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幽默的漫畫圖片

發(fā)布時間:2017-02-07 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

幽默的漫畫圖片篇一:漫畫中的幽默方法

漫畫中的幽默方法

周瑛

夸張法

把一種事物的特點(diǎn)或一件事的程度進(jìn)行夸大,如重的更重,大的更大,等等。如圖

《超重》這幅把重的夸得更重,以致于擔(dān)架都抬斷了!赌氵@兩車還沒開就走了一半了》這幅漫畫把長的夸得更長,不符合實(shí)際的長,從而產(chǎn)生幽默的效果。

隱喻法

用具體可見的事物來比喻,某種人、現(xiàn)象、哲理。如圖

《遠(yuǎn)大的航程》這幅漫畫就是運(yùn)用運(yùn)用燈

泡形的熱氣球比喻人生的航程,燈泡還像

是充滿智慧的大腦而鋼筆比喻學(xué)習(xí),用這

些形象的東西告訴我們,只有學(xué)習(xí)才能讓

人增長智慧,在人生的航程上越飛越高

對比法

將大與小,輕與重,長與短,胖與瘦等性

質(zhì)完全相反的東西放在一起,形成鮮明的

對比而產(chǎn)生幽默的效果。如圖

《這次我一定要捕一只大鳥》這幅漫畫就成功運(yùn)用了大小的對比,生動有趣再現(xiàn)了兒童的天真。引人發(fā)笑。《無題》這幅漫畫就運(yùn)用了大樹白色干枯的枝干和小苗綠色的嫩芽形成了強(qiáng)烈對比,讓人深深感覺到偉大的母愛。

由己到彼推及法

就是根據(jù)自己的感受和喜好而夸張得改變周圍的事物。如《球迷夫妻》《織御寒衣》《水手的習(xí)慣》《迷彩服》都是用了這種方法。

轉(zhuǎn)折法

轉(zhuǎn)折法就是把故事的情節(jié)突然地進(jìn)行了360度大轉(zhuǎn)彎,出乎意料,形成幽默效果。如《以弱勝強(qiáng)》此畫以出乎意料的結(jié)局教給我們看問題要學(xué)會歷史地看,一時一地的勝負(fù)并不能說明什么,笑到最后才是真正的贏家……

相同特征聯(lián)想法

兩種風(fēng)馬牛不相及的東

西之間也可能存在相似之

處,或相關(guān)聯(lián)的地方。我們

運(yùn)用聯(lián)想的方法把兩種東西

聯(lián)系起來,整合成一幅畫,

也可產(chǎn)生幽默的效果。如《認(rèn)

錯媽媽了》如讓人忍俊不禁。

雙關(guān)法:運(yùn)用諧音等方法使漫畫含有兩個層次的意

思。產(chǎn)生幽默的效果。如圖病床上的病人沒有頭,

包含了兩層意思,一是沒有頭的病確屬疑難雜癥,二是醫(yī)生也沒有頭緒,更加說明是疑難雜癥了。

尋找相似之處法

兩種風(fēng)馬牛不相及的東西之間也可能存在相似之處,或相關(guān)聯(lián)的地方。我們運(yùn)用

聯(lián)想的方法把兩種東西聯(lián)系起來,整合成一

幅畫,也可產(chǎn)生幽默的效果。

《偽裝》這幅

作品找到了迷

彩服與樹葉的

相似之處,《天

堂大灌籃》找

到了上帝的光

環(huán)和籃球筐的

相似之處。

幽默的漫畫圖片篇二:漫畫有趣 ,道理卻深

漫畫有趣 ,道理卻深!

幽默的漫畫圖片篇三:有趣的卡通

<有趣的卡通>教案

山東省壽光市稻田鎮(zhèn)田馬第一初級中學(xué) 韓英英 2011年8月5日 09:44

王艷麗于11-8-5 14:33推薦本課設(shè)計(jì)合理、層次清晰,很好的把握了重點(diǎn),突破了難點(diǎn),并借用小游戲提高學(xué)生參與的興趣,體現(xiàn)了新課改的理念,值得學(xué)習(xí)!

《我的故事》美術(shù)教案

第一課時 有趣的卡通

教學(xué)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解卡通畫的表現(xiàn)手法和特點(diǎn),能夠大膽的進(jìn)行卡通形象的設(shè)計(jì),同時培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

教學(xué)重點(diǎn):卡通畫的特點(diǎn)和特有的表現(xiàn)語言。

教學(xué)難點(diǎn):卡通畫表現(xiàn)各種事物形態(tài)的特殊手法―――夸張。教學(xué)準(zhǔn)備:《貓和老鼠》 VCD 、常見的卡通人物或主角圖片若干、人物表情圖片若干、各種特殊場面畫若干(以上資料以課件的形式表現(xiàn))、彈弓、木棍等。

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué) 師生問好

二、激情引趣 導(dǎo)入新課

同學(xué)們好,很高興能跟大家一起上課,我們一起來看一下大屏幕,你們認(rèn)識它們嗎?《喜羊羊與灰太狼》,它可愛的造型和幽默詼諧的故事情節(jié)吸引著我們的眼球,成為青少年喜歡的卡通形象。那么你想不想自己設(shè)計(jì)一個卡通形象?

這堂課就讓我們一起來學(xué)習(xí)《有趣的卡通》

三、講授新課

(一)走進(jìn)卡通

1.卡通的概念:卡通一詞是英語cartoon的音譯。綜合了漫畫和連環(huán)畫的特點(diǎn),動態(tài)畫面為卡通片,靜態(tài)畫面為卡通畫。

(二)欣賞與體會

1.同學(xué)們既然都很喜歡卡通,從小到大看過很多卡通片吧?那么肯定有自己喜歡的卡通形象吧?以及它有哪些特點(diǎn)吸引你?那位同學(xué)能說一下?

2.大家喜歡看卡通片嗎?下面我們就一起來看一下《貓和老鼠》。欣賞卡通片《貓和老鼠》,體會卡通畫語言和造型上的特點(diǎn)。有哪些特點(diǎn)最吸引我們?(簡介幽默的語言和夸張生動的造型)

教師點(diǎn)評:我們喜歡它是因?yàn)樨埡屠鲜笤煨涂鋸、可愛、幽默,故事情?jié)充滿了智慧。這也是我們學(xué)畫卡通畫必須要學(xué)習(xí)的。

3.卡通在生活中的運(yùn)用:

我們喜歡的卡通形象不僅出現(xiàn)在卡通片或者(轉(zhuǎn) 載于:www.91mayou.com 蒲公 英文摘:幽默的漫畫圖片)卡通畫中,而且,它就在你我身邊,裝飾美化著我們的生活。例如這些書包、文具,茶杯等,是那樣的漂亮!讓人愛不釋手!

(引導(dǎo)學(xué)生從生活體驗(yàn)入手,主動的探索知識,理解卡通與時代、科技、文化、現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系,讓學(xué)生從書本的學(xué)習(xí)走向生活的學(xué)習(xí)。)

(三)、學(xué)習(xí)卡通畫的表現(xiàn)特點(diǎn)并總結(jié)所學(xué)內(nèi)容:(分組學(xué)習(xí))

1.卡通畫的特點(diǎn):(分組討論)

師:我們要創(chuàng)作一幅好的卡通畫,首先要了解一下它的表現(xiàn)方法和特點(diǎn)(欣賞圖片),將現(xiàn)實(shí)中的形象與卡通形象進(jìn)行對比,看一下卡通畫有什么特點(diǎn)?教師展示并簡要點(diǎn)評補(bǔ)充范畫。

師總結(jié)卡通畫的特點(diǎn):造型夸張幽默、表現(xiàn)語言簡潔生動、色彩鮮艷。

夸張變形是卡通畫的一種獨(dú)特的表現(xiàn)手法?鋸堊冃文苁巩嬛械娜宋铮ɑ騽游铮┑奶卣鞲吁r明、更加典型且富有感情,使動畫故事更傳情、更扣人心眩。因此,夸張是卡通畫的靈魂。

2.課堂活動一:游戲表演------用身體說話

游戲規(guī)則:選出幾位同學(xué),發(fā)出任務(wù)條讓學(xué)生完成紙條上的任務(wù)。

(1)表情表演:大發(fā)雷霆、豪啕大哭、開懷大笑、驚訝萬分(注

意觀察眉毛、眼睛、嘴角的變化)

卡通形象對比:學(xué)生表演后,教師出示帶有表情的卡通畫圖例,與學(xué)生的表情進(jìn)行對比,使學(xué)生明確卡通畫一般都運(yùn)用夸張的手法。

(2)動作表演(紙條上分別寫有舉重、打彈弓、射擊、打籃球等簡單的動作表情)

讓其他同學(xué)猜分別做的是什么動作與表情,并通過游戲觀察體驗(yàn)不同的身體語言,體會如何夸張的突出人物的神情、動作。(生動幽默,表現(xiàn)語言簡潔)

趣味填圖練習(xí):學(xué)生將第8頁第二行的范畫填入適當(dāng)?shù)拿娌勘砬。(注意要點(diǎn):動作與表情要協(xié)調(diào))

教師小結(jié):夸張是為了突出人物動作和表情,主要通過對眉毛、眼鏡、嘴角進(jìn)行夸張來表現(xiàn)豐富表情。

(3)服裝和色彩(服裝的類別可以幫助表現(xiàn)人物的身份、性格等;而運(yùn)用在動物身上能增加幽默感,色彩鮮艷,引人矚目。)

3.課堂活動二:卡通畫采用的特殊符號

(1)看圖片討論:看卡通圖片,卡通畫中的特殊符號同學(xué)們肯定都看到過,只是可能平時沒有注意,那現(xiàn)在就來考考你們,如何用符號來表示這幾種狀態(tài)?聲音、速度、睡覺、發(fā)怒、爆炸、疑惑。(讓學(xué)生到黑板上來畫,不足之處老師適當(dāng)提示與修改)

出示圖片:加了這些特殊符號以后畫面更加生動,形象了。 活動小結(jié):除了本身形象的夸張外,多用輔助線條或文字配合表現(xiàn)。

總結(jié):本節(jié)主要講述了卡通畫的表現(xiàn)手法-----夸張,及如何通過符號、形象表現(xiàn)聲音、運(yùn)動、情感來表現(xiàn)主題。

(四)、卡通畫繪畫步驟:(圖)

1.用幾何形表示2.畫動作 3.畫表情 4.細(xì)節(jié)刻畫 5.上顏色

四、畫卡通(任選一題)

1、設(shè)計(jì)一個生動的卡通形象。表現(xiàn)他的痛苦、高興、憤怒、疲倦的表情等等

2、用卡通的形式表現(xiàn)自己或生活中一個有趣的故事(可以是單個的,也可以是連環(huán)的)

(放映卡通圖片供學(xué)生參考,播放優(yōu)美的音樂)

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