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中國傳統(tǒng)生態(tài)智慧在高等教育可持續(xù)發(fā)展中的現(xiàn)代價(jià)值

發(fā)布時(shí)間:2019-08-11 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:


   [摘 要] 中國傳統(tǒng)文化中包含了諸多生態(tài)智慧,主要有人與自然和諧統(tǒng)一的“天人合一”觀,尊重事物客觀規(guī)律的“道法自然”思想以及“知止守中”的協(xié)調(diào)適度發(fā)展準(zhǔn)則等。其中所蘊(yùn)含的豐富教育生態(tài)思想,為我國當(dāng)今高等教育的可持續(xù)發(fā)展提供了極其寶貴而深刻的啟示。
   [關(guān)鍵詞] 生態(tài)智慧;高等教育可持續(xù)發(fā)展;現(xiàn)代價(jià)值
   [中圖分類號(hào)]G642   [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A[文章編號(hào)] 1008-2549(2019) 04-0024-03    
  黨的十九大報(bào)告指出,建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,辦好人民滿意的教育。為了正確認(rèn)識(shí)和解決我國高等教育面臨的錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)矛盾,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。中國古代眾多思想流派中蘊(yùn)含了人與自然和諧共存、生態(tài)資源保護(hù)等方面的內(nèi)容和精神,這些理念和思想成為我國傳統(tǒng)文化的靈魂和中堅(jiān),已經(jīng)自然而然融入中國各個(gè)時(shí)代的教育思想中,對(duì)當(dāng)今高等教育的可持續(xù)發(fā)展同樣富有極大的啟發(fā)意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
  一 中國傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的生態(tài)智慧
  1 “天人合一”的和諧生態(tài)觀念
  在各個(gè)不同時(shí)期的眾多哲學(xué)問題中,天人關(guān)系是所有哲學(xué)家都不能回避的重要話題。多數(shù)現(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為,“天人合一”思想博大精深,這一思想是中國傳統(tǒng)文化和哲學(xué)的基本精神之一。盡管中國古代哲學(xué)家對(duì)于天人關(guān)系認(rèn)識(shí)各有側(cè)重,但“天人合一”成為中國古代哲學(xué)家的共識(shí),即他們都強(qiáng)調(diào)天與人的辯證統(tǒng)一,主張人與人之間、人與自然之間的協(xié)調(diào)和相互適應(yīng)。這與可持續(xù)發(fā)展所推崇的人與自然、人與人的和諧共存的理念是統(tǒng)一的,可見中國古代哲學(xué)家提出的“天人合一”蘊(yùn)含了豐富的可持續(xù)發(fā)展思想。
  在古代哲學(xué)思想中,天人關(guān)系中的“天”是指天地自然萬物、人的自然本性與自然規(guī)律;“人”是指社會(huì)化及群體化的人和社會(huì)、精神及社會(huì)規(guī)律;“合一”是指二者互相交合、對(duì)應(yīng)、協(xié)和的同一,此中有彼的滲透交融而物我一體的狀態(tài)。天人合一的基本內(nèi)涵反映在人和自然的親和互融及人的意志、理想、品格和自然規(guī)律的同體與共,反映在天道與人道、自然規(guī)律與人類社會(huì)規(guī)律的合二為一!吨芤住の难浴吩疲骸胺颉笕恕吲c天地合其德,與日月合其明,與四時(shí)合其序……先天而天弗違,后天而奉天時(shí)!盵1]揭示了天與人“合一”的基本思想?鬃诱f:“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉!盵2]“天”創(chuàng)造了宇宙間萬物,天道潛移默化地影響著萬物的生長,同時(shí)自然而然地運(yùn)行。孟子認(rèn)為:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也!盵3]“知其性,則知天矣!盵4]人性與天性、人道與天道是完全一致的。道家在人與自然的關(guān)系上,也認(rèn)同“天人合一”的理念。老子認(rèn)為這種統(tǒng)一應(yīng)該是“道”為基礎(chǔ),天地萬物是一個(gè)整體!暗郎唬簧,二生三,三生萬物”,天地萬物根源于“道”。老子把天、地、人等天地萬物結(jié)合成一個(gè)有機(jī)整體,而這個(gè)整體的核心就是“道”。老子認(rèn)為,人是天地萬物的一部分,人由天地而生,天地由道而生,即天、地、人、道的有機(jī)統(tǒng)一。莊子以老子的“道”為基礎(chǔ),提出了人和天地萬物是一個(gè)有機(jī)整體,即《莊子·齊物論》中所說的“天地與我并生,而萬物與我為一”。這種精神境界,就是他所認(rèn)定的一種“天人合一”的境界。這里的“天”就是指自然,人與天地萬物之自然合為一體,人與我、人與物的分別,都已經(jīng)不存在。
  2 “道法自然”的自然生態(tài)法則
  “道法自然”語出《道德經(jīng)》第二十五章:“人法地,地法天,天法道,道法自然!盵5]這句話的主要含義是人效法于地,地效法于天,天效法于道,道效法于自然。在老子看來,道者,先天地而生,是天地萬物之源,這是人類社會(huì)與自然界的總法則。
  也就是說,道是物質(zhì)性的,是最先存在的實(shí)體,但這個(gè)實(shí)體看不見摸不著,既寂靜又空虛,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,無所不在的運(yùn)行而又永不止息。大道無形,沒有可供我們辨認(rèn)的具體形狀。但是道又確實(shí)是存在的,只不過它不與我們所認(rèn)識(shí)的事物相同,它是一個(gè)混沌的整體,早在天地生成之前就已經(jīng)存在了,它是超越時(shí)空概念的事物!暗馈蓖ǔ1徽J(rèn)為是天地萬物的最根本的運(yùn)動(dòng)形式和法則,它是客觀存在的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移!白匀弧本褪遣皇芡饨缫蛩氐挠绊,它就是如此,它本該如此,它究竟如此,自然而然,不期然而然,無法說明其原因,無法追問其根本!暗馈笔抢献铀枷塍w系的邏輯起點(diǎn),也是老子思想的核心范疇。老子將“道”運(yùn)用來對(duì)宇宙萬物的根源進(jìn)行總結(jié)概述,老子還在宇宙本源的“道”上加上了一個(gè)“自然”,要“道”遵從“自然”,效法“自然”。也就是說,“自然”是“道”最高、最根本的本性,是宇宙萬物最根本的規(guī)律和特征!暗馈辈荒苊撾x“自然”,必須按照自然而然的規(guī)律辦事!暗婪ㄗ匀弧笔侵傅赖谋举|(zhì)是自然的,人們的一切行為活動(dòng)都要依照自然規(guī)律,都要依照自然法則。道法自然的重要價(jià)值在于告誡人們要遵從自然之理,所行所為不要違背自然之性,要回歸自然的人性,而棄除人性的異化。
  3 “知止”守中的生態(tài)倫理規(guī)范
  “知足”“知止”,是老子反復(fù)強(qiáng)調(diào)的人生準(zhǔn)則。他說:“甚愛必大廢,多藏必厚亡。故知足不辱,知止不殆,可以長久。”[6]意思是樣樣都想要,過分貪愛,必然導(dǎo)致“大廢”。取藏愈多,所招致的亡失也愈多!爸恪薄爸埂辈皇窍麡O保守、不思進(jìn)取,而是在進(jìn)取中講究實(shí)際,按照事物規(guī)律辦事,克制人類自己的貪得無厭與過度索取,避免打破事物“度”的極限,破壞事物的整體平衡。
  《老子》中有一句傳頌很廣的名言:“治大國若烹小鮮”[7],任繼愈先生解釋說:“治理大國,要像煎小魚那樣(不要常常攪動(dòng)它)!盵8]所謂“不常常攪動(dòng)”,就是說要按煎小魚的要求小心翼翼,不能隨意翻炒,應(yīng)適當(dāng)?shù)財(cái)噭?dòng)。適當(dāng)者,適“中”也。“中”是什么?“中”是一種狀態(tài)、一種境界、一種平衡!爸小笔遣黄灰校欢嗖簧、不卑不亢、不走極端。老子知止、守中的思想告誡我們要堅(jiān)持適度的原則,不過分追求,適可而止,在萬物所能承受的限度內(nèi)行事,這是維持循環(huán)往復(fù)的自然系統(tǒng)所應(yīng)遵循的一條法則,同時(shí)也是對(duì)人類在處理與自然的關(guān)系時(shí)提出來的道德要求。人與自然的關(guān)系說到底是自然界承受的客觀極限與人類行為的適度的關(guān)系。自然界是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體,萬物都有其所能承受的極限,自然萬物只要能保持自身存在的限度,控制過度超限,懂得適可而止,就可以避免任意妄為帶來的危險(xiǎn)。

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