團(tuán)支書競(jìng)選幽默
發(fā)布時(shí)間:2017-02-07 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊： 
團(tuán)支書競(jìng)選幽默篇一：競(jìng)選演講稿幽默結(jié)尾
演講中的幽默
丁家營(yíng)九年一貫制學(xué)校 白振結(jié)合自己寫演講辭
新鮮論據(jù)增文采------一事一議學(xué)用運(yùn)用語(yǔ)言營(yíng)造幽默的氛圍，用自己的表現(xiàn)給大家?guī)?lái)快樂，感染大家。 適合題目：1班長(zhǎng)競(jìng)選演講 2課代表競(jìng)選演講3共青團(tuán)員競(jìng)選演講4團(tuán)支部書記競(jìng)選演
講5學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講
一、課前活動(dòng)：
（一）頭腦風(fēng)暴（你說我說3分鐘） 課前預(yù)熱：欣賞美句，讀了語(yǔ)句后你有什么感悟？ 2005年9月21日，李敖到北大演講，他的整場(chǎng)演講都幽默風(fēng)趣，讓人捧腹。他的開場(chǎng)
白是這樣的： “你們終于看到我了。我今天準(zhǔn)備了一些?金剛怒目?的話，也有一些?菩薩低
眉?的話，但你們這么熱情，我應(yīng)該說菩薩話多一些（掌聲，笑聲）。演講最害怕四種人：一
種是根本不來(lái)聽演講的；一種是聽了一半去廁所的；一種是去廁所不回來(lái)的；一種是聽演講
不鼓掌的�！崩畎皆捯粑绰�，場(chǎng)內(nèi)已是一片掌聲�！爱�(dāng)年克林頓、連戰(zhàn)等來(lái)北大演講時(shí)，是走
紅地毯進(jìn)入的，我在進(jìn)門前也問道：?我是否有紅地毯？?校方說：?沒有，因?yàn)楸贝蟀涯愕难?/p>
講當(dāng)作學(xué)術(shù)演講，就不鋪紅地毯了。?如果我講得好，就是學(xué)術(shù)演講；若講得不好，講一半再
鋪紅地毯也來(lái)得及。”
二、三輪探索
第一輪探索（14分鐘）一讀：請(qǐng)讀下面的三段文字，看這三段在語(yǔ)言表達(dá)上有哪些特點(diǎn)，你有什么樣的感受？
（3分鐘）
① 一次偶然的機(jī)會(huì)，美國(guó)大作家馬克·吐溫與雄辯家瓊西·m·得彪應(yīng)邀參加同一場(chǎng)晚
宴。晚宴上，演講開始了，馬克·吐溫一上臺(tái)便滔滔不絕地講了20分鐘，他語(yǔ)言風(fēng)趣，思想
犀利，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。就連演講家得彪也被他深深折服了。而當(dāng)輪到得彪演講時(shí)，得彪站起來(lái)，面有難色地說了一句：“諸位，實(shí)在抱歉，會(huì)前馬克·吐
溫先生約我互換演講稿，所以諸位剛才聽到的是我的演講，衷心感謝諸位認(rèn)真地傾聽以及熱
情的捧場(chǎng)。然而不知何故，我找不到馬克·吐溫先生的講稿了，因此我無(wú)法替他講了。請(qǐng)諸
位原諒我坐下。”
《瓊西·m·得彪的演講 》② 我從小就有個(gè)夢(mèng)想---維護(hù)和平�？墒�，我既不擁有超人般的力量，也不能制造出變
形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。不過,我依然不會(huì)放棄追求夢(mèng)想，所以我要從管理班級(jí)開始！這是
我參加競(jìng)選的主要目的。
為人隨和是我的笑容，幽默開朗是我的個(gè)性，沉著果斷是我的魅力，顧全大局是我的風(fēng)
度。我是誰(shuí)？我就是我，高一(5)班潘磊。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己長(zhǎng)久以來(lái)的愿望：
登上班長(zhǎng)
《 班長(zhǎng)競(jìng)選演講 》
③美國(guó)前總統(tǒng)小布什演講時(shí)經(jīng)常拿副總統(tǒng)切尼來(lái)開玩笑。有一次，他在演講中稱自己并
不是媒體所說的那樣笨�！拔覄倓偼瓿闪巳祟悎D譜。我的目標(biāo)是克隆另一個(gè)切尼，那么我便不
用做任何事了�！敝螅杨^扭向切尼，“切尼先生，下面我該怎么說？”一時(shí)間，場(chǎng)下哄
堂大笑。
《 美國(guó)前總統(tǒng)小布什的演講 》一總結(jié)：給這種方法起個(gè)名字（1分鐘）方法一： （幽默詼諧法） 一練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個(gè)，用片段中幽默的語(yǔ)言寫一段，特別提
示：必須用上方法一
1班長(zhǎng)競(jìng)選演講開場(chǎng)白 2課代表競(jìng)選演講開場(chǎng)白3共青團(tuán)員競(jìng)選演講開場(chǎng)白4團(tuán)支部書
記競(jìng)選演講開場(chǎng)白5學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講開場(chǎng)白
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一展示（5分鐘）組內(nèi)先展示，然后推薦班級(jí)展示。 第二輪探索（14分鐘）二讀：請(qǐng)讀下面的三段文字，看這三段在在語(yǔ)言表達(dá)上有哪些更細(xì)微的特點(diǎn)，你有什么
樣的感受？（3分鐘）
①我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、
班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧？其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓
緊。今后我將改掉這些毛病，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
②競(jìng)選班長(zhǎng),我最突出的優(yōu)勢(shì)是:滿腔的熱情和無(wú)限的潛力. 說到滿腔熱情,在我看來(lái),一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù).不管能力有多
強(qiáng),如果沒有熱情,成績(jī)依舊是零.滿腔的熱情對(duì)于我們來(lái)講,不僅重要而且難得.這也是我積
極向上的動(dòng)力.
《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
③ 所謂潛力,實(shí)際是上是充滿信心的表現(xiàn).我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對(duì)能夠勝任,
“要不然不做,做就要做到最好.”已成為我的口頭禪. 這并不是我狂妄的宣言,而是對(duì)我能力
的自信.請(qǐng)大家也相信我的能力,支持我.我不會(huì)讓你們失望的. 任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,我也會(huì)大力發(fā)揚(yáng)我
平易近人的風(fēng)格,把班級(jí)打理得妥妥當(dāng)當(dāng),成為略帶強(qiáng)制性且受同學(xué)們好評(píng)的班長(zhǎng).相信我,有
我的領(lǐng)導(dǎo),高一(5)班一定會(huì)成為沙中最?yuàn)Z目的風(fēng)景線.《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》 二總結(jié)：給這種方法起個(gè)名字（1分鐘）方法二： （真實(shí)有趣講述
法）
二練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個(gè)，用幽默的語(yǔ)言寫一段，特別提示：必須
用上方法二 ：
1班長(zhǎng)競(jìng)選自我介紹的片段2團(tuán)員競(jìng)選自我介紹的片段3課代表競(jìng)選自我介紹的片段 4
團(tuán)支書競(jìng)選自我介紹的片段5學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選自我介紹的片段
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______________________________________________________________________二展示
（5分鐘）組內(nèi)先展示，然后推薦班級(jí)展示。 第三輪探索：
三讀：請(qǐng)讀下面的三段文字，看這三段在在語(yǔ)言表達(dá)上有哪些更細(xì)微的特點(diǎn)，你有什么
樣的感受？（3分鐘）
① 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們四（1）班變成
一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！假
如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長(zhǎng)知
識(shí)。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！ 老師、同學(xué)們，相信我！支持我！請(qǐng)投我一票吧！ 《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
②班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)
們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)
得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定
能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！ 請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！ 《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
③ 任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,我也會(huì)大力發(fā)揚(yáng)
我平易近人的風(fēng)格,把班級(jí)打理得妥妥當(dāng)當(dāng),成為略帶強(qiáng)制性且受同學(xué)們好評(píng)的班長(zhǎng).相信我,
有我的領(lǐng)導(dǎo),高一(5)班一定會(huì)成為沙中最?yuàn)Z目的風(fēng)景線. 既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路. 老師
們,同學(xué)們,你們所期望班級(jí)的領(lǐng)頭羊,不就是敢想,敢說,敢做的人嗎?你們還在猶豫什么呢?
投出你們神圣的一票吧!
《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
三總結(jié)：給這種方法起個(gè)名字（1分鐘）方法三：（誠(chéng)摯詼諧述職法） 三練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個(gè)，用從片段中學(xué)到的幽默語(yǔ)言寫一段，特
別提示：必須用上方法三。1班長(zhǎng)競(jìng)選演講結(jié)尾 2課代表競(jìng)選演講結(jié)尾3共青團(tuán)員競(jìng)選演講結(jié)尾4團(tuán)支部書記競(jìng)選
演講結(jié)尾5學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講結(jié)尾
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__________________________________________________________________三展示（5分
鐘）組內(nèi)先展示，然后推薦班級(jí)展示。
三、課后綜合練筆：在“班長(zhǎng)競(jìng)選、班委競(jìng)選、團(tuán)員競(jìng)選、團(tuán)支書競(jìng)選”這幾個(gè)題目中
任選一題，寫一篇充滿幽默的演講稿。 要求：
1、巧妙運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)等描寫把自己的優(yōu)點(diǎn)與不足介紹清楚，突出自己的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)。
2、既表現(xiàn)出自己語(yǔ)言幽默的特點(diǎn)，又真摯誠(chéng)懇地表達(dá)出自己的感受。參考答案：方法一：幽默詼諧法；或者其他。但必須言之有理。由學(xué)生命名。 方法二：真實(shí)有趣講述法；或者其他，但必須言之有理。由學(xué)生命名。 方法
三：誠(chéng)摯詼諧述職法；或者其他，但必須言之有理。由學(xué)生命名。篇二：演講技巧總結(jié)幽默
演講結(jié)尾
演講技巧總結(jié):幽默演講結(jié)尾“余音繞梁，三日不絕”是演講結(jié)尾追求的最佳效果．在多種多樣的演講結(jié)束語(yǔ)中，幽
默式可算其中極有情趣的一種．一個(gè)演講者能在結(jié)束時(shí)贏得笑聲，不僅是自己演講技巧十分
成熟的表現(xiàn)，更能給本人和聽眾雙方都留下愉快美好的回憶，也是演講圓滿結(jié)束的標(biāo)志．那
么，怎樣才能達(dá)到這種效果呢？
一、用幽默的語(yǔ)言來(lái)結(jié)束演講
1．造勢(shì)．我國(guó)著名作家老舍先生是好幽默的．他在某市的一次演講中，開頭即說“我今
天給大家談六個(gè)問題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去．談完
第五個(gè)問題，他發(fā)現(xiàn)離散會(huì)的時(shí)間不多了，于是他提高嗓門，一本正經(jīng)地說：“第六，散會(huì)．”
聽眾起初一愣，不久就歡快地鼓起掌來(lái)． 老舍在這里運(yùn)用的就是一種“平地起波瀾”的造勢(shì)藝術(shù)，打破了正常的演講內(nèi)容，從而
出乎聽眾的意料，收到了幽默的效果．
2．省略．1985 年底，全國(guó)寫作協(xié)會(huì)在深圳羅湖區(qū)舉行年會(huì)．開幕式上，省、市各級(jí)有
關(guān)領(lǐng)導(dǎo)論資排輩，逐一發(fā)言祝賀．輪到羅湖區(qū)黨委書記發(fā)言時(shí)，開幕式已進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間．于
是他這樣說：“首先，我代表羅湖區(qū)委和區(qū)政府，對(duì)各位專家學(xué)者表示熱烈的歡迎．”掌聲過
后，稍事停頓，他又響亮地說：“最后，我預(yù)祝大會(huì)圓滿成功．我的話完了．”他以迅雷不及
掩耳之勢(shì)結(jié)束了演講．
聽眾開始也是一愣，隨后，即爆發(fā)出歡快的掌聲．因?yàn)椋瑥摹笆紫取币幌伦犹健白詈蟆保?/p>
中間省去了其次、第三、第四??這樣的講話，如天外來(lái)石，出人預(yù)料，達(dá)到了石破天驚的幽
默效果，確實(shí)是風(fēng)格獨(dú)具，心裁別出．
3．概括．某大學(xué)中文系一次畢業(yè)生茶話會(huì)，首先是系黨總支書記講話，三分鐘的即興講
話主要是向畢業(yè)生表示祝賀．然后是彭教授講話，主題是希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，還引用
了列寧的名言．第三個(gè)講話的潘教授朗誦了高爾基的《海燕》片斷，以此勉勵(lì)畢業(yè)生們學(xué)習(xí)
海燕的精神．第四個(gè)講話的系副主任希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住母校和老師們．緊接著，畢業(yè)生們
歡迎王教授講話．在毫無(wú)準(zhǔn)備而又難以推辭的情況下，王教授站起來(lái)，先簡(jiǎn)單地回顧了數(shù)年
來(lái)與同學(xué)們交往的幾個(gè)難忘片斷，最后一字一頓地說：“前面幾位給大家提出了殷切的希望，
可我還是喜歡說他們說過的話．（笑聲）第一，我要祝同學(xué)們勝利畢業(yè)！（笑聲）第二，我希
望同學(xué)們‘學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)’．（笑聲）第三，我希望同學(xué)們像海燕一樣勇敢地搏擊生活
的風(fēng)浪．（笑聲、掌聲）第四，我希望同學(xué)們不要忘記母校，不要忘記辛勤培育你們的老師們！”在這里，王教授通過對(duì)前面四個(gè)人的演講主題的簡(jiǎn)練概括，舊瓶裝新酒，不落窠臼，結(jié)
束了一次機(jī)智、風(fēng)趣且具有個(gè)性特點(diǎn)的演講．
二、借助道具產(chǎn)生幽默效果結(jié)束演講
1．對(duì)比．魯迅先生在結(jié)束《在上海中華藝術(shù)大學(xué)的演講》時(shí)說：“以上是我近年來(lái)對(duì)于
美術(shù)界觀察所得幾點(diǎn)意見．今天我?guī)?lái)一幅中國(guó)五千年文化的結(jié)晶，請(qǐng)大家欣賞欣賞．”
說著，他一手伸進(jìn)長(zhǎng)袍，把一卷紙慢慢從衣襟上方伸出，打開一看，原來(lái)是一幅病態(tài)丑陋的
月份牌．頓時(shí)全場(chǎng)大笑．
魯迅先生借助恰到好處的道具表演，與結(jié)束語(yǔ)形成鮮明的對(duì)比，極具幽默．不僅使演講
在歡快的氣氛中結(jié)束，而且使聽眾在笑聲中進(jìn)一步品味先生演講的深意．
2．雙關(guān)．在延安的一次演講會(huì)上，當(dāng)演講快結(jié)束時(shí)，毛澤東掏出一盒香煙，用手指在里
面慢慢地摸，但掏了半天也不見掏出一支煙來(lái)，顯然是抽光了．有關(guān)人員十分著急，因?yàn)槊?/p>
澤東煙癮很大，于是有人立即動(dòng)身去取煙．毛澤東一邊講，一邊繼續(xù)摸著煙盒，好一會(huì)，他
笑嘻嘻地掏出僅有的一支煙，夾在手指上舉起來(lái)，對(duì)著大家說：“最后一條！”這個(gè)“最后一條”，毛澤東的話是最后一個(gè)問題，又是最后一支煙．一語(yǔ)雙關(guān)，妙趣橫生，
全場(chǎng)大笑，聽眾們的一點(diǎn)疲勞和倦意也在笑聲中一掃而光了．
三、借助幽默的動(dòng)作結(jié)束演講借助幽默的動(dòng)作來(lái)結(jié)束演講．這樣的例子雖很少見，但不乏珠璣． 美國(guó)詩(shī)人、文藝評(píng)論家詹姆斯·羅威爾1883年擔(dān)任駐英大使時(shí)，在倫敦舉行的一次晚宴
上發(fā)表了一篇名為《餐后演講》的即席演說．最后他說：“我在很小的時(shí)候聽人講過一個(gè)故事，
講的是美國(guó)一個(gè)衛(wèi)理公會(huì)的牧師．他在一個(gè)野營(yíng)的布道會(huì)上布道，講了約書亞的故事．他是
這樣開頭的：‘信徒們，太陽(yáng)的運(yùn)行方式有三種，第一種是向前或者說是徑直的運(yùn)動(dòng)；第二種
是后退或者說是向后的運(yùn)動(dòng)；第三種即在我們的經(jīng)文中提到的——靜止不動(dòng)．’（笑聲）先生
們，不知你們是否明白這個(gè)故事的寓意，希望你們明白了．今晚的餐后演講者首先是走徑直
的方向（起身離座，做示范）——即太陽(yáng)向前的運(yùn)動(dòng)．然后他又返回，開始重復(fù)自己——即
太陽(yáng)向后的運(yùn)動(dòng)．最后，憑著良好的方向感，將自己帶到終點(diǎn)．這就是我們剛才說過的太陽(yáng)
靜止的運(yùn)動(dòng)．”（在歡笑聲中，羅威爾重又入座） 這種緊扣話題的傳神動(dòng)作表演，唯妙唯肖，天衣無(wú)縫，怎能不贏得現(xiàn)場(chǎng)聽（觀）眾的熱
烈掌聲和歡笑聲！
演講的幽默式結(jié)尾方法是不勝枚舉的．關(guān)鍵是演講者要具有幽默感，并能在演講中恰如
其分地把握住演講的氣氛和聽眾的心態(tài)，才能使演講結(jié)束語(yǔ)收到“余音繞梁，三日不絕”的
轟動(dòng)效應(yīng)．篇三：競(jìng)聘演講稿精彩開頭和結(jié)尾的范文 競(jìng)聘演講稿精彩開頭范例競(jìng)聘演講稿精彩開頭一：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)
為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！此次競(jìng)聘，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)
人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。競(jìng)聘演講稿精彩開頭二：今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不
俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的
深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說。 競(jìng)聘演講稿精彩開頭三：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：大家好！
（演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài)）今天，我能夠站在這里，參加競(jìng)聘＊＊銀行副職崗位，深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)
給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，感謝同事們對(duì)我的支持和幫助！作為一名對(duì)銀行事業(yè)充滿熱愛、
無(wú)比忠誠(chéng)的人，我應(yīng)該站出來(lái)，接受組織的挑選。競(jìng)聘演講稿精彩開頭四：尊敬的*，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。 首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相
當(dāng)?shù)目隙āＦ浯�，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年
修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，
所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。 競(jìng)聘演講稿精彩開頭五：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái)，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。
激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚
望。但無(wú)論如何，我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)
心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意!至于說到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)，我想局屬xx單位競(jìng)聘的
成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的
證明。對(duì)此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。
團(tuán)支書競(jìng)選幽默篇二：競(jìng)選團(tuán)支書演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我是來(lái)XXXX的XXX，今天很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參加機(jī)關(guān)團(tuán)支部書記的競(jìng)選。
來(lái)XXXX快XX年了，XX年的工作學(xué)習(xí)，讓我在工作中更注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。同時(shí)，鑄造了我誠(chéng)實(shí)、守信的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共處。相信這些將有助于我更好的深入青年，開展工作。
雖然在機(jī)關(guān)沒有正式接觸過團(tuán)的工作，但和一位原支委在同一科室，也從旁協(xié)助，了解到一些。而我在中學(xué)時(shí)期也曾擔(dān)任過班里的組織委員，組織過各種文體活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等，這些都對(duì)我的組織協(xié)調(diào)能力有很大提升。
成為團(tuán)支部書記，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我自信有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔�，我�?shí)事求是踏實(shí)穩(wěn)重的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，對(duì)于以后的團(tuán)支部工作，我有以下三個(gè)設(shè)想：
一是舉辦青年沙龍活動(dòng)。
沙龍活動(dòng)的內(nèi)容包含工作、學(xué)習(xí)、娛樂、感情交流等�，F(xiàn)在電子設(shè)備普及、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，很多人整天沉浸于此，坐在一起什么都不說，一直在發(fā)微博、刷朋友圈，距離很近，心靈卻很遠(yuǎn)。沙龍活動(dòng)意在在一個(gè)安靜、無(wú)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，讓大家靜下心、坐下來(lái)面對(duì)面交流，回歸本真。這樣既能使青年們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)上得到交流機(jī)會(huì)，又能鍛煉大家的溝通能
力，同時(shí)拉近彼此的距離。
二是與社區(qū)青年匯聯(lián)合舉辦活動(dòng)。
五四座談會(huì)上，連書記講過，機(jī)關(guān)的青年活動(dòng)要在地區(qū)起到帶頭作用。今后機(jī)關(guān)青年活動(dòng)可以擴(kuò)大范圍面，與社區(qū)青年匯緊密聯(lián)合，打造一個(gè)更大的朋友圈。滿足青年在安全、情感歸宿和個(gè)人發(fā)展等方面的需求；使青年感受到被尊重、有希望；將相當(dāng)數(shù)量的“被動(dòng)青年”引導(dǎo)成為“能動(dòng)青年”，促進(jìn)青年的成長(zhǎng)和發(fā)展。
三是志愿者服務(wù)活動(dòng)。
參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的特征，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。在座參加過青年志愿者的朋友們，應(yīng)該都感受過志愿者那種神圣、無(wú)私、團(tuán)結(jié)的集體力量感。每當(dāng)看到上訪的群眾在樓道里大聲喧嘩、肆意謾罵，很多青年干部都會(huì)感到束手無(wú)策。不過人心都是肉長(zhǎng)的，我們可以以真心換真心。通過我們堅(jiān)持不懈的志愿服務(wù)，最終達(dá)到，當(dāng)群情激憤的上訪群眾看到面前站立的是一個(gè)個(gè)為他們打掃衛(wèi)生、維護(hù)治安、關(guān)心孤寡老人、幫助病患的年輕面孔時(shí)，他們能夠緩和情緒，平靜的坐下來(lái)，通過正當(dāng)途徑來(lái)反應(yīng)他們的合理訴求。這樣，我們的活動(dòng)也能為地區(qū)工作貢獻(xiàn)一份力量。
古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以
一時(shí)之失意，而自墜其志�！睙o(wú)論競(jìng)選結(jié)果怎樣，我都將一如既往的努力工作。同時(shí)，我也相信：“經(jīng)歷就是財(cái)富”，相對(duì)于結(jié)果，我更重視參與的過程，如果這次競(jìng)選不成功，那說明我自身還有很多不足，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)、努力改進(jìn)，以積極的心態(tài)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，一次短短的競(jìng)選演講不足以表達(dá)我展望未來(lái)工作的豪情壯志，我想說：“給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一份滿意！”請(qǐng)大家相信我，支持我，謝謝！
團(tuán)支書競(jìng)選幽默篇三：幽默班委競(jìng)選演講稿(共9篇)
篇一：班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿要幽默
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿要幽默
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動(dòng)。
我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧？其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們四
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學(xué)們，相信我！支持我！請(qǐng)投我一票吧！
篇二：幽默競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
幽默競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
老師、同學(xué)們好：
班長(zhǎng)，是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位，班長(zhǎng)，意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。
對(duì)自己，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求，在做好班級(jí)工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦、努力，在各方面做同學(xué)們的表率，為了班集體的榮譽(yù)和利益，就要勇于付出.
位老師各位同學(xué):
下午好。
***主席號(hào)召全國(guó)人民開拓創(chuàng)新，我們班不能落后。我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)國(guó)家一樣，來(lái)自班級(jí)的創(chuàng)新能力，特別是班委的創(chuàng)新能力。中學(xué)與大學(xué)的生活方式有很大的不同，班級(jí)管理方式也一樣，我以前沒有干過班長(zhǎng)一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì)，相反是一種優(yōu)勢(shì)，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。一開始我也在懷疑自己的底子，大家都知道桂演點(diǎn)子多，他當(dāng)班長(zhǎng)潛力很大，但桂演對(duì)我說，你去競(jìng)選吧，我會(huì)極大地幫助你，這句話，讓我有十足的勇氣來(lái)這里接受大家的考驗(yàn)。
如果當(dāng)上班長(zhǎng)，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是贊同的，在這個(gè)前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自己回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒叔叔的釘子精神。
如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，班里的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們 的紀(jì)律不容樂觀，最簡(jiǎn)單的，開一次班會(huì)，每一次開班會(huì)，總是有同學(xué)無(wú)故不來(lái)，或來(lái)晚了，開會(huì)時(shí)接聽電話等等。
篇三：班委競(jìng)選演講稿
班委演講稿
親愛的輔導(dǎo)員和同學(xué)們，你們好！
我要競(jìng)選的是心理委員，心理委員，是一個(gè)需要用心去做的職務(wù)，是我們的人生導(dǎo)師，心靈雞湯。
當(dāng)然，我有沒有選上心理委員，我都會(huì)做好一個(gè)大學(xué)生所具備的基本素質(zhì)，遵守學(xué)校的規(guī)定，如果我當(dāng)上了心理委員，我會(huì)和大家主動(dòng)溝通、耐心開導(dǎo)，積極宣傳心理健康知識(shí)，定期在班上開展一些心理健康教育活動(dòng)，充分尊重每位同學(xué)的隱私，為每位同學(xué)嚴(yán)守秘密。
篇四：班委競(jìng)選演講稿
班委競(jìng)選演講稿
在開始今天的演講之前，我首先要說一聲“感謝”。感謝大家在上一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們這一屆班委工作的配合與支持。
第一點(diǎn)，管理理念。
有人說“世界上最恐怖的事情，就是比你優(yōu)秀的人比你更努力”�；蛟S我們還不夠優(yōu)秀，但我們一直在努力。我們年輕，我們有夢(mèng)想，我們?cè)谛袆?dòng)。我們每天都在早起，每天都在努力，每天都離夢(mèng)想更近一步。
第二點(diǎn)，工作規(guī)劃。
同時(shí)呢，我們也會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校各大社團(tuán)組織的交流聯(lián)系，吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展；也會(huì)組織一些例如校園植樹、社區(qū)義
現(xiàn)在的我們，正年輕。這時(shí)候我們有很多夢(mèng)想，它們初露端倪。它們關(guān)于愛情，關(guān)于生活，關(guān)于事業(yè)，關(guān)于內(nèi)心，它們是最美妙的東西。
“當(dāng)你想要一樣?xùn)|西的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)給你幫忙”。我不是一個(gè)很聰明的人，我曾優(yōu)秀過，也曾頹廢過。這么多年過去了，我似乎沒什么長(zhǎng)進(jìn)，但我仍然還是充滿活力不消停。我想努力做最好最優(yōu)秀的自己。
篇五：幽默競(jìng)選稿
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大家好。參加大學(xué)生活的第一次競(jìng)選、此時(shí)此刻，我的心情十分沖動(dòng)。能與大家相聚在此，實(shí)乃小女子今生的福氣。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
來(lái)到講臺(tái)上的都是希望能為同學(xué)們服務(wù)，以此來(lái)鍛煉自己。所以我很希望能得到大家的支持。這對(duì)于我來(lái)說是一次挑戰(zhàn)。但人生本就應(yīng)該拼搏，更應(yīng)該去挑戰(zhàn)自己。我相信只要有付出，就一定有收獲。 我想說：作為班級(jí)的一員，我熱愛我們這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體。
我屬于性格隨和開朗型的，能很快于人打成一片，相信在這幾天的相處過程中對(duì)我也有所了解吧，所以以后咱班男生找對(duì)象可以找我?guī)兔�。自我認(rèn)為，我思想還算活躍，接受新事物能力強(qiáng)，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，會(huì)不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展豐富多彩并有意義的課外活動(dòng)，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)積極向上、和睦、有朝氣的學(xué)習(xí)生活氛圍。不論在學(xué)習(xí)生活還是問題活動(dòng)上都展現(xiàn)出我們班獨(dú)有的風(fēng)采。
如果能當(dāng)選，在以后的工作中我一定努力做到更好、吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則。真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。
篇六：競(jìng)選班委演講稿
競(jìng)選班委演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人都不愿成為一顆閃著微光的星辰，不想被埋沒，不想被淘汰，我也一樣。
如果我是副班長(zhǎng)，我一定成為我們11班的領(lǐng)頭
羊，給同學(xué)們做好榜樣，不向同學(xué)們發(fā)火，就算有人打架，我也要耐心勸阻，同時(shí)也希望同學(xué)們能提出我的缺點(diǎn)與不足，讓我加以改正，重新認(rèn)識(shí)自我。
篇七：班委競(jìng)選演講稿
班干部競(jìng)選稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
十分榮幸能夠站在這里參加班委競(jìng)選.
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升入了五年級(jí).我十分珍惜這次機(jī)會(huì),因?yàn)槲蚁Ｍ谶@最后的一年中為同學(xué)們服務(wù),做一些力所能及的事.
我認(rèn)為班干部不只個(gè)是稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心�？突f過;”不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù).”我曾擔(dān)任班干部,深切感受到作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心、真心、熱心 。熱愛班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出的，真心想班級(jí)所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和一定的經(jīng)驗(yàn),并堅(jiān)信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗(yàn)，我一定可以做好班干部。我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家,如果我當(dāng)了班干部，我會(huì)用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們的內(nèi)心世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)，快樂而有意義。我懂得，作為一個(gè)班干部，只顧自己努力學(xué)習(xí)，不關(guān)心同學(xué)是不行的，更重要的是如何團(tuán)結(jié)友愛，帶動(dòng)同學(xué)們一齊努力、共同進(jìn)步。我渴望能夠與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑。
我想,我只是荷塘里一張小小的荷葉,還要不斷長(zhǎng)大,才能為荷塘增色;我也知道,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力.我要實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)夢(mèng)想也必須像蜜蜂那樣辛勤地勞動(dòng),必須像雄鷹那樣奮勇拼搏,相信在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加努力地帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上,走向年級(jí)的前列.
希望大家支持我,將你手中寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
篇八：悟?qū)懓福貉葜v中的幽默
演講中的幽默
丁家營(yíng)九年一貫制學(xué)校 白振
結(jié)合自己寫演講辭
新鮮論據(jù)增文采------一事一議
適合題目：1班長(zhǎng)競(jìng)選演講 2課代表競(jìng)選演講3共青團(tuán)員競(jìng)選演講4團(tuán)支部書記競(jìng)選演講5學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講
一、課前活動(dòng)：
（一）頭腦風(fēng)暴（你說我說3分鐘）
課前預(yù)熱：欣賞美句，讀了語(yǔ)句后你有什么感悟？
2005年9月21日，李敖到北大演講，他的整場(chǎng)演講都幽默風(fēng)趣，讓人捧腹。他的開場(chǎng)白是這樣的： “你們終于看到我了。我今天準(zhǔn)備了一些?金剛怒目?的話，也有一些?菩薩低眉?的話，但你們這么熱情，我應(yīng)該說菩薩話多一些（掌聲，笑聲）。演講最害怕四種人：一種是根本不來(lái)聽演講的；一種是聽了一半去廁所的；一種是去廁所不回來(lái)的；一種是聽演講不鼓掌的。”李敖話音未落，場(chǎng)內(nèi)已是一片掌聲�！爱�(dāng)年克林頓、連戰(zhàn)等來(lái)北大演講時(shí)，是走紅地毯進(jìn)入的，我在進(jìn)門前也問道：?我是否有紅地毯？?校方說：?沒有，因?yàn)楸贝蟀涯愕难葜v當(dāng)作學(xué)術(shù)演講，就不鋪紅地毯了。
二、三輪探索
第一輪探索（14分鐘）
一讀：請(qǐng)讀下面的三段文字，看這三段在語(yǔ)言表達(dá)上有哪些特點(diǎn)，你有什么樣的感受？（3分鐘）
① 一次偶然的機(jī)會(huì)，美國(guó)大作家馬克·吐溫與雄辯家瓊西·m·得彪應(yīng)邀參加同一場(chǎng)晚宴。晚宴上，演講開始了，馬克·吐溫一上臺(tái)便滔滔不絕地講了20分鐘，他語(yǔ)言風(fēng)趣，思想犀利，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
而當(dāng)輪到得彪演講時(shí)，得彪站起來(lái)，面有難色地說了一句：“諸位，實(shí)在抱歉，會(huì)前馬克·吐溫先生約我互換演講稿，所以諸位剛才聽到的是我的演講，衷心感謝諸位認(rèn)真地傾聽以及熱情的捧場(chǎng)。然而不知何故，我找不到馬克·吐溫先生的講稿了，因此我無(wú)法替他講了。 《瓊西·m·得彪的演講 》
② 我從小就有個(gè)夢(mèng)想---維護(hù)和平�？墒�，我既不擁有超人般的力量，也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。
為人隨和是我的笑容，幽默開朗是我的個(gè)性，沉著果斷是我的魅力，顧全大局是我的風(fēng)度。我是誰(shuí)？我就是我，高一(5)班潘磊。
《 班長(zhǎng)競(jìng)選演講 》
③美國(guó)前總統(tǒng)小布什演講時(shí)經(jīng)常拿副總統(tǒng)切尼來(lái)開玩笑。有一次，他在演講中稱自己并不是媒體所說的那樣笨�！拔覄倓偼瓿闪巳祟悎D譜。我的目標(biāo)是克隆另一個(gè)切尼，那么我便不用做任何事了。
《 美國(guó)前總統(tǒng)小布什的演講 》
一總結(jié)：給這種方法起個(gè)名字（1分鐘）方法一： （幽默詼諧法）一練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個(gè)，用片段中幽默的語(yǔ)言寫一段，特別提
示：必須用上方法一
1班長(zhǎng)競(jìng)選演講開場(chǎng)白 2課代表競(jìng)選演講開場(chǎng)白3共青團(tuán)員競(jìng)選演講開場(chǎng)白4團(tuán)支部書記競(jìng)選演講開場(chǎng)白5學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講開場(chǎng)白
第二輪探索（14分鐘）
二讀：請(qǐng)讀下面的三段文字，看這三段在在語(yǔ)言表達(dá)上有哪些更細(xì)微的特點(diǎn)，你有什么樣的感受？（3分鐘）
①我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧？其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。
《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
②競(jìng)選班長(zhǎng),我最突出的優(yōu)勢(shì)是:滿腔的熱情和無(wú)限的潛力.
說到滿腔熱情,在我看來(lái),一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù).不管能力有多強(qiáng),如果沒有熱情,成績(jī)依舊是零.滿腔的熱情對(duì)于我們來(lái)講,不僅重要而且難得.這也是我積極向上的動(dòng)力.
《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
③ 所謂潛力,實(shí)際是上是充滿信心的表現(xiàn).我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對(duì)能夠勝任,“要不然不做,做就要做到最好.”已成為我的口頭禪. 這并不是我狂妄的宣言,而是對(duì)我能力的自信.請(qǐng)大家也相信我的能力,支持我.我不會(huì)讓你們失望的.
任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,我也會(huì)大力發(fā)揚(yáng)我平易近人的風(fēng)格,把班級(jí)打理得妥妥當(dāng)當(dāng),成為略帶強(qiáng)制性且受同學(xué)們好評(píng)的班長(zhǎng).相信我,有我的領(lǐng)導(dǎo),高一(5)班一定會(huì)成為沙中最?yuàn)Z目的風(fēng)景線.
《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》 二總結(jié)：給這種方法起個(gè)名字（1分鐘）方法二： （真實(shí)有趣講述法）
二練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個(gè)，用幽默的語(yǔ)言寫一段，特別提示：必須用上方法二 ：
1班長(zhǎng)競(jìng)選自我介紹的片段2團(tuán)員競(jìng)選自我介紹的片段3課代表競(jìng)選自我介紹的片段 4團(tuán)支書競(jìng)選自我介紹的片段5學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選自我介紹的片段
第三輪探索：
三讀：請(qǐng)讀下面的三段文字，看這三段在在語(yǔ)言表達(dá)上有哪些更細(xì)微的特點(diǎn)，你有什么樣的感受？（3分鐘）
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學(xué)們，相信我！支持我！請(qǐng)投我一票吧！
《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
③ 任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,我也會(huì)大力發(fā)揚(yáng)我平易近人的風(fēng)格,把班級(jí)打理得妥妥當(dāng)當(dāng),成為略帶強(qiáng)制性且受同學(xué)們好評(píng)的班長(zhǎng).相信我,有我的領(lǐng)導(dǎo),高一(5)班一定會(huì)成為沙中最?yuàn)Z目的風(fēng)景線.
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路. 老師們,同學(xué)們,你們所期望班級(jí)的領(lǐng)頭羊,不就是敢想,敢說,敢做的人嗎?你們還在猶豫什么呢?投出你們神圣的一票吧!
《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》
三總結(jié)：給這種方法起個(gè)名字（1分鐘）方法三：（誠(chéng)摯詼諧述職法）
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