7月24日，在接見出席全軍黨的建設(shè)座談會(huì)代表時(shí)，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤親切地勉勵(lì)一位青年基層代表：“要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，做一名優(yōu)秀的連隊(duì)黨支部書記！” 聆聽著胡主席的諄諄教誨，這位代表感到一股強(qiáng)大的暖流在胸中涌動(dòng)，更加堅(jiān)定了做一名讓黨放心、被兵信賴的新時(shí)代基層“黨代表”的信念！
　　他叫李曉鈺，是南京軍區(qū)某裝甲團(tuán)四連指導(dǎo)員。參軍6年來(lái)，他2次榮立二等功，被表彰為“全軍優(yōu)秀基層干部”、“全軍優(yōu)秀‘四會(huì)’政治教員標(biāo)兵”、“全軍優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；他軍事素質(zhì)過(guò)硬，是坦克通信特級(jí)技術(shù)能手，坦克駕駛、射擊專業(yè)一級(jí)操作手，7次獲得師以上比武考核第一名，被南京軍區(qū)表彰為“愛軍精武標(biāo)兵”。走進(jìn)李曉鈺的部隊(duì)，從將軍到士兵，幾乎人人都對(duì)他贊賞有加。某集團(tuán)軍政委苗華欣喜地說(shuō)，從李曉鈺這位基層“黨代表”的身上，散發(fā)出清新而獨(dú)特的時(shí)代魅力。
　　
　　信仰的魅力――他的理論素養(yǎng)像磁石，官兵被深深吸引
　　“指導(dǎo)員，我不想入黨了。”
　　2007年6月的一天，休假回來(lái)的戰(zhàn)士龍瑞華一句話，說(shuō)得剛當(dāng)指導(dǎo)員一年多的李曉鈺眉頭一皺，心頭一緊。龍瑞華原本是入黨積極分子，這是咋了？
　　原來(lái)，他休假期間，正趕上村委會(huì)換屆選舉，有的候選人為了“拉票”，挨家挨戶送禮。龍瑞華的堂哥人品好作風(fēng)正，原本是村長(zhǎng)的熱門人選，最后居然榜上無(wú)名。這事兒在小龍心中留下了陰影。
　　“先別急著下結(jié)論，我提幾個(gè)問(wèn)題你思考思考，”李曉鈺說(shuō)，“你想想，這種現(xiàn)象是多數(shù)還是少數(shù)？送禮的人能不能真正‘當(dāng)選’？組織上有沒(méi)有能力解決這個(gè)問(wèn)題？”
　　幾天后，龍瑞華滿臉愧疚地找到李曉鈺：“指導(dǎo)員，我不該動(dòng)搖對(duì)黨的信念！”他剛剛得知，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)肅查處了這次賄選事件。
　　這件事讓李曉鈺意識(shí)到，這些“90后”士兵世界觀還沒(méi)成型，對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)知，有個(gè)從感性到理性、從現(xiàn)象到本質(zhì)的升華過(guò)程，一不小心就容易被片面的假象所蒙蔽和誤導(dǎo)。為幫助他們樹立牢固的信念，有必要給大家講一堂課。
　　“我剛上大學(xué)時(shí)，也覺(jué)得學(xué)理論是為了應(yīng)付考試，‘60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)’，”李曉鈺在講臺(tái)上對(duì)戰(zhàn)士們敞開了心扉，“總認(rèn)為政治學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)和專家的事，和我沒(méi)關(guān)系……不過(guò)，有一件事改變了我的看法�！�
　　當(dāng)時(shí)，李曉鈺的爺爺突發(fā)腦溢血臥病在床，治療得花4萬(wàn)多，家里一下子背上了沉重的包袱。李曉鈺心急如焚，正想找同學(xué)借錢，卻接到家里掛來(lái)的電話，說(shuō)“新農(nóng)合”在村里搞試點(diǎn)，爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi)，公家給報(bào)銷70%……
　　這件事對(duì)李曉鈺觸動(dòng)很大。黨和政府的溫暖，在他心里播下了學(xué)好創(chuàng)新理論的種子。讀法律專業(yè)的他，從此開始認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的各項(xiàng)制度法規(guī)，一有新政策出臺(tái)，他總是第一個(gè)跑去把報(bào)紙找來(lái)，和同學(xué)們認(rèn)真研讀。隨著政治學(xué)習(xí)的逐步深入，李曉鈺對(duì)黨的感情與日俱增。大學(xué)期間，他在班里率先遞交了入黨申請(qǐng)書，并當(dāng)選為院學(xué)生會(huì)副主席。
　　“大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到軍營(yíng)，也是我在黨的創(chuàng)新理論哺育下一次莊重的人生抉擇！”李曉鈺在課堂上說(shuō)，“黨的創(chuàng)新理論就像一位智慧的導(dǎo)師，時(shí)時(shí)刻刻指引我前行！”
　　李曉鈺的切身經(jīng)歷和深刻感悟，激起了官兵們的強(qiáng)烈共鳴。他的這堂《創(chuàng)新理論指引我前行》作為“精品課”，在全師進(jìn)行了巡回宣講。
　　其實(shí)，剛當(dāng)指導(dǎo)員那會(huì)兒，李曉鈺的理論素養(yǎng)沒(méi)有如今這么厚實(shí)。自己這個(gè)“學(xué)生官兒”能不能當(dāng)好連隊(duì)“黨代表”？一想到這他心里就“直打鼓”。上任前，團(tuán)政委羅加宏和他談了一次心。
　　“你知道指導(dǎo)員的首要職責(zé)是什么？”羅政委提問(wèn)。李曉鈺當(dāng)時(shí)“卡了殼”。
　　“記住，你是‘黨代表’，首要職責(zé)是用創(chuàng)新理論建連育人，引導(dǎo)官兵當(dāng)好新一代‘舉旗人’！”
　　羅政委的話，再次激起了李曉鈺學(xué)理論的熱情。面對(duì)黨的創(chuàng)新理論，他像“牛犢子進(jìn)菜園，嚼啥都有味兒”！
　　他先后系統(tǒng)研讀了30多部理論原著，光讀書筆記就密密匝匝記滿了12個(gè)筆記本，還寫了近40萬(wàn)字的心得體會(huì)。
　　堅(jiān)定不移的信仰信念，爛熟于心的正確觀點(diǎn)，讓“黨代表”李曉鈺的理論魅力與日俱增，他的思想和處事更加成熟，語(yǔ)言變得富有哲理，黨課自然是越講越生動(dòng)。他就像一塊磁石，把官兵牢牢吸引在自己身邊。他摸索總結(jié)的連隊(duì)“理論‘六學(xué)法’”還被集團(tuán)軍推廣。去年，團(tuán)里評(píng)選出的10名“理論學(xué)習(xí)之星”，他帶的兵就占了4個(gè)。
　　
　　學(xué)識(shí)的魅力――他像一塊“蓄電池”，善于釋放“知識(shí)能量”
　　“實(shí)話實(shí)說(shuō)，有的基層政治干部課講得干巴，我不愛聽！”集團(tuán)軍軍長(zhǎng)韓衛(wèi)國(guó)心直口快，“可是李曉鈺的課我愛聽！因?yàn)檫@小伙子講的是那么回事兒�！�
　　將軍愛聽，士兵更愛聽！李曉鈺講課，那真算得上是“一絕”，甭管多抽象的題目，到了他嘴里，一下子都變得那么明白，臺(tái)下個(gè)個(gè)聽得入神，沒(méi)一個(gè)打瞌睡的。 不信？那就請(qǐng)看他怎么給戰(zhàn)士講“科學(xué)發(fā)展”。
　　上課先熄燈。美國(guó)大片《2012》片段：山崩地裂，洪水滔天�！安槐Ｗo(hù)環(huán)境，人類沒(méi)準(zhǔn)真會(huì)走到那一天!想要金山銀山，先要綠水青山，發(fā)展必須‘可持續(xù)’！”
　　鏡頭切到演習(xí)場(chǎng)�！斑@輛坦克，開炮是總打不準(zhǔn)。炮長(zhǎng)怨二炮手填彈慢，二炮手賴駕駛員開車晃。埋怨有用嗎？沒(méi)用！要想打得準(zhǔn)，必須配合好！大家看看，‘協(xié)調(diào)發(fā)展’多重要！”
　　屏幕上出現(xiàn)了坦克的特寫�！笆莻�(gè)裝甲兵就會(huì)背：‘出車先檢查，動(dòng)車必保養(yǎng)’。為啥？因?yàn)檫@是‘安全發(fā)展’的要求……”高深的理論，就這樣被表達(dá)得淺顯易懂，深入人心。
　　李曉鈺講課不光是教理論，也是在做思想工作。有段時(shí)間老聽連里有人喊“郁悶”。“部隊(duì)現(xiàn)在的條件比以前好多了，士兵到底‘郁悶’啥呢？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，李曉鈺借鑒哈佛大學(xué)本?沙哈爾教授那堂該校最受歡迎的“幸福課”，給大家上了一堂中國(guó)軍人的“幸福課”：
　　“是什么偷走了你的幸福？”“你的‘幸福模式’錯(cuò)了嗎？”“軍人的幸福在哪里？”一連串問(wèn)題絲絲入扣，戰(zhàn)士們聽得津津有味。
　　在李曉鈺的啟發(fā)下，這群聽“哈佛課”的中國(guó)士兵得出的結(jié)論是：心態(tài)參數(shù)決定幸福指數(shù)，軍人的最大幸福，全在“使命”二字中！戰(zhàn)士劉恒亮課后說(shuō)：“指導(dǎo)員幫大家弄明白了幸福的意義。郁悶，拜拜啦！”
　　算下來(lái)，李曉鈺的精品課還真不少，《我的青春我做主》、《論亮劍精神》等都曾在全軍推廣，在全軍規(guī)模的授課大賽中，李曉鈺還一舉奪得過(guò)冠軍。
　　李曉鈺講課好的“秘訣”，是他非常善于積累。他就像一塊“蓄電池”，總是在擴(kuò)充“知識(shí)容量”。DV、相機(jī)、電腦是他的“三件寶”，他經(jīng)常通過(guò)軍網(wǎng)下載、生活抓拍和讀書摘記等方式收集資料，整理了政治、軍事、人文、自然共4類17種音像圖片和文字資料庫(kù)；他鉆研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，熟練掌握了Photoshop、 Dreamwaver等軟件運(yùn)用和網(wǎng)頁(yè)制作技能……
　　
　　素質(zhì)的魅力――軍政兼優(yōu)，能力升級(jí)
　　2008年5月的一天，全師組織軍事比武集訓(xùn)隊(duì)，李曉鈺任隊(duì)長(zhǎng)。新來(lái)的軍務(wù)參謀翻著花名冊(cè)瞪圓了眼睛，嘴里直嘟囔：“怎么是個(gè)政工干部帶隊(duì)，你們有沒(méi)有搞錯(cuò)？”
　　這個(gè)錯(cuò)不了！他當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，那可是團(tuán)里推薦的！
　　李曉鈺的軍事素質(zhì)好早已名聲在外。他剛到連隊(duì)報(bào)到那天，正逢全連在練體能，連里有個(gè)特能跑的兵，當(dāng)場(chǎng)就和指導(dǎo)員‘叫板’，想比試400米障礙。李曉鈺二話沒(méi)說(shuō)就站在了起跑線上，結(jié)果比那個(gè)兵快了1.2秒!隊(duì)列中爆發(fā)出一片叫好聲！
　　身高一米八，肩寬臂長(zhǎng)，細(xì)腰乍背，山東大漢李曉鈺怎么看都不像搞政工的，活脫兒一副“軍事過(guò)硬”的形象。這么好的身體素質(zhì)是從哪來(lái)的？
　　“前些年我們老家沂蒙山區(qū)‘窮人’不少，可是‘紅人’從來(lái)就很多，”李曉鈺說(shuō)，“家家戶戶都送孩子參軍報(bào)國(guó)，我從小就想當(dāng)兵，想瘋了，天天跑步練身體！”
　　大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)在南昌陸院的“淬火”，李曉鈺這位大學(xué)生軍官帶著過(guò)硬的體能走進(jìn)了基層。
　　不過(guò)，裝甲連終歸不是體工隊(duì)，雖然李曉鈺是“飛毛腿”、“籃板王”，可面對(duì)坦克三大專業(yè)技能，他是“搟面杖吹火――一竅不通”。照現(xiàn)在“90后”兵的性格， 別看是大學(xué)生干部，如果軍事上不靈，人家嘴上不說(shuō)，心里可會(huì)瞧不起你！
　　“快瞄”是坦克射擊的難點(diǎn)，他決心從這里打開突破口。6月份，“桑拿”天，溫度高達(dá)40多攝氏度。午休時(shí)，他又一個(gè)人來(lái)到車場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。人一進(jìn)到車?yán)�，沒(méi)待幾分鐘就渾身透濕。他中暑好幾回，有一次還差點(diǎn)抱著瞄準(zhǔn)儀暈倒在車?yán)铩�…不過(guò)很快，李曉鈺的“快瞄”成績(jī)，由原來(lái)每分鐘命中5次提高到12次，最后居然突破了每分鐘命中26次，這絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀射手的標(biāo)準(zhǔn)！
　　“門外漢”變成了“行內(nèi)通”。磨破了六身迷彩服，李曉鈺的軍事技術(shù)強(qiáng)了起來(lái)。投手榴彈，他一抬手就70米開外。坦克兵三大技術(shù)，他通訊特級(jí)，射擊和駕駛都是一級(jí)，兩次獲得集團(tuán)軍崗位練兵考核坦克專業(yè)指導(dǎo)員組第一名。
　　去年9月，部隊(duì)參加軍區(qū)組織的實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)，連長(zhǎng)的指揮車被“擊毀”，李曉鈺頂了上去，帶領(lǐng)全連快速迂回到敵軍側(cè)后，提前20分鐘攻下“藍(lán)軍”陣地�！皬�(fù)盤”時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗被導(dǎo)演部定為“最經(jīng)典”。
　　“素質(zhì)好才能當(dāng)‘代表’、本領(lǐng)硬才有資格證�！崩顣遭曊J(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理兒：“黨代表”也是基層指揮員，軍事素質(zhì)必須硬梆！在他的影響下，四連年年被評(píng)為“軍事訓(xùn)練模范連”，設(shè)立了8個(gè)黨員示范崗，連隊(duì)的“黨員突擊隊(duì)”更是驍勇善戰(zhàn)，在比武和演習(xí)中沒(méi)少拿獎(jiǎng)。
　　師政治部主任王會(huì)能介紹說(shuō)，如今，李曉鈺這位軍政兼優(yōu)的“黨代表”，成了不少新兵的“偶像”，在營(yíng)區(qū)內(nèi)外還經(jīng)常能遇到“追星族”呢。
　　
　　時(shí)尚的魅力―― 一線帶兵人不能當(dāng)“奧特曼”
　　“指導(dǎo)員，你聽說(shuō)過(guò)用手機(jī)能發(fā)‘飛信’嗎？”
　　“‘飛信’是啥玩意？”李曉鈺這個(gè)“80后”的秀才遇到了“90后”的兵、連隊(duì)文書孔祥林，還真有點(diǎn)說(shuō)不清的理兒。
　　“連‘飛信’都不知道！指導(dǎo)員，你啊，真是個(gè)‘奧特曼’！”
　　“‘奧特曼’是誰(shuí)？”李曉鈺又是一頭霧水。
　　“現(xiàn)在的兵就是這樣，冷不丁來(lái)一句‘網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)’，有時(shí)候還真能把你‘雷’個(gè)夠嗆，”李曉鈺說(shuō)，“就說(shuō)這個(gè)‘奧特曼’吧，后來(lái)才知道是英文Out Man的譯音，意思是‘落伍的人’。要想和兵溝通好，‘奧特曼’千萬(wàn)做不得�！�
　　連里的“90后”們發(fā)現(xiàn)，他們的指導(dǎo)員是越來(lái)越“時(shí)尚”了。你愛好電子游戲，他能和你侃到“傳奇”、“CS”中的不少關(guān)鍵詞兒。周末要是有機(jī)會(huì)，還偶爾找人上機(jī)“切磋切磋”；你愛聽歌，他能和你聊周筆暢的新專輯、王菲的演唱會(huì)……
　　一個(gè)周末，教導(dǎo)員的兒子蹬著輪滑鞋在操場(chǎng)玩，還不時(shí)來(lái)幾個(gè)高難動(dòng)作“炫”一下，很多戰(zhàn)士都被深深地吸引住了。李曉鈺看到后心想：既然戰(zhàn)士喜歡，連隊(duì)為什么不組織一個(gè)輪滑隊(duì)？
　　說(shuō)干就干，買鞋買護(hù)具買教材，連隊(duì)組建了第一支輪滑隊(duì)。李曉鈺帶著大家利用休息時(shí)間練習(xí)。不到半年，輪滑隊(duì)技術(shù)就大有長(zhǎng)進(jìn)，掌握了“外8字站立”、“左右輪流抬腿找平衡”、“交替?zhèn)群蟮拧钡雀唠y度動(dòng)作，團(tuán)里隨即刮起了一股“輪滑風(fēng)”。
　　去年11月，師里組織基層文藝匯演，輪滑隊(duì)代表團(tuán)里出賽。但見李曉鈺和戰(zhàn)士們臉涂迷彩色，身著迷彩服，伴隨“重金屬”音樂(lè)，旋風(fēng)般閃亮登場(chǎng)。時(shí)而翻騰跳躍，時(shí)而移挪踢踏，臺(tái)上賣力表演，臺(tái)下掌聲如雷。
　　“輪滑登上文藝表演舞臺(tái)，在我?guī)熒袑偈状��！?5位“評(píng)委老師”拍案叫絕，不約而同亮出了高分：輪滑隊(duì)第一名！
　　在“獲獎(jiǎng)感言”中，李曉鈺說(shuō)：“輪滑這個(gè)項(xiàng)目既能娛樂(lè)，又能鍛煉身體協(xié)調(diào)性，還能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，建議推廣普及！”
　　“時(shí)尚達(dá)人一個(gè)！”這是師政委秦樹桐對(duì)李曉鈺的評(píng)價(jià)。
　　在4連，“軍網(wǎng)博客”一直挺火，不少官兵熱議“草根名博”。李曉鈺抓住時(shí)機(jī)，在連隊(duì)思想教育專題網(wǎng)頁(yè)開設(shè)“曉鈺博客”、“曉鈺信箱”等專欄，戰(zhàn)士們都喜歡和他“碰撞”一下觀點(diǎn)。
　　去年8月，有人發(fā)了個(gè)帖子，名叫《說(shuō)“煩”》，跟帖一大堆。李曉鈺在博客里一調(diào)查，全連不少人認(rèn)為自己經(jīng)�！靶臒�”。于是，他組織了個(gè)“網(wǎng)上牢騷會(huì)”，讓大家把不良情緒宣泄宣泄，從中還發(fā)現(xiàn)了不少“苗頭隱患”，及時(shí)做了思想工作，幫助官兵恢復(fù)了好心態(tài)。
　　別看李曉鈺帶著他的兵在課余“玩”得挺歡，可用他自己的話說(shuō)，那絕對(duì)不是“為了玩而玩”�！罢l(shuí)規(guī)定‘黨代表’不能時(shí)尚點(diǎn)？成天板著個(gè)臉，兵走路都繞著你，你說(shuō)搞教育效果能好嗎？時(shí)代發(fā)展多快啊，現(xiàn)在兵的特點(diǎn)幾乎兩年就一變，帶兵人的自身形象，也必須跟著變啦，一定要讓人愿意和你交流才行！”

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