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把作文寫具體三個秘訣

發(fā)布時間:2020-07-06 來源: 主持詞 點擊:

 把作文寫具體的三個秘訣

  秘訣之一:“慢鏡頭”

  寫人寫事的文章,無非是人物語言、動作、神態(tài)、表情等的組合。要把事情寫清楚,把人物寫活,動作描寫十分重要。但是,人的動作發(fā)生很快,若不注意觀察,很容易忽略。不知朋友們有沒有注意過,電視臺在轉(zhuǎn)播體育節(jié)目時,常常把精彩的瞬間用“慢鏡頭”的形式重播一遍,以便讓觀眾看個一清二楚。寫作文的過程,其實也是慢鏡頭重現(xiàn)的過程。因此,小朋友們平時應(yīng)注意觀察人物的動作,在寫作時,再在心中把這一過程分解一遍,然后用文字記錄下來。請看這段話:這時,一個小伙子從后面擠了上來,扒開人群,走到前面,搶先一步跨上了車,然后轉(zhuǎn)過身,雙手叉腰,兩腿分開,像座鐵塔似的擋住了車門。寥寥數(shù)語,卻能使讀者如見其人,如臨其境。

  秘訣之二:“特寫鏡頭”

  朋友們都見過雨中的草地吧?覺得怎么樣?什么?很平常?那你可就錯了。現(xiàn)在,讓我們把鏡頭慢慢拉近,來個特寫。瞧——“雨落在小草上,看,草兒輕輕地在微風(fēng)中擺動,雨珠順著它那翠綠的葉子滾落下來,一滴滴鉆到泥土里,找不著了……太陽出來了,殘留在葉片上的雨滴象珍珠一般,在陽光下閃閃發(fā)光……”怎么樣,原本看起來挺平常的情景,在這位小朋友筆下顯得多美!至于訣竅嘛,當(dāng)然是她會觀察啦。

  在描寫景物的"作文中,你要描寫的景物,粗看起來也許并不出色,甚至讓你一下子覺得無話可說。這時候,你不妨靠近一點,當(dāng)你仔細(xì)觀察一朵花,一株草的色彩,外形,姿態(tài)時,就會發(fā)現(xiàn),這其實也很美。把這些特寫鏡頭搬進(jìn)作文中,

 作文怎么會不精彩呢?“特寫鏡頭”模式,就是要教會小朋友們從平凡中去發(fā)現(xiàn)美,挖掘美。

  秘訣之三:模仿表演

  有個朋友碰到了一個難題,老師讓大家寫一件在農(nóng)貿(mào)市場買東西的事。可是,這個小朋友從未去真正去買過什么,平時只知道玩,也沒有抓緊時間去農(nóng)貿(mào)市場實踐一回。第三節(jié)就是作文課了,這時他才著急起來,寫什么?怎么寫呢?結(jié)果,他一陣抓耳撓腮后,憑空編了一個買雞的故事。兩天后,作文發(fā)下來,老師用紅筆批了六個大字:“不具體,不真實!”這是怎么回事?原來,在他的作文中,這個小朋友只花了五塊錢,只說了一句話就買回了一只大公雞。遇到這種情況怎么辦呢?最簡便的辦法可能就是模仿表演了。與另一個小朋友一起扮演一次買賣公雞的游戲。在這個過程中,小朋友們可以親身體會到買雞與賣雞人的不同語言,以及他們在維護(hù)各自利益時的不同心態(tài)。至于雞的價錢,完全可以請教一下有經(jīng)驗的老師啊。這樣寫出來的作文,相信一定會更生動真實。當(dāng)然,如果有機會,還是親身實踐最好了。

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