這些天，有兩個名牌大學教授對學生耍威風的事件，被曝了光。其中有一位我還認識，名頭很大。這樣的事情，對我這個圈內(nèi)人來說，可以說一點都不稀罕，教授對學生動粗口，破口大罵，甚至拳腳相加，早就不是什么新聞了。說實在的，盡管教授在社會上還有點虛名，但在大學里，其實并沒有什么地位，連開車和做飯的師傅，都不大會把教授當個菜，進機關辦事，低聲下氣地說上三遍，不一定會有人理的，除非你的教授頭銜上，還有著什么長或者主任之類的官銜。

　　不過，再熊、再窩囊的教授，對于學生，還是蠻有優(yōu)勢的，特別是正在上你課的學生或者你的研究生。就像我曾經(jīng)說過的那樣，現(xiàn)在的大學就像一個縣衙門，校長書記是說一不二的縣太爺，而機關干部是六房書吏，教授則是三班衙役，雖說大老爺見了覺得你賤，但對于百姓，還是有威風可耍，而現(xiàn)在的學生就是交糧納賦的百姓。一門課及格與否，基本上老師說了算，老師上了講堂，講得不好，甚至滿口胡柴，學生基本上沒有什么反制的辦法，雖然現(xiàn)在也時興學生給老師打分，但唯有學生可以集體行動，才可能制裁某個老師，但是眼下學生的集體行動，往往是犯大忌的事，風險極大，所以，學生對老師的評分記錄，絕大多數(shù)都是優(yōu)，少數(shù)幾個良，出現(xiàn)一個中，簡直就是白烏鴉。至于教授所帶的研究生，基本上等于家生奴才，要你扁就扁，要你圓就圓，課題全做，家務活全包，有的，還沾色上的便宜，敢說個不字，畢業(yè)就有麻煩。

　　當然，雖然理論上教授對于學生的學業(yè)，有生殺予奪之權，但實際上這種權力的達摩克勒斯之劍，很少真的落下來，只是現(xiàn)在的學生，都學的很乖，他們大概知道自己對于學校，只是過客，求學，為的就是個功名，很少有人會為了一時之忿，甘冒功名丟掉的風險，因此，凡是有求于教授的學生，對于教授耍耍威風，一般的戰(zhàn)略選擇，就是忍，一忍、二忍、三忍，于是有的教授就變成了滿口臟話的暴君。

　　不消說，眼下的大學，雖然知識分子成堆，但卻是中國最沒有民主的地方，教授漫說選校長，連院長、系主任都沒有資格選，對學校的事務，也基本上沒有什么發(fā)言權，在制度的操作層面，只有聽喝的份，無條件執(zhí)行一個又一個從上面下來的指令，哪怕這種指令荒唐透頂，比如像最近迎接本科評估的種種造假命令，也得無條件執(zhí)行。應該說，近十年以來，由于高教體系錢比較多（無論是上面下?lián)艿�，還是貸款來的），資源豐厚，學官們的權力得金錢之助，如虎添翼，而教授們?yōu)榱藸幦》忠槐�羹，自然也就格外溫順，很多教授，甚至所謂的大牌教授，對領導都恭順得有如孫子，因此，有人刻毒地名之曰，教授寵物化。開會的時候，如果有領導在，絕對要恭請領導先講，領導講完，大家一開口，就是，正如某某領導所說，跟文革期間，張口必說最高指示一樣。

　　奇怪的是，恭順的教授，在領導面前，已經(jīng)變成了奴才或者寵物，但是當他們面對學生的時候，就感覺自己是奴才的主管，那個威風，比主子還要大。同一個人，在領導免去點頭如同雞啄米，轉過臉來，就就像是坐在龍椅上的皇帝。

　　客觀地說，現(xiàn)在的師生關系，已經(jīng)很難用中國傳統(tǒng)的套路來要求了，教師只是一種職業(yè)，不再是倫理關系中的一環(huán)，所謂天地君親師五達尊之一。學生也不大可能指望教師傳道授業(yè)解惑，成為人生的導師，但是，至少，做教師的，要把自己當人，把學生也當人，彼此可以平等地交流和交往，別自己在領導那里不是人，轉身也不把自己的學生當人，一門心思創(chuàng)造性地發(fā)揮奴才主管的管人才能和管人威風。

　　教授們，捫心自問，不覺得自己可憐嗎？

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