段 2012 年 9 月，我考入 XXXX 大學 XXXX 專業(yè)，開始研

　究生階段學習。在此期間，我進一步掌握了 XX 專業(yè)理論知識，并逐漸熟悉了 XXX 和 XXX 相關知識。跟隨導師參與了XXXX、XXXX、XXXX 等國家級科研項目，以第一作者發(fā)表了 XX 篇學術論文。由于學習成績優(yōu)異、科研能力突出， 2014 年獲研究生國家獎學金。研究生導師 XXX 先生是我國第一位 XXXXXXXX，是該專業(yè)領域的開拓者和領軍人物，他不僅教授了我專業(yè)知識，他對科研的熱情及勤奮、嚴謹、鉆研的工作態(tài)度，深深感染了我，在他那里學到的研究精神和思維在我之后的工作和生活都受益匪淺。

　在努力學習專業(yè)知識的同時，我不斷學習思想政治理論知識，關心國家時事政策，積極向黨組織靠攏，在學習和生活中時刻以黨員的標準嚴格要求自己，于 XXXX 年 X 月由黨員同學 XXX 和 XXX 介紹加入中國共產(chǎn)黨，XXXX 年 X月轉(zhuǎn)正。

　本階段證明人為 XXX，現(xiàn)為 XXXX 大學教師。

　三、工作經(jīng)歷情況 1．XXXXXX 公司工作經(jīng)歷 XXXX 年 7 月畢業(yè)后，我到 XXXXXX 公司參加工作。參加工作以來，我團結同事，努力工作，鉆研業(yè)務，較好地完成了領導交辦的各項任務，2016 年~2018 年連續(xù) 3 年被評為單位先進工作者，參與了 XXXX、XXXX、XXXX 等專項工作，以及 XXXX、XXXX、XXXX 等科研項目。利用業(yè)余

　時間，我進一步加強了業(yè)務知識學習，XXXX 年 XX 月，通過考試取得 XXXX 師資格。XXXX 年 XX 月，被評為 XX 工程師。

　本階段證明人為 XXX，現(xiàn)為 XXXXXX 公司職工。

　2．XXXXXX 工作經(jīng)歷 XXXX 年 XX 月，我通過招聘考試成為 XXXXXX 專業(yè)技術員。參與了 XXX、XXX、XXX 等工作。同時，我還擔任了 XXXX 黨支部組織委員，協(xié)助黨支部書記開展黨員教育，規(guī)范支部活動，做好發(fā)展黨員等工作，擔任組織委員以來，我以更高的標準要求自己，堅持通過學習強國軟件等平臺持續(xù)學習習近平中國特色社會主義思想，不斷加強黨性修養(yǎng)，且深入學習了黨章、支部工作條例等黨內(nèi)規(guī)章制度及支部“五化”建設相關文件，嚴格按照規(guī)定組織開展支部活動。

　本階段證明人為 XXX，現(xiàn)為 XXXXXXX 負責人。

　四、目前存在的主要問題及今后努力方向 目前，在思想上我熱愛祖國，積極參加組織的思想政治活動，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在工作上我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，踏實進取，認真嚴謹，努力發(fā)揮先鋒模范作用，但也存在以下問題：一是思想政治學習不夠主動、不夠深入、不夠系統(tǒng)，從而使思想水平不高，看待問題、分析問題，解決問題能力不夠，理論聯(lián)系實際還不夠緊密。二是工作方式有待優(yōu)化，處理事情方法比較簡單，

　對問題深層次思考不夠，主動發(fā)現(xiàn)問題解決問題意識還不夠強，同時工作中實踐操作能力還有待加強。

　今后，我會更加積極學習思想政治理論知識，堅持用習近平中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持讀原著、悟原理，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，并做到內(nèi)化于心、外化于形，切實做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、模范踐行者。積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，不斷創(chuàng)新優(yōu)化工作方法，將習近平 XXXX 思想等理論融入 XXXXX 業(yè)務工作當中，結合單位主業(yè)，加強國XXXXX 相關知識的學習，不斷提高分析問題和解決問題的能力，充分發(fā)揮自己的用心性、主動性、創(chuàng)造性，主動承擔組織上交給的任務，努力做出更大的貢獻。

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