寫笑話的作文
發(fā)布時間:2017-02-16 來源: 幽默笑話 點擊： 
寫笑話的作文篇一：漢字的笑話小學作文
漢字的笑話
老師讓我們找一找讀錯漢字鬧出的笑話，于是我們小組的人又是翻書又是上網(wǎng)，總算找出了幾則笑話。
古時候有個地主識字不多，花錢買了一個縣官，上任第一天就升堂問案，師爺遞上犯人冊，又將犯人帶上了公堂，第一個犯人名字叫再往俊，縣官一看，心里就納悶：這個犯人名字怎么叫再往后？但為了顯官威，便一拍驚堂木，大喊：“再往后”！再往俊一聽，心里也很納悶：“以往縣官都是先叫名字的，怎么這次卻先叫我再往后？”但他還是往后退了一步，縣官一看，心說：怎么叫你名字你卻往后退。于是有一拍驚堂木，大喊：“再往后！”再往俊一聽，又退了一步，縣官一看，心說：怎么第一天就給我找麻煩。于是大吼：“再往后！”再往俊一看，知道動真格的了，便說：“老爺，不能再退了，后面是墻了�！笨h官說：“我叫你名字”“小的不叫再往后，叫再往俊。”縣官一聽，臉就紅了，說“：俊個屁，一臉麻子！” 有一個學生在作文里寫：“我的媽媽是個30多歲的中年婦女�！崩蠋煱阎心甑娜Τ鰜恚瑢懙溃憾嘤嗟�。學生改了之后，成了這樣：我的媽媽是一個30多歲的多余婦女。
從前有一個然翁先生，他些了一封信給舅舅，上面寫道：舅舅，你是否可好，但是否工作順利？
這封信送到了舅舅手里，可舅舅不太識字，讀成：舅舅，你是不好，否工作順利。 由以上笑話可知，讀錯漢字能把文章內(nèi)容理解翻了，小到只是鬧出一些笑話，大到出現(xiàn)大問題，漢字鬧出的笑話真有趣，不過我們一定要學好漢字，不要鬧出笑話。
我有一個好朋友雯，我們很要好，我覺得她媽媽也很喜歡我。
可是那一晚我真的好傷心：
那天晚上，我去找她玩，我叫了她之后，想想她應(yīng)該自己會去球場吧。因為我們平時都是約在球場，何況還有一
過了一會她來了，可是她悶悶不樂的，我也不問什么，因為每一個人都有自己的小密秘。 我們坐在球場等了男生一會，她突然說自己有點事，先回家一會。
她第二次來的時候，更加悶悶不樂甚至還有點生氣
“好了，好了，男生好了”婷高興地說
我們剛走到樓梯口，她爸爸就來了，我想她們應(yīng)該有什么事吧！我和婷先走。但是，我沒走出多少步，她爸爸就說“黃艷娟你過來”我迷惑的走過去，雯跟我說她的鞋子不見，她媽媽叫我去她家一下。“反正我不得要”我說了一句就跟他們走了。
去到她家，我都想哭了，她媽媽才說了一句“你得拿的話就拿出來”我們出雯家后，雯說有可能是她外婆穿的。有了一點希望，我就要把握住。我們就在小公園等很久�！皝砹藖砹恕宾┱f 。我們馬上沖過去，一看，真的是她外婆穿的。
我松了口氣，那時我真想大叫一聲“我清白了”
那一天我被冤枉了
童年趣事
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧
的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得我五歲那年，有一天，媽媽洗衣服時不知往水里倒了些什么白粉，只搓揉了幾下，盆里便冒出了厚厚的白泡泡。我覺得很好玩，我的兩只小手伸進水里，不停地拍打，還把泡沫抓起來，放在水里，兩只手頓時成了“泡泡手”。泡泡在手上一個個堆在一起，輕輕柔柔的，真好玩。媽媽讓我玩一會兒。兩手用力一拍，白沫濺得周圍都是。有的碰在地上撞碎了，有的飛了起來，帶著色彩，我便滿屋子追著泡泡跑，不料一腳把洗衣盆里的水踩撒了一地。媽媽說我是個小淘氣，不準我再玩。
又過了幾天，媽媽出門了，只有我一個人在家。我玩了一會娃娃覺得很無聊，就想起了玩白泡泡的事，可我不會洗衣服，該怎么辦呢？無意中，我看見柜子上蓋電話的花絹布。對，洗它。我把花絹布放進水盆里，一洗，沒有泡泡，再洗還是沒有。噢，我想起了媽媽洗的時候是撒了些白粉的，我到處找白粉，從衛(wèi)生間找到廚房，又從廚房找到床下，翻箱倒柜，終于在冰箱旁的木桶里發(fā)現(xiàn)了一個透明的袋子，里面裝的全是白粉，我趕緊抓一把放在水盆里的花絹布上，學著媽媽的樣子搓揉起來，嘴里還不停得喊著：“玩泡泡嘍??”咦？怎么不冒白泡泡？手里黏糊糊的，白粉和花絹布黏在了一起，連手指縫也快被黏住了。我忙往花絹布上擦，可越擦越黏。我急了，把小手往臉上一抹，頓時，臉上也變得黏糊糊的，我嚇得哭了起來。
這是，媽媽回來了，看見我的樣子，用手指捏了捏粘在我臉上的東西，又找到我剛才抓白粉的地方，問：“你是不是用了這里的白粉？”“嗯！”我連連點頭�！肮 眿寢屝Φ们案┖笱�，“你真是個小淘氣！這是媽媽蒸饅頭用的面粉。洗衣服要用洗衣粉，這樣才能冒出你愛玩的白泡泡來�！�
“面粉？洗衣粉？不都是白色的嗎？”我一時傻了眼。
童年的趣事就像天上的星星一樣常在我心頭閃爍
一件小事的啟示
每當我吃著清爽可口的涼拌菜時，總會不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一個星期天傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在窗臺口看媽媽做飯，媽媽總是說做飯不容易，可我看起來，不就這么回事嗎？這時，媽媽好像看穿我的心思似的，說：“昕昕，你來幫我砸蒜吧！”我高興地一口答應(yīng)下來，不就是幾瓣小蒜嗎！對我來說，張飛吃豆芽，小菜一碟！
于是，我擼胳脯挽袖子，準備大干一場�？墒�，當我把那個小木棒砸下去的時候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來了，正當我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時候，媽媽走過來，笑著說：“怎么了，是不是沒成功？”我點點頭，媽媽說：“別灰心，誰也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點鹽，增加磨擦力，就容易了。”聽到這兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來，往鹽盒里抓了一點兒鹽撒到蒜罐里，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒一會兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會心地笑了。
吃著爽口的涼菜，我明白了一個道理：“做什么事情都不容易，但只要你認真去做，動腦
筋想辦法，持之以恒，就一定能成功！”
人類！醒醒吧！
人類！醒醒吧!
我是一只小鳥。我的家鄉(xiāng)在一個美麗的村莊。那里的山連綿起伏，那里的樹又高又大，那里有滿山遍野的花，就像仙境一般美麗！我和我的朋友們和那里的居民們和睦相處，大家都過著幸福快樂的日子！
可是最近幾年，那里的村民發(fā)生了翻天覆地的變化！他們不斷地砍樹，不斷地捕捉小動物，不斷地污染環(huán)境！這一切的一切都來源于一個故事。
這個故事就發(fā)生在3年前。三年前的某一天，有一位經(jīng)濟開發(fā)者來到了我們村，我們的村長就熱情的招待他。在聊天的過程中那位經(jīng)濟開發(fā)者跟村長說了一番話：“村長，我見你們這樹挺多的，野生動物也挺多的。如果你愿意砍那些樹，愿意捕那些野生動物，我將高價收買！”村長被金錢迷惑了，就是這番話才讓我們失去了美麗的家園。于是村長便大力宣傳，受著金錢誘惑的村民們就兵分兩路，一路砍樹，一路捕捉野生動物。就這樣我們失去了家，都怪村長太貪財了。不知不覺，樹砍完了，野生動物也快捕完了。于是貪婪的人們就把目標轉(zhuǎn)向我們??鳥。漸漸的我的朋友都離我而去了，有一次我被人發(fā)現(xiàn)了，當他們把槍口對準我時，我的一位好朋友沖上去用自己的胸膛對準了槍口�？吹竭@一幕，我驚呆了！他在臨終的時候還叫我逃到別的地方去，我只好含著淚飛到了另一個村莊！
這就是我的悲慘遭遇！人類！醒醒吧！你們不斷地砍樹，不斷地捕殺動物！這樣做你們雖然得到的MONEY（錢），但是你們顧及到動物了嗎？請你們醒醒吧！
一個待我真誠的人
這幾天一連下大雨，刮狂風。我的傘被風刮得打不開也收不起來，我決定拿去修一修。聽了媽媽一陣嘮叨后，我懷著忐忑不安的心情拿這傘和錢出了家門。
來到一個小巷口，我看見角落處一個修傘的大伯正聚精會神地修傘。我走過去，輕聲問道：“大伯，這傘能修嗎？”大伯連看都沒看一眼傘，一面忙手上的活而，一面說：“能修，能修。傘就放這兒吧�！蔽倚闹谐錆M懷疑：大伯連看都沒看，怎能知道能修好呢？即使能修好，大伯都這么大年紀了，會不會把傘修得用不了兩三天又壞了呢?于是便擔心地站在旁邊等著拿傘。大伯看見我沒有走，抬頭打量我一眼，似乎看穿了我的心思，放下手里的活兒，拿起我的傘，一絲不茍地修了起來。
借這他剛活的機會，我看了看這個不起眼的大伯。圖平凡的外表中最引人注目的是拿雙布滿皺紋和老繭的手，拿記錄著他一輩子經(jīng)歷的風霜艱辛。
忽然間，我心里蒙上陰影??我連錢都沒問，他要多向我要錢怎么辦？傘修好了，我決定他漫天要價，誰知麻利地忙活一陣子后，大伯只向我收三元錢�？磥恚蟛皇俏蚁胂笾械哪切┤�。付錢后，我拿著傘回家了。在回家的路上，我的心仍不踏實，于是小心翼翼的把傘打開了。呀！大伯把我沒壞的小零件也換上了新的。一股愧疚之情在心底涌起，我真不該懷疑他！當我再次走到巷口想去感謝大伯時，他已經(jīng)不見身影了??
如果有機會讓我在遇上他，我一定要真誠地向他道聲謝，不但因為他為我修好了傘，還因為他讓我明白了：人類罪被好的品質(zhì)，讓我們都以誠待人吧！
原來我輸不起
從小到大，我最喜歡的就是畫畫。所以每次學校有什么手抄報.剪貼報......我都會
非常盡職地去做，每次都是我第一 。
終于，又迎來了一年一度的剪貼報比賽。聽說這一次如果被學校選到，還能有獎狀呢！我當然也是信心十足的去做咯！
終于到了發(fā)獎狀的那一天，我本想會和晚年一樣得第一名。沒想到卻被一個新來的同學給搶了，我得了第二名。我真不敢相信自己，居然會是第二名。那是我真想問“為什么，為什么.......”我兩行清淚順著臉頰不斷滑出。
從那一刻起，我才清楚的知道。
原來我輸不起......
令我后悔的一件事
呼，總算把討厭的作業(yè)寫完了，我也應(yīng)該休息一下，彈彈鋼琴了”。我伸著懶腰說。“對了，前天我從鋼琴老師那里拿來的鋼琴譜我還沒練過呢！，趕快抓緊時間練一下吧”。我趕忙到鋼琴架上尋找�？勺蠓艺揖褪钦也恢Ｎ抑绷�，要知道，這張鋼琴譜可是我心目中的“一級保護動物”，珍貴得不得了。我本來想把它復(fù)印下來�？蛇�沒來得及復(fù)印，就從“人間蒸發(fā)”了。更何況那張譜還是我用“三寸不爛之舌”，好說歹說，費了很大的勁，才向鋼琴老師要來的。要是老師知道這張譜被弄丟了，一定??，我不敢再想下去，暗暗對自己說：“烏鴉嘴，沒準鋼琴譜就在某個角落里，再找找吧”。可是找了半天，連鋼琴譜的影子也沒看見，我一屁股坐在椅子上，自言自語地說：“完了，完了，這回一定會被老師罵死的”。就在這時，我忽然又想起昨天來我家的張夢竹�！白蛱鞆垑糁駚砦壹依镞�對那張鋼琴譜愛不釋手，向我借，被我一口拒絕。后來就看見她往口袋里裝了什么，然后就匆匆忙忙地走了，當時我還覺得很奇怪，原來她是做賊心虛啊”。我這樣想著，越想越覺得她可疑，給她下了一個結(jié)論：“她借不到就偷，真可恥”。想到這里，我沖出家門，直奔張夢竹家去討一個“公道”。 離她家還有幾十步遠，我就聽到一陣陣鋼琴聲，“好熟悉的曲子啊！”我思索著，“這不就是我那鋼琴譜上的曲子嗎？，果然是她偷的，沒想到她竟然還敢公開拿出來彈，真不要臉”。我“破門而入”，張夢竹見我來了，笑瞇瞇地走過來說：“咦，你怎么來了？不過剛好，我爸爸媽媽都不在家，你陪我玩，好嗎？”，我瞪了她一眼，一把推開她，走進她的房間。果然我一眼就看見我的那張鋼琴譜，我一把抓過來，只聽“嘶”的一聲，這張鋼琴譜離開了書本媽媽的懷抱。張夢竹可能是聽見聲音了，急匆匆地跑進來。我一看見她就破口大罵：“好啊，你連你干姐姐的東西都敢偷，你知道這張譜對我有多重要嗎？你還把它貼在書上，我們絕交算了！”�！安�，你誤會了，這是我?。�！�，張夢竹想要“狡辯”�！斑@明明是我的，你還好意思說是你的”。接著我大步流星地走出了張夢竹的家。背后隱隱有張夢竹的哭聲。我心想：“不用管她，她活該，誰讓她偷別人的東西還賴帳！”。
回到家里，我依舊憤憤不平，心想：“我一定要把鋼琴譜藏好，這樣才不會被張夢竹偷走。我可以把鋼琴譜藏到枕頭底下”。我剛掀開枕頭，一張印滿音符的紙張一下子躍入我的眼前，我用顫抖的手拿起那張紙，是它，就是它！，這才是我的琴譜！
頓時，悔恨的淚水像洪水一樣從心底涌了出來，涌向我的眼眶。是我錯怪了張夢竹，我還沒有搞清楚情況就亂下結(jié)論，這一定是她書上的曲子，我還把她的書弄破了，把她罵哭了。 我想也沒想，飛也似地沖向張夢竹家，此時她正眼睛紅紅地坐著，我紅著臉，對她輕輕地說：“對不起，是我錯怪了你”。說完，我又把那張琴譜小心翼翼地貼回到她的書上，小聲地問：“你還認我這個干姐姐嗎？”，“當然認！，我們永遠是好朋友��！”，張夢竹的臉上綻開了一個美麗的笑容。我也不由自主地笑了起來。
我心中的美好家園
我心中的美好家園
家園，在我心中應(yīng)該是綠色、舒適的，可我現(xiàn)在的家園和我心中的完全不一樣。
在河沿邊，已經(jīng)可以聞到河里飄出的陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里有幾條魚，因被污染，即使打撈上來也不能吃了。馬路上，車子排出的廢氣讓人呼吸困難。因長期交通堵塞，上班、生病都很容易誤事。我在家里睡覺時都可以聽到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭聲，真吵！
我心中的美好家園分為三層，第一層是人工花園??一個鳥語花香山清水秀的世外桃源。因這里禁止行車，人們可以放心的在綠色的草坪上躺下看書、野炊等。動物和人們是親密無間的好朋友。安靜時，仰望著藍天，感受著微風輕輕撫摸你的臉頰，真舒服呀！
第二層是車水馬龍、川流不息的繁華都市，這里的道路暢通無阻。路邊都是茂密的隔音帶，這樣住在附近的人們就可以享受這寧靜的生活了。汽車經(jīng)過改裝，便成了靠太陽能行駛的環(huán)保車，使這個城市的空氣潔凈度大大提高，多好呀！
第三層是地鐵站，這里的鐵路像一個大蜘蛛網(wǎng)一樣遍布于全球。一上車，將錢遞給工作人員，便可在一分鐘之內(nèi)到達想去的地方。多快捷、多方便。
要是我真的可以生活在這種家園里那該有多好！但這只是想像。不過我以后一定會用這勤勞的雙手將它變成現(xiàn)實的。
考試后的心情
考試以后的心情，應(yīng)該像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發(fā)霉的苦澀味。雖說至小學開始，大大小小的考試便不斷的折磨著人的神經(jīng)，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點的背離，內(nèi)心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。
因為下了大雪，學校放了幾天假，今天一上學就遇到了這一學期的期中考試，這次數(shù)學考了99分，還算不錯吧！但那一分是怎么丟的，我還不是因為粗心丟的嗎？為什么就要因為粗心丟一分??
其他課程還不知道，但我知道里面肯定有“粗心的成分”，如果“粗心的成分”過高了，那不就和以前“高成份”的人一樣了嗎？不就得挨“批斗”了么？
之所以，考試后的心情是沉重的，如果考不好，不就挨“竹板炒肉”了嗎？如果考好了，迎接你的將會是“萬里晴空”，而不是“傾盆大雨”。
考試后，同學們經(jīng)常會對對題，但我覺得這是不好的行為，在你們對題的時間里，可以拿出書來復(fù)習一下，也許你就能看會一道你不會做的題�；蛘咄嬉幌�，放松一下心情，不要背上思想包袱。但如果你發(fā)現(xiàn)了一道錯題，試卷也交了，無法改正；不僅是這樣，也會給你帶來壓力。度過一次期中考試的確不容易。
這次考試后，我感悟到：真金不怕火煉，只要你平時學習認真，就不怕考試。考試，其實就是測驗?zāi)氵@學期學的怎么樣，做個總結(jié)。有些同學認為考試就是一場生死戰(zhàn)。我相信考試并不像你所想的那樣可怕，它只是想看看你的真實水平是什么。
加油吧，只要你努力，100分勢在必得！
難忘第一次
難忘第一次
-------作文講評課上挨批評
煙臺星海藝校
周凱燕
從小學一年級開始到四年級,我的作文寫得都還不錯,經(jīng)常受到老師的表揚�？墒巧胛迥�
級后，不知為什么，我的作文水平直線下滑 ，今天是我第一次在作文課上受到老師的批評。
寫笑話的作文篇二：說笑話
說笑話
今天，我們比賽講笑話，每人說一個，比比誰說得好。大家都同意了。 輪到我了，便大聲地說：“開始了。有一位老師講”奇跡“這一個詞語時，為了讓大家理解深刻就引導(dǎo)同學們：有一個人從 樓上跳下去，沒有受傷，你們說用什么詞語形容，大家說“幸運”，老師只好又說，他又爬上 樓往下跳，還是沒有對受傷，你們說用什么詞語形容，大家說“偶然”，老師只好又說，他又爬上 樓往下跳，還是沒有對受傷，你們說用什么詞語形容，大家說“他習慣了”�！贝蠹叶即笮ζ饋�。
今天玩得真開心呀！
說笑話
星期二的時候，我們講笑話，同學們收集的笑話可有趣了。
最好笑的是《具體和抽象》這個笑話。有一天，小明問爸爸：“什么叫具體，什么叫抽象？”爸爸 說：“具體就是看得見，摸得著的東西。抽象就是看不見，摸不著的東西�！钡诙煲黄鸫玻∶髡f：“我看見了一個具體的爸爸，爸爸打開具體的窗戶，迎面撲來抽象的空氣�！币ζG玲一邊講一邊忍不住笑了起來。我們也早已笑得前仰后合。我笑得喘不過起來了。整個教室里充滿了歡聲笑語。
笑話讓同學更有幽默感，讓我們放松了緊繃的神經(jīng)，我們的學習生活好有趣味呀！
說笑話
今天，我們比賽講笑話，每人說一個，比比誰說得好。大家都同意了。 輪到我了，便大聲地說：“開始了。有一位老師講”奇跡“這一個詞語時，為了讓大家理解深刻就引導(dǎo)同學們：有一個人從 樓上跳下去，沒有受傷，你們說用什么詞語形容，大家說“幸運”，老師只好又說，他又爬上 樓往下跳，還是沒有對受傷，你們說用什么詞語形容，大家說“偶然”，老師只好又說，他又爬上 樓往下跳，還是沒有對受傷，你們說用什么詞語形容，大家說“他習慣了”�！贝蠹叶即笮ζ饋�。
今天玩得真開心呀！
說笑話
星期二的時候，我們講笑話，同學們收集的笑話可有趣了。
最好笑的是《具體和抽象》這個笑話。有一天，小明問爸爸：“什么叫具體，什么叫抽象？”爸爸 說：“具體就是看得見，摸得著的東西。抽象就是看不見，摸不著的東西。”第二天一起床，小明說：“我看見了一個具體的爸爸，爸爸打開具體的窗戶，迎面撲來抽象的空氣�！币ζG玲一邊講一邊忍不住笑了起來。我們也早已笑得前仰后合。我笑得喘不過起來了。整個教室里充滿了歡聲笑語。
笑話讓同學更有幽默感，讓我們放松了緊繃的神經(jīng)，我們的學習生活好有趣味呀！
寫笑話的作文篇三：有趣的笑話
有趣的笑話
俗話說：笑一笑，十年少。我今天可笑足癮了。今天早上一起床，就看到窗戶外一切美好的事物，柔和的陽光撫摸著大地，花兒在微風中翩翩起舞
我來到老師家補習。一上課老師就邁著輕盈的腳步走進教室，放下課本，滿面笑容的對我們說：同學們，這節(jié)課是作文課，現(xiàn)在老師給你們講個笑話。從前，有一個三口之家。有一天，爸爸媽媽都出差去了，只留孩子一個人在家，這時，一個陌生人來敲門，孩子便問：找誰呀！那個陌生人說：令尊令堂在嗎？孩子疑惑不解，目瞪口呆，沒有回答。過了一會兒，陌生人走了，孩子便嘀咕著：我可從來沒吃過令糖。晚上，爸爸回來了，他把事情一五一十告訴了爸爸，爸爸聽了，怒氣沖天的說：令尊是我，令堂是你媽，呆蟲！盡管爸爸怎么解釋，他都不懂�？墒牵涀×税职值哪蔷湓�。這時，同學們有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的~~~~~~~~
老師接著說：第二天，他爸媽又走了，陌生人又來了，他問：令尊令堂在嗎？那孩子靈機一動，大聲說：令尊是我，令堂是你媽，呆蟲！
哈哈哈！大家又哈哈大笑起來，老師說的時候，時而瞪著眼睛；時而裝出一副疑惑不解的模樣；時而````````老師講的娓娓動聽。
下課了，我們走出教室，小鳥在枝頭上叫著，好象也在和我們一起笑，一切都那么美好！
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