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楊開亮:不丹國王把自己“顛覆”了

發(fā)布時(shí)間:2020-06-18 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

  

  喜馬拉雅山山坳里有一個(gè)小國,國名曰不丹。該國幾乎處于與世隔絕狀態(tài),跟聯(lián)合國的幾個(gè)常任理事國都沒有外交關(guān)系,雞犬之聲相聞,老死不相往來,一派小國寡民的田園景象。老百姓在他們寬仁智慧的國王治理下,過著“甘其食,美其服,安其居,樂其俗”的桃園生活。

  老國王向往民主,決意構(gòu)建民選政府。1998年,廣受國民擁戴的不丹第四世國王吉格梅·辛格·旺楚克,出人意料地解散內(nèi)閣,宣布不再兼任政府首腦,并將政府管理權(quán)移交給大臣委員會(huì)。2001年宣布籌備起草憲法,結(jié)束世襲君主制,建立議會(huì)民主制國家。2005年底,辛格又宣布他本人將于2008年前退位,將王位交給兒子,2008年舉行首次全國大選,組建民選政府。去年3月24日,不丹舉行國民議會(huì)選舉,繁榮進(jìn)步黨在國民議會(huì)(下院)選舉中獲勝。依照憲法,國王仍是不丹的國家元首,但議會(huì)在三分之二多數(shù)的支持下可以彈劾國王。

  小國王子承父業(yè),要將民主進(jìn)行到底。去年11月6日,不丹國王五世吉格梅·凱薩爾·納姆耶爾·旺楚克正式繼承王位。小國王時(shí)年28歲,曾在英國和美國大學(xué)學(xué)習(xí),并獲得牛津大學(xué)政治學(xué)碩士學(xué)位。在正式從父親手中接過王冠之后,他成為當(dāng)今最年輕的國王。小國王“不知有漢,無論魏晉”,當(dāng)然沒有機(jī)會(huì)接受中國“民為貴,君為輕”的圣人思想,但他有幸接受了西方民主自由的熏陶,滿腦子都是國民幸福至上和人權(quán)至上等亂七八糟的西方理念,新老國王聯(lián)手,大刀闊斧開始顛覆自己的政權(quán)。

  小王國為了推行民主,強(qiáng)行在國內(nèi)成立了兩個(gè)政黨,政府會(huì)給兩個(gè)政黨同樣金額的一筆競選經(jīng)費(fèi),并指派大臣國民分別加入其中。他還組織民主演習(xí),讓許多人扮演反對者角色大張旗鼓上街游行示威,以致“不明真相”的淳樸國民打電話報(bào)警。該國不同于國際的以GDP為國家發(fā)展的指標(biāo),獨(dú)創(chuàng)“國民幸福指數(shù)”。不丹國民紛紛上言,國王這么好,你就好好帶領(lǐng)大家尋找幸福,我們不要什么民主。28歲的帥哥五世國王說:“你們不能指望我一直會(huì)這么好,也不能一直指望會(huì)有跟我一樣好的國王出來,幸福得要靠民主制度保證。幸福不是靠賜予,要靠民眾在一套公平的框架內(nèi)自行創(chuàng)造,而保證這套框架始終能趨于公平的力量就是民主。民主其實(shí)就這么簡單”。

  由于缺乏民主啟蒙教育的人才,五世國王凱薩爾不得不充當(dāng)宣傳員,走遍不丹的每一個(gè)村莊,向臣民說明民主制對不丹未來發(fā)展的必要性。當(dāng)?shù)匕傩照f:“這是國王‘強(qiáng)加’給我們的民主!

  不丹國王強(qiáng)行把自己“顛覆”了。不丹自上而下的民主改革,對不想搞民主或反民主而捏造的所謂顛覆論、國情論、素質(zhì)論者是一個(gè)絕大的諷刺。

  不丹的民主建設(shè),我們并沒有看到所謂“國內(nèi)外敵對勢力的顛覆”,如果說顛覆,哪也是國王自己顛覆自己,但世上豈有自己顛覆自己道理?如果說用一種先進(jìn)的社會(huì)制度代替一種落后的社會(huì)制度就是顛覆,哪豈不是鼓勵(lì)人們回到蒙昧的原始社會(huì),回到黑暗的專制社會(huì)?民主國家顛覆不動(dòng),也用不著顛覆,人民不滿意的時(shí)候,他們用選票就可以讓這個(gè)執(zhí)政黨卷著行李回家,閉門思過,進(jìn)業(yè)修德,人民什么時(shí)候滿意了,再用選票把你請上臺(tái)……民選政府,主權(quán)在民,是世界潮流,是現(xiàn)代社會(huì)的主流文明……

  ……

  民主與國情無關(guān),更與素質(zhì)無關(guān)。不丹小國寡民,地處深山老林,在國王的英明領(lǐng)導(dǎo)下不丹在南亞地區(qū)也屬富國,臣民衣食無憂。國王奉行臣民幸福至上的治國理念,實(shí)行全國免費(fèi)醫(yī)療,基本醫(yī)療服務(wù)已覆蓋全國90%以上的人口,還在日內(nèi)瓦建立世界上第一個(gè)健康信托基金,相當(dāng)于給全體臣民上了一個(gè)國際醫(yī)保,以保證無論在任何情況下都能給臣民提供基礎(chǔ)醫(yī)療用的疫苗和基本藥物。但地理和信息的閉塞,使全體臣民處于半開化狀態(tài)。2003年6月,不丹第一所大學(xué)不丹皇家大學(xué)才正式成立,國民識(shí)字率約為60%,意味著40%的臣民是文盲。按照“素質(zhì)”論的歪理邪說,這等國民怎配搞民主?給你個(gè)“生存權(quán)”就不錯(cuò)了,還要什么民主人權(quán)?但國王堅(jiān)信,民主是一種權(quán)利,與受教育程度無關(guān),與素質(zhì)高低無關(guān),只有民主才能保障人民的長久幸福,小國王告誡臣民:“幸福不是靠賜予,要靠民眾在一套公平的框架內(nèi)自行創(chuàng)造,而保證這套框架始終能趨于公平的力量就是民主”。

  不丹國王終于強(qiáng)行把自己“顛覆”了。在此,楊老向喜馬拉雅山那邊的不丹國王遙致無限的敬意。

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