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許倬云:我為何寫《萬古江河》

發(fā)布時間:2020-06-04 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

  

  我一輩子做的工作,是從社會經(jīng)濟(jì)起手,然后做了文化史研究。常常有人問我,什么什么事情,在哪本書里可以找到。比如,我曾在一家飯店吃飯,店主人就問,中國菜這樣那樣的烹飪方法,是從哪里開始的?我一想,哎,中國通史上還真沒交代。那次之后的兩三個月,有飲食文化研究會找我去講演。我就專門找中國小炒菜的起源。為什么做小炒菜?一般來說,是大碗喝酒、大塊吃肉。小炒菜不能大塊吃肉,是小口吃肉!那篇文章得到了很多的反響?梢哉f,這些小零碎的事情,跟我們?nèi)粘I睢⒁率匙⌒、風(fēng)俗信仰都有點(diǎn)關(guān)系,但史書里卻不交代。這些零零碎碎的小東西,也有人寫,但都是筆記。這里一段,那里一段,通常不被人注意。我內(nèi)人也常常被人家問,你們夫妻倆都學(xué)歷史,能不能介紹一本我們看得懂的中國通史給我們看。他們說,一些思想史好是好,但論的都是天大地大的問題,又多引經(jīng)據(jù)典,老百姓看不懂。我覺得,既然老百姓要問老百姓生活上的問題,我們學(xué)歷史的就應(yīng)該有所交代。這是我寫作《萬古江河》的最初動機(jī)。今天的題目,說老實(shí)話,是東南大學(xué)派給我的,不是我自己定的,好像在替我自己的書做廣告的樣子。但《萬古江河》這本書,不是作為一般的歷史教科書或者一般的通史而寫,而是有一定的想法的。

    

  “中國”是從哪里來的

  

  我在海外過日子,常常碰到一些很熱心、很愛國的同胞跟我說,我們中國人是特別優(yōu)秀,你看這個學(xué)校里功課最好的都是中國人。我則常常跟他們說不見得。

  我更重要的動機(jī),是想告訴我們的同胞,中國并不是自古以來就這么大,而是慢慢長大的。今天大多數(shù)的同胞,總以為中國自古以來就這么大的一塊。自從中國人認(rèn)為我們中國就這么大一塊以后,天下其他地方都不太管了。好像自盤古開天地以來,突然就蹦出黃帝來了,然后黃帝生了一大群兒子,然后我們慢慢就出來了。誰生女兒啊?沒問。黃帝這么多兒子得娶媳婦才有子孫。‰y道我們都是孫猴子,從石頭縫里蹦出來的嗎?所以,這些事情一直以來大家都是模模糊糊下來,形成了“中國中心論”。

  更常見的是“中原中心論”,說我們四面是“蠻夷戎狄”!耙摹边@個字還不錯,一個人背著一張弓,還是個人嘛!“狄”這個字也還可以,有狗有火,在草原上過日子!靶U”是個蟲,其實(shí)“蠻”正規(guī)寫起來,是頭上梳了兩個辮子盤髻的一個女孩子蹲在地上!叭帧笔潜澄淦鞯娜。這對四鄰都是不太禮貌的說法。這四個字,從原來的字根講起來,都是描繪人們的生活形態(tài),但演變到后來呢,只有我們中華是特別好,外面都“蠻夷戎狄”。我在海外過日子,常常碰到一些很熱心、很愛國的同胞跟我說,我們中國人是特別優(yōu)秀,你看這個學(xué)校里功課最好的都是中國人。我則常常跟他們說不見得。

  這種自大的、自我中心的觀念,是幾千年來“中華帝國”、“天朝上國”這個觀念演變出來的。在過去,我們關(guān)著門過日子,所以沒什么關(guān)系。但是現(xiàn)在,我們是在世界上過國際社會的日子,就不能再這樣了。所以我寫《萬古江河》,是為了讓大家知道,中國不是自古以來就這么大一塊,是慢慢長大的,當(dāng)年的“蠻夷戎狄”就是今天的腹地,當(dāng)年的敵人就是今天的鄰居,同樣地,今天的敵人也可能是將來的鄰居。

  我深受感召的梁啟超先生,他原本要寫一部中國史,可惜沒寫成,只寫了一個緒論。他說,“中國”是從“中原”開始的,中原變成了中國,中原的中國慢慢擴(kuò)張變成中國之中國,然后超越中國之外,慢慢將四鄰吸收進(jìn)來,通過文化上的交往以及勢力范圍的擴(kuò)大,變成了東亞的中國,然后在亞洲范圍之內(nèi)扮演一個重要的角色,是亞洲的中國,將來還要進(jìn)入世界,成為世界之中國。梁任公寫這篇緒論是在一百年前,他真是目光如炬!今天世界的大格局、全球化的現(xiàn)象的確出現(xiàn)了。在一百年前沒有第二人敢這么說。

  我現(xiàn)在最喜歡到國內(nèi)看考古遺址,看人家不看的破破碎碎的瓦片。一片瓦片可以告訴你許多許多事情,告訴你“中原”也不是一天形成的,也是后來發(fā)展出來的。在古代那么多的地方,不同的人群發(fā)展著他們不同的過日子的方法,誰也不是“上”,誰也不是“下”,誰也不是“中”,誰也不是“外”。地球是個圓的,任何地方都可以是中心。各處都有自己尋找的方向,都有自己過生活的方式。那么,這些古代的地方上的文化是怎么樣聚合的呢?

  國內(nèi)有一位非常重要的老考古學(xué)家蘇秉琦先生,已經(jīng)過世。中國考古史學(xué)界過去比較受制于“一條鞭”的單一理論,主要是“單線的演化論”、“中原的擴(kuò)張論”兩種說法。蘇秉琦先生在這種風(fēng)氣之下,居然突破所有的關(guān)口,從證據(jù)說話,提出了“文化區(qū)系類型學(xué)說”。他認(rèn)為,每一個地區(qū)都有一個地區(qū)性的文化圈,文化圈里又有不同的類、不同的系。他根據(jù)新石器時代晚期的現(xiàn)象,將中國劃分為六七個區(qū),每一個地區(qū)都有至少三層四層的次級系統(tǒng)。如果我們追溯到新石器時代初期的話,當(dāng)時區(qū)還沒形成,系也沒形成,類也沒形成,型也沒形成,每個地方都是將就著當(dāng)?shù)氐馁Y源過當(dāng)?shù)氐娜兆。?jīng)過互相學(xué)習(xí)、互相模仿、商品的交換、知識的交換,還有人口的交換,最重要的是男婚女嫁,以及抓人家做奴隸,經(jīng)過如此這般交換以后,慢慢才并合成一條條線,然后再慢慢并合成一個個區(qū)。這一套理論,和梁任公的理論是完全配套的。只不過梁先生是從“中原”起頭,蘇先生是從“中原以前”起頭。我自己也找到一條很重要的線,就是相當(dāng)于公元前三千年左右的時代。

  公元前三千年左右,陜西形成一個文化,后來分為兩條線,一個是陜西西安的半坡文化,另一個就是旁邊的河南陜州古城南的廟底溝文化。在考古學(xué)意義上,“文化”就是怎么樣過日子、住什么樣的房子、燒什么樣的陶器、用什么工具來敲石頭、敲成什么樣子等等。我們主要靠發(fā)掘出來的破罐碎瓦等來考察。這兩個文化,本來是很類似的文化,后來有了不同的發(fā)展。我們從半坡文化的工具看,漁獵工具越來越多,農(nóng)耕的比例比較少;
而廟底溝呢,農(nóng)耕農(nóng)具的比例相當(dāng)大。就像一對雙胞胎兄弟,他們隔著河過日子,然后慢慢地生活方式發(fā)生了變化。廟底溝文化的實(shí)力逐漸強(qiáng)大了,于是慢慢地往外開展了,越到后來,越往東走,并不是往西走。這樣?xùn)|邊的地方慢慢地就采用廟底溝文化的生活方式,并逐漸變成了黃河邊上一個相當(dāng)顯著的生活生產(chǎn)方式。當(dāng)然這不是那時候最高、最強(qiáng)有力的生活生產(chǎn)方式。當(dāng)時東北的紅山文化,就早于廟底溝文化,是有玉器、玉刻的文明,還有神廟、很大的墓,有等級不同、規(guī)模很大的聚落。浙江杭州旁邊的良渚文化、河姆渡文化也有很好的玉刻器具,有很大的土臺,有很好的木結(jié)構(gòu)房子,還有水稻。湖北石家河有一連串的城市,每一個都比廟底溝看著要像樣子。而山東的大汶口,甚至可能有了文字,因?yàn)橛袔讉字留下來了,不是普通的符號,而是文字。

  你看,四周有這么好這么多的大的文明,居然在公元前兩千年前幾乎全塌下來了。為什么?我一直在探索這個問題,但到現(xiàn)在還沒有搞清楚。是氣候原因?人口壓力?過度浪費(fèi)?都有可能。但廟底溝文明,不但沒塌,還變得更強(qiáng)大,影響范圍更廣了。它自己沒有什么了不起的特色,平凡得很,沒有大的土臺,也沒有城市。但剛剛所講的幾乎所有好的、有漂亮器物的文明,它都從中學(xué)到了一點(diǎn)。廟底溝文明向兩邊擴(kuò)展,它去了黃河南岸的河南、黃河北岸的山西,尤其是山西的運(yùn)城平原。在河南偃師的二里頭文化遺址,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有極大的古城,有城墻,有道路,有宗廟,有大的禮儀性建筑,有大的公共建筑,有非常大的水溝,這些現(xiàn)在還在繼續(xù)的發(fā)掘中。

  注意到這一串現(xiàn)象,我就認(rèn)為這個廟底溝二期,在其他文明塌下來之后,它站起來了,應(yīng)該講就是中國文化的起源。這并不是說,中國沒有其他更早的文明,早到五千年以前就有了,而且很多很多。但我認(rèn)為,廟底溝文明是核心?脊艑W(xué)家將之稱為“夏文化”,我覺得夏文化應(yīng)該是“諸夏”,在文獻(xiàn)上講夏朝就是諸夏,就是許多的夏,并不只是一個夏!跋摹贝蟾攀且恍┤俗约悍Q自己的名稱。諸夏,彼此之間有很多小的差別。山西運(yùn)城的廟底溝二期文化,河南偃師的二里頭文化,內(nèi)容并不完全一樣。但它們都有一個共同特色,都肯采納別處的東西,因此東南西北的特色它都有。我認(rèn)為這才是中華文化的起源,雖然沒有大的顯赫的成就,但是肯接納、肯吸收。這個動力、這個特性,使它可以變成一個強(qiáng)固的核心,有了核心,它就慢慢成長。

  我寫的《萬古江河》就是以此為核心展開的,旨在填補(bǔ)梁任公先生在中原以前的那一段。我講文化的擴(kuò)大,不講武力。我向來不喜歡講武功,因?yàn)槲覐男≡趹?zhàn)爭中長大,戰(zhàn)爭是非常殘酷的事情,我知道什么叫做鮮血。我不講武功,不講開疆辟土,只講文化圈的擴(kuò)大。我所講的主調(diào)是:在文化圈的擴(kuò)大過程中,我們有“給”,我們也有“拿”。我們給過很多四鄰中國的文化,我們也從四鄰的文化中吸收接納。從廟底溝二期開始,我們就繼續(xù)不斷地向四周“給”,也從四周“拿”,不然廟底溝二期也不會長大。

  等到廟底溝二期長大了,到后來“中原”變成了“商”,“商”也不斷地給予吸納,而“周”在“商”的文化基礎(chǔ)上建立起來,不僅繼承了商代文化,也接受了許多其他文化的東西。秦人原來在西方,在今天甘肅天水一帶,經(jīng)過二百多年的發(fā)展壯大,東遷至陜西關(guān)中一帶。秦由小小的牧馬民族逐漸變成秦帝國,是吸收了六國的長處、吸收了六國的人才,才得以壯大。漢朝作為那么龐大的一個文化體,也是不斷地進(jìn)行文化輸出和輸入。漢朝的文化輸出,東到日本、東南亞,西到天山,北到大漠;
漢朝的文化輸入,最典型的是從印度傳入的佛教文化,還有北方巫術(shù)文明和各地的巫術(shù),也被漢武帝統(tǒng)統(tǒng)接受,后來變成道教的重要成分。漢文化一路向南開拓,將南方的動植物引進(jìn)中國,從西域也帶進(jìn)來西瓜、葡萄,從北方帶進(jìn)來駱駝、野驢子等等很多很多的物產(chǎn)。這樣無窮的文化交流、物產(chǎn)交換,使得漢文化異常博大豐富。

  所以,每一朝文化在擴(kuò)大的時候,都是“有給有拿”。我們不吝嗇“給出去”,也不慚愧“拿進(jìn)來”,這才是大大方方、磊磊落落。有好的我就學(xué),見賢思齊,人家肯向我學(xué),我也誠懇教人。教書這一行,最好的一點(diǎn),就是我教給人家越多,自己收獲也越多。這跟做買賣不同,不會是我拿出去了,自己就少了。所以,在這樣大大方方、磊磊落落的狀態(tài)中,中國慢慢地成長了。

  

  世界并不是那么平

  

  大家一律平等之后要競爭,但是競爭遵循誰的規(guī)則?在哪個操場上競爭呢?如果在你的操場上競爭,或者按照你的規(guī)則競爭,我肯定吃虧。對不對?

  我在《萬古江河》中為什么以1500年做斷代呢?哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是在1492年,1505年歐洲人攫取的白銀就開始運(yùn)到中國來了。這也是中國第一次面臨世界格局的形成,所以我取個整數(shù)以1500年做了斷代,前面寫了半本,后面寫了半本。1500年以后近代的事情,跟我們的關(guān)系更密切。最重要的是我們碰到了一個重大關(guān)口,就是面臨一個不比我們差、到后來比我們更有力的文化系統(tǒng)。我們面臨的對手不簡單,不能夠輕易對付它,我們曾經(jīng)輸過,我們也正在爬起來。從1500年到現(xiàn)在,我們最重要的挑戰(zhàn),恰恰是這個挑戰(zhàn),F(xiàn)在我們更重要的任務(wù),是怎樣跟他們做個交叉,大家作合理的融合,而不是單向的學(xué)習(xí)。從五四以來就一直有所謂“全盤西化”的說法,前幾年,我又經(jīng)?吹健跋冗M(jìn)國家”這個名稱。用“先進(jìn)”一詞,就是承認(rèn)他們的路是我們一定要走的路,只是我們落在后面,晚了一步。如果說齊頭并進(jìn),各走各的路,彼此之間有道路的交叉,就沒有所謂的“先進(jìn)”、“后進(jìn)”。

  事實(shí)上,西方文明也是經(jīng)歷了梁任公先生所說的那些步驟,從古希臘時代希臘半島尖端的西方,到地中海東端的西方,到地中海的西方,然后才有歐洲的西方,有大西洋的西方,有跨洋的西方,最終有現(xiàn)在幾乎籠罩全世界的西方。西方文明的發(fā)展步驟和我們一樣,它的成長過程也是“有給有拿”。只是到了近代兩百年來,它逞兇霸道,只奪取別人的東西,還強(qiáng)迫別人接受它的文明。如果之前不是“有給有拿”,為什么會出現(xiàn)基督教呢?怎么會學(xué)了火藥呢?怎么學(xué)了阿拉伯?dāng)?shù)字呢?

  我們首先要在心理上重新整理自己,不要再囿于“中華中心論”,尤其是“中原中心論”。這樣我們才心胸坦蕩,可以組織起一個大的文明團(tuán)體,而這個文明團(tuán)體也更需要光明磊落、心胸坦蕩地面對那些曾經(jīng)壓迫、欺負(fù)我們的文明團(tuán)體。我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn),別人的方案不一定錯,我們的方案不一定對,各有各的好處,也各有各的不足。我們對的地方,可以重新整理,為未來全世界所用。你認(rèn)為非常好的部分,到今天出了毛病了,也要想想要不要丟掉,要不要重新來過。平心靜氣,大家才可能和諧共處。

  西方文明在近代史上一些最重要的東西,都在經(jīng)歷很深層的改變。(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

  西方近代的經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)體系永遠(yuǎn)膨脹。這話不對。經(jīng)濟(jì)的膨脹,必定要消費(fèi),消費(fèi)必定要資源,而世界的資源經(jīng)不起永遠(yuǎn)的消費(fèi)。因此,經(jīng)濟(jì)體不能永遠(yuǎn)膨脹。怎么樣叫穩(wěn)定?怎么樣叫衰退?怎么樣叫繁榮?都要重新界定。資本主義經(jīng)過幾百年的演化,今天我們已經(jīng)看到了問題,它要加以整頓。

  我們中國呢,幾千年來是集體主義,社區(qū)、宗族、大家庭都是集體主義,每人都要為大的單位而犧牲小的單位。話說有一家姓張的,五代六代同堂,皇帝就問張家的大家長:“你們一家五六代人能住在一起,靠的是什么?”他就說是“忍”。“忍”是什么?就是吃虧也算了,就是每個人都犧牲一些自己的利益。這種“為大我而犧牲小我”的精神,是中國慢慢成長的條件。但這個條件到了一定地步也出了問題。孫中山先生就說:集體主義到了今天,如果想走下去,分配是很重要的。分配要影響到人的工作積極性。大家知道,我們中國這幾十年來迅速成長,正是因?yàn)檎{(diào)動了人們的積極性。換句話說,分配是調(diào)動了你個人的意愿,這和集體主義是相違背的。這個時候就要考慮了。西方資本主義要反省,我們也要反省。

  再比如說,我們?nèi)寮沂遣恢v“神”的,我們講“良心”,而天主教、基督教講“上帝”!吧系邸笔俏鞣轿拿骱苤匾囊粋基礎(chǔ)。在西方,沒有上帝,很難講到人權(quán)!疤熨x人權(quán)”,西方人的“天”就是“上帝”!但在今天,美國的教會衰落了,大多數(shù)人不太相信了。美國天主教會的學(xué)校一家一家地關(guān)閉。我家斜對面是一個基督教會,每個禮拜五要舉行bingo(一種賭博游戲)來賺錢。耶穌基督當(dāng)然是不允許在殿堂上賭博的,但是窮啊,為了維持只好出此下策。宗教是西方文化的重要基礎(chǔ),將來怎么辦?也要修改,要向我們中國“以人為本”的方向修改。

  印度人非常重視自然。各位看過金庸的小說《天龍八部》,對不對?“天龍八部”這名詞出自佛經(jīng),包括“非人”、“天”、“龍”、“乾達(dá)婆”、“阿修羅”、“迦樓羅”、“緊那羅”和“摩呼羅迦”八種神道精怪。在印度人看來,“人”并不比這些神道精怪占什么大優(yōu)勢,并不是什么“萬物之靈”。中國人講究“天人合一”,注重“天”、“人”之間的相互感應(yīng)、調(diào)節(jié)、和諧,講究“人”與“自然”之間的互動關(guān)系。這與西方的浮士德精神截然不同。浮士德把他的靈魂出賣給魔鬼,然后換得一切都“更好、更好、更好”。西方的主流觀念就是永遠(yuǎn)成長、永遠(yuǎn)擴(kuò)張、永遠(yuǎn)要“更高、更快、更好”。但這也就意味著永遠(yuǎn)在浪費(fèi)自然。在這個事情上,西方要向中國和印度學(xué)習(xí)。但是印度推行種姓制度,人與人之間極不平等,這要向西方學(xué)習(xí)。我們中國因?yàn)榧w主義,比較重親屬、欺外人,重鄰居、欺陌生人。這個也要改變。

  最近有一本很流行的暢銷書,書名叫《世界是平的》。書中說,不管膚色、不管信仰、不管種族,大家一律平等。這話是對的。但是我們進(jìn)入全球社會的時候,記得不要完全聽他這個話。大家一律平等之后要競爭,但是競爭遵循誰的規(guī)則?在哪個操場上競爭呢?如果在你的操場上競爭,或者按照你的規(guī)則競爭,我肯定吃虧。對不對?所以,世界并不是那么平。世界上有各種各樣的不平等。比如我比你們矮,我手腳完全不行。我到體育場上競爭,根本進(jìn)都進(jìn)不去嘛,還怎么競爭?所以,我盼望將來的全球化是一個有各地的特色、有各地的專長、有各地若干程度的自主范圍的全球化,但沒有自主的戰(zhàn)爭,不許自主地說“我愛打誰就打誰”。

  地球上將來有什么樣的天災(zāi)人禍、會有如何嚴(yán)重的后果,我們很難預(yù)料。可能是地震,可能是氣候的暖化,也可能是疾病。許多我們不知道的疾病正在醞釀當(dāng)中,許多天災(zāi)我們是不知道的,而人的愚蠢、貪婪和無情也可能造成很大的災(zāi)難。當(dāng)天災(zāi)人禍來的時候,不是只有一套答案就能對付的。這一套答案可能在某種情況可行,而另一套答案呢,可能在另一種情況可行。這種危機(jī)時刻,要靠存在許多可能的答案、可能的解救方法,人類共同的前途才不會受到威脅。所以,我希望將來這個世界是各地的特色互相補(bǔ)充,各地的專長同樣存在。

  

 。ㄑ葜v時間為2006年11月9日)

  

  許倬云 著名史學(xué)家。1930年生,江蘇無錫人。1962年畢業(yè)于美國芝加哥大學(xué),獲博士學(xué)位。曾任臺灣大學(xué)歷史系系主任。1970年赴美,任匹茲堡大學(xué)史學(xué)系及社會系合聘教授。1980年當(dāng)選為臺灣中研院院士。1986年當(dāng)選為美國人文學(xué)社榮譽(yù)會士。著有《中國古代社會史論》、《漢代農(nóng)業(yè)》、《求古篇》、《西周史》、《尋路集》、《中國文化與世界文化》、《現(xiàn)代倫理寓言———東游記》、《歷史分光鏡》、《萬古江河》等。

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