伴隨中國低齡留學(xué)潮,以新貴和知識(shí)階層為主的第三波移民潮正在悄然興起。這波移民潮背后有著怎樣的考量?是什么原因讓他們甘愿舍棄國內(nèi)既有的生存優(yōu)勢(shì)? 　　 　　劉宏
　　英國曼徹斯特大學(xué)中國研究中心主任;中山大學(xué)長江學(xué)者講座教授、國務(wù)院僑辦專家咨詢委員。(文中簡稱“劉”)
　　
　　陳弘
　　華東師范大學(xué)亞太研究中心、澳大利亞研究中心主任,與潘興明教授合作編著的《轉(zhuǎn)型時(shí)代的移民問題》由上海人民出版社出版(文中簡稱“陳”)
　　
　　低齡留學(xué)只是放大了教育投資的“杠桿效應(yīng)”
　　
　　南都周刊:84萬人放棄高考引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,其中有21%的人選擇了低齡留洋,對(duì)“棄考留學(xué)”現(xiàn)象,您怎么看?
　　陳:這是個(gè)人選擇的自由。據(jù)我所知,他們當(dāng)中的一大部分從高中甚至初中教育之始,就準(zhǔn)備去國外接受高等教育。一旦選擇進(jìn)入“劍橋中心”、留學(xué)直通車等學(xué)校,就意味著告別了中國的教育體制,及早開始適應(yīng)國外的教育方式。這也不排除另一部分人,則是為了免于受高考的摧殘,有一定的逃避心理,把國外大學(xué)想像成了“庇護(hù)所”。
　　南都周刊:這是否意味著有一部分人對(duì)中國高等教育失去了信心?
　　陳:國外的教育方式和中國是截然不同的,他們更注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。國外的高等教育作為一種優(yōu)勢(shì)資源,如果你認(rèn)為自己能夠適應(yīng)他們的教育方式,并且有能力承擔(dān)國外的教育成本,那么就可能走上一條低齡留學(xué)的道路。
　　南都周刊:低齡留學(xué)需要對(duì)未來生活的高額先期投入,如何看待這種風(fēng)險(xiǎn)?
　　劉:只要一個(gè)人有能力,又愿意承擔(dān)這種風(fēng)險(xiǎn),這是無可厚非的。這畢竟是一項(xiàng)個(gè)人的選擇。
　　陳:培養(yǎng)一個(gè)孩子在國外完成從中學(xué)到大學(xué)階段的學(xué)業(yè),需要兩三百萬人民幣的投入。一方面,越來越多的家長具備了這樣的經(jīng)濟(jì)條件,不局限于新富和中產(chǎn)階層,甚至大城市的工薪階層也愿意賣掉一套房子,作為孩子的教育投資。對(duì)他們來說,確實(shí)存在著一定的“風(fēng)險(xiǎn)”。
　　另一方面,在國內(nèi)接受高等教育也是有“風(fēng)險(xiǎn)”的。從近幾年的就業(yè)市場(chǎng)看,即便從國內(nèi)名牌大學(xué)畢業(yè),也有可能找不到工作。反之,從國外接受教育回來也不一定能在找工作的時(shí)候占據(jù)優(yōu)勢(shì)。留學(xué)國外只是放大了教育投資的“杠桿效應(yīng)”。
　　
　　留學(xué)移民的吸引力在于,同時(shí)是一種文化資本獲得過程
　　
　　南都周刊:低齡留學(xué)海外,在國外的“扎根”能力就越強(qiáng)?
　　陳:留學(xué)海外的年齡越低,小孩子適應(yīng)當(dāng)?shù)卣Z言能力越強(qiáng),這為他們?nèi)谌氘?dāng)?shù)氐纳鐣?huì)文化環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。低齡留學(xué)海外也存在著一定的副作用,比如監(jiān)護(hù)人的不在場(chǎng),如果孩子自制能力較差,容易學(xué)壞,非但沒有學(xué)到知識(shí),反而揮霍了父母的資財(cái)。
　　但是從教育學(xué)的角度來看,一個(gè)低齡留學(xué)海外的學(xué)生,將來在融入西方注重獨(dú)立思考、批判分析和實(shí)踐操作的教學(xué)模式方面,會(huì)有更大優(yōu)勢(shì)。出國念中學(xué),也更容易銜接本科階段的學(xué)習(xí)。以往出國留學(xué)的主力人群是博士、碩士,就已經(jīng)晚了,你可能獲得知識(shí)層面的提升,但思維模式卻已經(jīng)固化了。
　　劉:我不太贊同,低齡留學(xué)的好處是語言適應(yīng)和掌握能力快,但如果一個(gè)人缺乏基本的中華文化常識(shí)和為人處事的能力,未必能在國外真正扎根。
　　南都周刊:有能力承擔(dān)低齡留學(xué)投入的家庭,是否意味著他們占得了將來資源優(yōu)勢(shì)配置的先機(jī)?
　　陳:低齡留學(xué)客觀上為將來在國外定居創(chuàng)造了條件,但以此為移民手段的家長現(xiàn)在不是主流。大部分家長看得更加開通,孩子在國外求學(xué)和長期居住,更多是積累了融入西方社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),吸取一種更開放的思維方式,為人生做好長期儲(chǔ)備。
　　但不可否認(rèn),有一些所謂的“富二代”、“官二代”,海外留學(xué)和長期居住的經(jīng)歷加高了他們的起點(diǎn),其中也不乏人在國外亂加揮霍,成為“留學(xué)垃圾”,而回到國內(nèi)卻能依仗家庭背景,仍有不錯(cuò)的出路。這就凸顯了“公平”問題,但它本身“非低齡留學(xué)之罪”。
　　南都周刊:在投資移民的門檻越來越容易被國人接受的時(shí)候,留學(xué)型移民仍然是很多人的首選,是什么原因?
　　陳:國外的優(yōu)秀教育資源是很多人所看中的。為何投資移民呢,除了社會(huì)福利等因素,他們看中的還是可以給孩子更好的教育條件。當(dāng)然,把低齡孩子送出國,這本身就是一種奢侈消費(fèi)。
　　此外,目前“只投資不移民”的情況越發(fā)顯著。即便以投資移民的方式獲取了一個(gè)國外的身份,更多的人還是選擇了回到國內(nèi)生活。因?yàn)樵趪��?他們并不能獲得像國內(nèi)一樣寬松的發(fā)展環(huán)境,也沒有國內(nèi)的優(yōu)越生活。
　　劉:留學(xué)型移民的吸引力在于,它同時(shí)也是一種獲得文化資本(包括海外學(xué)歷和經(jīng)歷)的過程,而這種文化資本,對(duì)于留學(xué)生未來獲得經(jīng)濟(jì)資本和社會(huì)資本,是一種有效的途徑(尤其是那些打算回國者),它同時(shí)也可能向移民的身份轉(zhuǎn)化。投資移民更多的是一種獲取海外身份的單向行為,而它在經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)并不顯著。
　　
　　從經(jīng)濟(jì)考量到知識(shí)流動(dòng)
　　
　　南都周刊:現(xiàn)代中國海外移民是怎么的軌跡?
　　陳:華人移民以往都是以經(jīng)濟(jì)考量來改變他們的生活軌跡�！暗谝徊ā背霈F(xiàn)在20世紀(jì)70年代,福建、廣東一帶的移民,出國勞務(wù),無非是為了一份更高的薪酬;“第二波”出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代初,緣起是獲得海外長期居留權(quán)的華人,將大批親屬“過橋”到居留國,以使得全家人享受當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)福利。但是,現(xiàn)在“第三波”華人新移民,他們將以經(jīng)濟(jì)因素考量為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾�識(shí)流動(dòng)為目的,國外的優(yōu)勢(shì)教育資源、技術(shù)資源才是吸引他們的真正原因。
　　南都周刊:前兩波移民海外的華人,多抱有“辛苦我一個(gè),幸福后來人”的想法。第三波移民浪潮中,以前的這種觀念還盛行嗎?
　　劉:華人移民一直都是一個(gè)家庭而非個(gè)人的決定。隨著社會(huì)的變化,個(gè)人的因素更為顯著,過去的觀念有所減弱,但并沒有發(fā)生根本性的變化。
　　南都周刊:近十年國人申請(qǐng)技術(shù)移民的數(shù)量與投資移民相比,大約為20∶1。這批在國內(nèi)已經(jīng)取得了一定社會(huì)積累與地位的“精英”,其中不少人在移民國外后要面臨“一切歸零”和重新打拼的挑戰(zhàn),您認(rèn)為是什么原因讓他們甘愿舍棄在國內(nèi)既有的生存優(yōu)勢(shì)呢?
　　陳:確實(shí)有一批四十歲左右的人,在企業(yè)做到高管,或者是大學(xué)的知識(shí)分子,在國內(nèi)的發(fā)展遇到瓶頸之后選擇技術(shù)移民。
　　他們?cè)趪�外的代價(jià)可能是遠(yuǎn)離了自己的專業(yè),放棄了自己的社會(huì)地位,我所知道的有一位外科醫(yī)生,在澳洲以勞務(wù)謀生,使手術(shù)刀的手揮起給鍋爐添煤的鐵鏟。但是,他覺得自己已經(jīng)享受了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)福利,并且做一個(gè)藍(lán)領(lǐng)工人在國外并不感到低人一等。此外,更多的原因,還是他們甘為下一代放棄在國內(nèi)取得的地位。
　　劉:原因很復(fù)雜,既有個(gè)人和家庭的考量,也有單位和社會(huì)環(huán)境的因素。還有一些人可能對(duì)國外情況并不很了解,對(duì)國外的環(huán)境過于理想化。在西方經(jīng)濟(jì)普遍面臨衰退和更為嚴(yán)苛的移民限制政策下,貿(mào)然放棄既有的生存優(yōu)勢(shì),未必是個(gè)明智的選擇。我建議這些人多了解,甚至可以到想移民的對(duì)象國和機(jī)構(gòu)親自去體驗(yàn)一下。
　　南都周刊:一些外流的“精英”認(rèn)為,盡管移民海外會(huì)暫時(shí)性喪失一定的社會(huì)地位,但為了長遠(yuǎn)的“平等”待遇,值得。
　　劉:這是個(gè)人選擇,別人無權(quán)說三道四。但我希望這些人在做出這項(xiàng)決定前要三思而行。這種社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位的喪失未必是暫時(shí)性的,它也完全有可能是永久性的和不可逆轉(zhuǎn)的。所謂的平等待遇只是相對(duì)而言,但你到一個(gè)新的語言和社會(huì)環(huán)境時(shí),你必須比當(dāng)?shù)厝俗龀龈�大的努力和付�?因此,這從一開始就不是在同一起跑線上的競(jìng)爭,已無平等可言。
　　當(dāng)一個(gè)人無法在新的環(huán)境下找到自己的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)立足點(diǎn),在一定的年齡的時(shí)候還要從頭做起,這是很大的挑戰(zhàn)。過去幾年,我在曼徹斯特大學(xué)負(fù)責(zé)全球招聘十多名全職教師,申請(qǐng)者達(dá)數(shù)十倍之多,其中甚至有從國內(nèi)出來的教授申請(qǐng)講師的位置,而他們卻未必符合招聘要求。
　　
　　不是“外流”,是“環(huán)流”
　　
　　南都周刊:臺(tái)灣的上一波人才流失發(fā)生在1979年,當(dāng)年回流的留學(xué)生僅占8%。盡管如此,由于當(dāng)時(shí)的亞洲以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為主,臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)并未因知識(shí)型人才外流而受挫,仍然能夠飛速發(fā)展。到1980年代中期,臺(tái)灣的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促使了人才外流速度放緩,而1985至1990年間,留學(xué)生的回流比例則爬升至33%。對(duì)比臺(tái)灣,如何看待大陸現(xiàn)在“精英外流”的趨勢(shì)與社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)系?
　　陳:上世紀(jì)70年代末期,臺(tái)灣的人才外流,很大程度上是因?yàn)楫?dāng)時(shí)島內(nèi)政局變革。中國大陸20世紀(jì)90年代初,也爆發(fā)了一次移民潮,而這批人受教育程度較高,改變了中國海外僑民的結(jié)構(gòu)。
　　另一方面,臺(tái)灣在1980年代迎來了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,微電子和軟件工業(yè)開始興起,吸引了大量移居國外的知識(shí)型人才回流。大陸目前也正處在從勞動(dòng)密集型向知識(shí)型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)軌的過程中,再加之中國內(nèi)地的廣闊市場(chǎng),海外人才的回流從長遠(yuǎn)看,是大勢(shì)所趨。
　　事實(shí)上,目前有不少留學(xué)生在學(xué)成后,無論移民與否,選擇了回國尋找發(fā)展機(jī)會(huì),這和中國目前社會(huì)體制、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改善有密切關(guān)系。因此,所謂人才流失(brain drain)的現(xiàn)象已經(jīng)開始向人才獲取(brain gain)轉(zhuǎn)變。
　　劉:人才外流是第三世界在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型期面臨的共同問題。目前大陸有一部分精英外流,這是正常的現(xiàn)象,但相對(duì)于中國的精英總?cè)藬?shù)來講,他們還是非常小的一部分。而日趨明顯的回歸浪潮(目前回國人數(shù)已超過了出國人數(shù)),則可以抵消精英外流所帶來的沖擊。
　　另外,我們應(yīng)該放棄“人才外流”這種觀念,目前的全球趨勢(shì)是“人才環(huán)流”。當(dāng)前中國政府所實(shí)施的一系列旨在建立人才強(qiáng)國政策和措施,對(duì)于人才回歸和人才環(huán)流都起到了有益的推動(dòng)作用。因此,不排除目前流出的這部分精英,在不遠(yuǎn)的將來以某種形式回流或環(huán)流。
　　南都周刊:根據(jù)世界銀行的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),印裔移民的僑匯多年來占據(jù)全球僑匯排行的榜首; 2000年《時(shí)代》周刊對(duì)美國各族裔移民進(jìn)行評(píng)比,印度人被評(píng)為“最聰明的移民群體”,因?yàn)槿�美有超過20萬印裔富豪。對(duì)比印度,如何看待華裔移民的“知識(shí)化”轉(zhuǎn)變,會(huì)對(duì)中國在全球政治、文化格局中發(fā)揮的作用,帶來怎樣的影響?
　　陳:因?yàn)橛《乳L期受到英國殖民的影響,印度裔移民在文化上受到西方的規(guī)訓(xùn)和教化,在語言上也具有優(yōu)勢(shì),這使得他們?cè)谟⒄Z國家,如美、加、澳,易于產(chǎn)生文化親近感。在最近十年當(dāng)中,涌現(xiàn)出的印度裔人才,不管是人文還是科學(xué)領(lǐng)域,都成為了一種全球性的文化資源。
　　隨著中國海外移民結(jié)構(gòu)的變化,越來越多人是看中國外的教育資源,進(jìn)行一種知識(shí)性的人口流動(dòng)。這樣勢(shì)必會(huì)提高中國海外移民的總體人口文化水平,也會(huì)有助于海外中國人獲得更廣泛的文化認(rèn)同。

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