摘 要：在“兩學一做”活動開展如火如荼之際，醫(yī)院人事管理部門應該以此為契機踐行“兩學一做“”。通過各種手段加強部門工作人員對活動精神的理解，加強活動方式和方法的創(chuàng)新，做到用科學的用人機制和績效考核機制不斷優(yōu)化調整醫(yī)院的人才結構，提高對人才的重視，促進醫(yī)院又好又快發(fā)展。
　　關鍵詞：醫(yī)院；兩學一做；人事管理
　　一、醫(yī)院人事管理工作踐行“兩學一做”的重要性
　　（一）能夠有效提升黨員黨性，加強對本質工作的理解
　　人事管理工作是醫(yī)院的日常運作過程中不可忽視的一部分，由于醫(yī)護人員和后勤保障人員數(shù)量眾多，對人事管理部門而言其工作的重要性不言而喻，當前很多醫(yī)院的人事管理混亂，甚至有很多違法違規(guī)的現(xiàn)象存在，這都是因為人事管理工作不到位引起的。
　　人事管理是管理指導醫(yī)院其他部門職工的日常工作，因此屬于領導階級，俗話說打鐵還需自身硬，只有加強自身的作風建設，在管理其他職工時才能夠挺直腰桿不怕別人說閑話，才能夠為醫(yī)院的廉政建設做好表率。通過踐行“兩學一做”，能夠加強工作人員對黨章黨紀的學習和認識，提升自己的思想境界，從而用理論引領行動在工作中自覺遵守醫(yī)院的相關規(guī)定，嚴格按照規(guī)定的流程辦事，提升本院的人事管理工作質量，為醫(yī)院更好地發(fā)展奠定基礎。
　�。ǘ�）能夠領悟活動精神，提升自身的服務能力
　　對于人事管理部門而言，學習的重要性勝過管理，只有不斷地加強學習，才能夠及時接受新知識、新思想的洗禮，醫(yī)院的建設才能夠逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化。人事管理工作通過踐行“兩學一做”，能夠發(fā)揚人事干部刻苦耐勞、為人服務的精神，能夠體現(xiàn)出共產(chǎn)黨領導階級的先進性，能夠實現(xiàn)理論和實際的有機結合，從而更好地為醫(yī)院職工和廣大患者服務，不斷提升自我的業(yè)務素養(yǎng)。
　　二、當前醫(yī)院人事管理工作中存在的問題
　�。ㄒ唬┽t(yī)院人才結構有待調整
　　醫(yī)院要實現(xiàn)現(xiàn)代化建設，需要具備大量的技術型人才和科研人才，但是受到歷史因素的干擾，醫(yī)院的行政部門當前存在一些學歷較低，年齡偏高的職工，受到傳統(tǒng)思維的壓制，在新事物、新技術等領悟的接收能力上與年輕職工還有一定的差距。要實現(xiàn)醫(yī)院的發(fā)展，必須開展人才引進計劃，加強老職工的思想政治教育，使之擺脫傳統(tǒng)的思維束縛，樹立正確的發(fā)展觀，為優(yōu)化醫(yī)院人力資源掃清障礙
　�。ǘ�）醫(yī)院沒有科學的選人制度和績效考核制度
　　目前醫(yī)院人事管理工作中缺乏有效的考核機制和相應的指標與標準，例如在酬勞方面沒有做到按勞分配，職工薪資水平?jīng)]有與工作業(yè)績掛鉤等，這一現(xiàn)象會造成職工缺乏工作積極性，同時由于競爭不足也會導致職工缺乏創(chuàng)造性，在自己的領域無法搞出先進的科研成果，阻礙了人事制度改革的發(fā)展，對醫(yī)院提升行業(yè)競爭力產(chǎn)生不利影響。
　�。ㄈ�）人事管理工作職工思想教育不足
　　目前醫(yī)院在職工思政教育上存在較多的問題，首先是領導層面的重視程度較低，導致基層執(zhí)行單位在思想教育中缺乏有效性和強制力；其次是在思想教育方式上較為落后，教育中沒有充分利用微時代的優(yōu)勢和特征；第三是理論知識沒有及時更新，例如對“三嚴三實”、“兩學一做”等先進活動的理解不夠深刻，理論聯(lián)系實際過程中沒有與醫(yī)院的工作相結合，從而造成職工思想水平較低。
　　三、醫(yī)院如何踐行“兩學一做”，做好人事管理工作
　　（一）加強對“兩學一做”的認識和解讀，不斷提升自身覺悟和業(yè)務素養(yǎng)
　　“兩學一做”的具體內容是“學習黨章黨規(guī)，學習書記系列講話，做合格的共產(chǎn)黨員”。對于人事管理人員而言，學習是必要的，同時學什么也是需要注意的，“兩學一做”是黨現(xiàn)代化改革和建設中提出的先進理念與思想，是提升黨員黨性，加強反腐倡廉，體現(xiàn)共產(chǎn)黨先進性的重要舉措，十分適合醫(yī)院人事管理人員的學習。因此要踐行“兩學一做”，人事管理人員首先要加強對“兩學一做”思想上的重視，加強對其內在精神的解讀，從最基本的黨章黨紀開始學習，嚴格用黨規(guī)和醫(yī)院的相關規(guī)章制度約束自己的行為，發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用。
　　（二）建立健全醫(yī)院人事管理用人制度和績效考核制度
　　“兩學一做”的提出是共產(chǎn)黨先進性的具體體現(xiàn)，要做到先進，加強創(chuàng)新是必不可少的。醫(yī)院人事管理人員應該充分認識到這一點，加強工作方式方法上的創(chuàng)新，尤其是在用人制度和績效考核制度上，要爭取的短的時間內彌補原有的漏洞和缺陷，加強對醫(yī)護人員人才的選拔，要實行績效考評，根據(jù)工作內容的不同制定與之相符的考核目標，從而有效提升職工的工作積極性。另外人事管理隊伍也要加強建設，對于到了退休年齡的老職工，要及時讓位退休，招聘一些年輕的元素參與進來，進而給整個隊伍帶來新的思想和觀念，從而在“兩學一做”的指引下讓每位人事管理人員都樹立正確的三觀，發(fā)揮出為人服務這一職能。
　　（三）醫(yī)院人事管理部門建立“兩學一做”常態(tài)化制度化機制
　　目前很多單位在開展“兩學一做”時只是加強理論上的教育，學習者沒有參與進來，最終導致活動的質量較差。針對這種現(xiàn)象，在開展“兩學一做”活動中，醫(yī)院人事部門要建立“兩學一做”常態(tài)化制度化機制，黨委領導發(fā)揮模范帶頭作用，創(chuàng)新活動開展的形式。例如可以組織黨員開展手抄黨章活動，畢竟手寫和用耳朵聽的效果是大大不同的，在抄寫活動結束后，還可以根據(jù)實際情況舉行黨章背誦比賽，對于表現(xiàn)優(yōu)異的要進行獎勵。通過這些豐富多彩的活動，人事管理人員能夠對黨章黨規(guī)有更多的認識和理解，黨性得到提升，醫(yī)院的人事管理水平也能夠得到明顯增強。
　　參考文獻：
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