廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校
　　【摘 要】文章從校園足球開展存在的問題入手分析，并針對性地提出解決辦法，取得了一定成效。
　　【關(guān)鍵詞】校園足球 存在問題 解決辦法
　　一、前言
　　足球作為當(dāng)今世界第一運動，其影響力不可估量。一場世界杯足球決賽，無數(shù)的球迷為其癡迷，全球各國各大電視臺體育頻道同時現(xiàn)場直播，全球各大媒體爭相報道，還有歐洲國家杯、歐洲冠軍杯、世界五大聯(lián)賽、中超聯(lián)賽等受關(guān)注度也不斷提高。顯然，足球運動已成為當(dāng)今人們生活中不可或缺的一部分。足球運動的蓬勃發(fā)展給世界各國經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來許多積極影響，而且這是一種可持續(xù)性的發(fā)展、綠色發(fā)展。
　　近年來，我國社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，足球比賽作為低能耗文化體育產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿�巨大。因此，國家對于發(fā)展足球運動開始了前所未有的重視，于2015年3月16日出臺了《中國足球改革總體方案》，其中明確提出“改革推進校園足球發(fā)展”。2014年12月至2015年5月，廣州市作為足球試點城市，結(jié)合廣州市校園足球開展實際情況，市教育局、市體育局聯(lián)合舉辦廣州市“富力杯”足球系列比賽——第一屆廣州市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽。我校學(xué)生男子足球隊參與了本次校園足球聯(lián)賽，然而比賽成績并不理想。究其原因，主要存在以下一些問題。
　　二、存在的問題
　�。ㄒ唬�學(xué)生方面：學(xué)生興趣不足
　　興趣是最好的老師，是否有興趣是學(xué)生參與足球運動的前提。然而每次足球比賽選拔，自愿報名參加訓(xùn)練比賽的學(xué)生非常少，他們主要以“不會踢”“沒興趣”作為拒絕的理由。這只是表面原因。如果從根本上去找原因，可能與中國傳統(tǒng)有很大關(guān)系。中國傳統(tǒng)強調(diào)養(yǎng)生以靜養(yǎng)為主，強調(diào)內(nèi)在修煉，主張學(xué)習(xí)文化知識，而對于體育運動方面有所忽視，特別是身體對抗相對激烈的足球項目。這項運動要求參與者具備較高的綜合素質(zhì)，例如較強的跑、跳、投的能力，肌肉力量，身體柔韌性、協(xié)調(diào)性等。由于傳統(tǒng)教育的不重視，那么學(xué)生對足球運動不感興趣就不足為怪。特別是我校以女生居多，女生大多怕臟，怕累，怕流汗，怕曬黑，怕對抗，參與足球運動的興趣尤為不足。
　�。ǘ�）教師方面：師資不足
　　我們學(xué)校學(xué)生總數(shù)約6000人，體育教師共11人，其中專職教師5人，行政兼職教師6人，而足球?qū)ｍ椊處熤挥?名（行政兼職教師）。教師對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，而足球運動強調(diào)專項技術(shù)與身體素質(zhì)結(jié)合，師資不足嚴重制約著我們學(xué)校校園足球的發(fā)展。特別是專項足球教師的不足，影響更大。校園足球發(fā)展需要教師具備專業(yè)的理論知識、專業(yè)的技術(shù)技能、豐富的教學(xué)經(jīng)驗。專項足球教師具備過硬的專項技能知識可以幫助學(xué)生建立正確的動作概念，規(guī)范技術(shù)動作，這是其他專項教師無法輕松做到的。
　　（三）場地方面：場地缺乏
　　一定的運動場地是學(xué)校開展體育運動的基本保證。特別足球運動這一項目，草地足球場是開展足球運動的基本條件。無論是體育課開展足球活動，還是學(xué)生課余時間參與足球活動比賽，足球場地的缺失，嚴重制約著我校校園足球的開展。體育課上開展足球課或者課余時間訓(xùn)練，最基本的踢高遠球技術(shù)都難以實施教學(xué)，足球運動普及就無從談起，足球比賽自然也就不容易出成績。更重要的是，勉強在水泥等硬地開展足球運動，由于球類的身體對抗較強，技術(shù)難度較大，在練習(xí)或者比賽過程中容易出現(xiàn)意外傷害事故，學(xué)生參與足球運動的積極性更加不足了，教師實施教學(xué)訓(xùn)練時風(fēng)險就更大，責(zé)任就更重，壓力也就更大。
　�。ㄋ模┌踩�方面：保險缺乏
　　足球運動是身體對抗較強的體育運動項目，學(xué)生可能會在訓(xùn)練比賽過程中出現(xiàn)意外受傷情況。然而，這方面的保障制度是不足夠的，最后受傷害的不僅有學(xué)生，還有家長、教師、學(xué)校。因此，在足球運動中，怎么來保護我們的學(xué)生，保護我們的教師，保護我們的學(xué)校，是一個不可忽視的重要問題。
　　三、解決辦法
　　（一）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)生參與足球運動的興趣，以賽代練調(diào)動學(xué)生參與足球運動的積極性
　　校園足球發(fā)展要取得良好效果，首先要培養(yǎng)學(xué)生參與足球運動的興趣。學(xué)生如果對足球運動感興趣，就會積極參與，全力投入，最終將會取得一定成績。根據(jù)以往的足球教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生拿到足球就想著往球門踢。根據(jù)學(xué)生這一特點，我們申請購買了三套三人足球比賽用球，把足球課第一單元內(nèi)容定為腳內(nèi)側(cè)踢地滾球，考核辦法為：每位學(xué)生有10次踢門機會，男生踢門距離龍門11米，女生7米，踢進一球記10分。課堂上學(xué)生表現(xiàn)出極大興趣，并積極主動學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球這一基本的、實用的技術(shù)。第二單元內(nèi)容為繞竿射門。繞竿射門在第一單元腳內(nèi)側(cè)踢球的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)腳背外側(cè)、內(nèi)側(cè)運球技術(shù)動作要領(lǐng)。由于有了第一單元作為基礎(chǔ)，學(xué)生有更大的興趣，對于練習(xí)運球繞過障礙物也非常積極參與�？己宿k法是：背向球門，從射門線起向前運球繞三竿后再往回繞三竿至射門線把球射進門內(nèi)（每竿相距4米，射門線離門框11米，大小為5人比賽專用門框）。男生60分為15秒，100分為9秒50；女生60分為21秒，100分為15秒。課堂上我們除了基本技術(shù)的教學(xué)以外，還開展形式多樣的教學(xué)比賽，進一步激發(fā)學(xué)生參與足球運動的興趣和積極性，同時通過實戰(zhàn)提高學(xué)生的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。
　�。ǘ�）“引進來”與“走出去”相結(jié)合，提高教師業(yè)務(wù)能力
　　校園足球發(fā)展離不開專業(yè)的足球教師。然而我們學(xué)校專項足球教師只有1人，明顯不足。在引進新教師方面可以向足球?qū)ｍ椊處焹A斜，如條件允許，也可通過外聘足球?qū)ｍ椊處熁蛘咛囟〞r候購買社會服務(wù)形式來充實我校足球教師隊伍。除了從外面“引進來”，比較可行的辦法就是引進本校愛好足球運動并具備一定水平的非體育教師參與到學(xué)校校園足球發(fā)展中來。例如，我們學(xué)校學(xué)生男女足球隊邀請了學(xué)校教工足球隊主力門將駱東老師作為學(xué)生足球隊的守門員教練員，取得了非常好的效果。另外，學(xué)校體育教師應(yīng)該多“走出去”，出去參與上級有關(guān)部門關(guān)于足球方面的培訓(xùn)，進一步拓寬視野，提高教學(xué)訓(xùn)練水平。
　�。ㄈ�）盤活現(xiàn)有場地，積極開展校園足球，同時向上一級管理部門爭取改善學(xué)校足球場地
　　學(xué)校雖然沒有專門的足球場地，但我們有塑膠籃球場、有塑膠排球場、有水泥地羽毛球場，上學(xué)期還向?qū)W校申請購買了兩個五人足球比賽龍門，六個三人足球比賽龍門球網(wǎng)。這樣，在日常教學(xué)和課余訓(xùn)練比賽過程中，我們就可以利用這些場地器材來開展豐富多樣的校園足球活動。例如：利用塑膠籃球場開展三人、五人足球比賽，利用排球場、羽毛球場開展網(wǎng)式足球等。當(dāng)然，我們還要積極向上一級管理部門爭取建造一個專門的足球場地。
　�。ㄋ模┻M一步加強體育課和課余訓(xùn)練安全工作，同時積極引導(dǎo)學(xué)生購買商業(yè)保險，防患于未然
　　學(xué)生健康成長是家長、學(xué)校、社會共同期盼的結(jié)果，也是開展校園足球的目的之一。所以在日常教學(xué)和訓(xùn)練過程中，教師一定要向?qū)W生講解足球運動的相關(guān)安全知識，詳細了解學(xué)生的身體情況，準備活動一定要做充分，加強關(guān)鍵部位的保護。另外，建議學(xué)校在校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上再加一個學(xué)生體育運動意外傷害險，把足球等運動項目納入體育運動傷害險，以完善整個學(xué)校體育的保險機制。同時建議家長為學(xué)生購買人身意外傷害險。最后，學(xué)生參與學(xué)校足球訓(xùn)練比賽一定要與家長溝通，取得家長同意。
　　四、總結(jié)
　　經(jīng)過一年的嘗試和改變，雖然還有一些不盡如人意的地方，但是通過師生共同努力，我校校園足球開展得越來越好，學(xué)生參與足球運動更加積極努力，也取得了一些成績。其中，我校學(xué)生女子足球隊獲得2015—2016年“富力杯”廣州市第二屆中小學(xué)校園足球聯(lián)賽廣州市中職女子組冠軍，同時獲得“體育道德風(fēng)尚獎”。學(xué)生的身心健康得到更好的鍛煉，團隊精神、拼搏精神不斷增強，思想道德水平得到提高�？梢哉f，校園足球開展是學(xué)�！傲⒌聵淙恕钡暮米ナ帧�
　　【參考文獻】
　　[1]姜韓.淺談橄欖球在中國高校的發(fā)展及建議[J].體育時空，2014（16）：27.
　　[2]熊志鋒.四川外國語大學(xué)成都學(xué)院女子足球開展的可行性研究[J].體育時空，2014（16）：49.

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