幽默機器人篇一：30 有趣的機器人導游

30、有趣的機器人導游

第（ ）課時

教學目標：

１、學會本課12個生字（其中１個多音字）及新詞，認讀7個字。

２、朗讀指定的句子，并能夠說出自己的感受。

３、能夠結合課內外知識，把自己知道的有趣的機器人情況跟同學們進行交流。 ４、默讀課文，了解課文內容，對機器人產生興趣，受到科普教育。

教學重點

了解課文介紹了哪幾種機器人導游，對機器人產生興趣，受到科普教育。

教學難點

朗讀指定的句子，并能夠說出自己的感受。

教學過程

一、談話導入。

出示：導游

你見過導游嗎？導游是做什么的？

指名讀

那機器人導游你見過嗎？

（補充板書）

指名說

今天我們就去冰城哈爾濱看看機器人導游。

二、初讀課文，整體感知。

1、請你自己讀一遍課文，注意讀準字音，不認識的字先看看書后生字表或者借助字典。 學生自己讀，至少讀兩遍。

2、在課文中有我們今天要學習的生字，讓我們一起看看。

三、學習生字。

１、請你自己記憶這十二個字。你將把它們分成幾類來記憶？看誰想的辦法好，幫助我們又快又好的記住這些字？

說說你是怎么記的？

學生自己記憶生字，思考問題。

①簡 （形聲字）

②需 與 甚 局 屆 概 揮 球

（可以按部分記憶）

指名認讀生字。

指名說

需：上下結構，上邊雨字頭，下面而。

甚：上下結構，上邊其，下邊豎折。

屆：上下結構，上邊尸，下邊由。

2、出示詞：

需要 遇到 簡單 沖你微笑 甚至 求救 景點布局 歷屆 概況 指揮

（學生領讀） 在這些詞中有你不明白的嗎？

歷屆：每一界

景點布局：景點全面安排情況。

注意：“沖”是多音字。

四、讀課文訓練

1、請你自己再讀一遍課文，這回要讀正確，讀完標出自然段序號。

2、指名分自然段朗讀，其他同學注意聽，看他讀的和你一樣嗎？

3、通過初讀課文，你知道課文向我們介紹了幾種機器人導游？

你喜歡它們嗎？請你默讀課文找出你的理由你喜歡它什么？它有什么特點？ 你喜歡哪個機器人導游，你就是它愿意向我這個游客自己介紹一下自己嗎？

自己先試試。

五、作業(yè)

1抄寫生字

2.熟讀課文

六、板書設計

靈靈 快樂

有趣的機器人導游瑩瑩 熱情

童童 多才多藝

哈力 音樂家

30、有趣的機器人導游

第（ ）課時

教學目標：

1、生字詞，朗讀指定的句子，并能夠說出自己的感受。

2、夠結合課內外知識，把自己知道的有趣的機器人情況跟同學們進 行交流。

教學重點

了解課文介紹了哪幾種機器人導游，對機器人產生興趣，受到科普教育。

教學難點

朗讀指定的句子，并能夠說出(來自:www.91mayou.com 蒲公英文摘:幽默機器人)自己的感受。

教學過程

一、復習

１、默讀課文，回憶文章向大家介紹了哪幾種機器人導游。指名說

二、師生共同探討，分析課文內容。 出示：導游

1、默讀課文，思考問題

（1）通過初讀課文，你知道課文向我們介紹了幾種機器人導游？

（2）你喜歡它們嗎？請你默讀課文找出你的理由你喜歡它什么？它有什么特

點？

（3）你喜歡哪個機器人導游，你就是它愿意向我這個游客自己介紹一下自己

嗎？ 指名說

a那“靈靈”你最大的特點是什么呢？

指名讀 （可以隨著場景的變化為大家講解）

同學們除了第一句話，你再讀讀后面的幾句話，你覺得靈靈怎么樣？是個怎樣的機器人？

學生自己讀，小組討論。 指名說（它是個快樂的機器人）

看，后面２～５句又都是圍繞靈靈是個快樂的機器人去寫的。

你再讀讀這一自然段體會一下。想想從中你體會到什么？

你覺得這個機器人怎么樣？使我們感到非常的有趣。

那你能把你的體會讀出來嗎？

哪位機器人還愿意自己介紹呀？

b “瑩瑩”你最大的特點是什么呢？

哪個瑩瑩愿意再來讀讀？（打招呼）

還有個可以和你握手，進行簡單交流的機器人是誰呀？（童童）

c“童童”的特點？（唱歌、跳舞、背唐詩）

你讓我感到了你的多才多藝。

這時我聽到了一首樂曲，這是誰呀，我想認識你。

d冰雪王子哈力。

它的特點呢？（是個音樂家，可以演奏一首首中外名曲）。

我又認識了三種機器人導游，課文在哪個自然段介紹了，請你讀讀這一自然段，想想課文是用怎樣的方法向我們介紹的。

指名說（先概括的向我們介紹了三種機器人導游的名字，然后再具體介紹它們的特點。）滲透總—分—總順序

全班讀第一句話，后面三個人物分角色朗讀。

板書。

好，請你讀全文，想想：課文先寫了什么？又寫了什么？最后寫了什么？今天我們認識了機器人導游，通過我們的了解，這些機器人導游給你最大的印象是什么？

你還知道哪些機器人，生回答。

三、總結

根據課文內容填空。

靈靈是一個（）

“冰雪天使”瑩瑩能夠（ ）

“冰雪精靈”童童可以（ ）

“冰雪王子”哈力是一位（ ）

學生自己獨立寫，教師巡視。

五、板書設計

有趣的機器人導游

靈靈

“冰雪天使”瑩瑩 “冰雪精靈”童童 “冰雪王子”哈力

幽默機器人篇二：有趣的機器人導游

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幽默機器人篇三：笑話

笑話

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富翁兒子愛逃學說謊。為此富翁高

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人又給其母一大耳光。

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