《不沉的船,,,,張海迪》閱讀答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 張海迪的故事閱讀答案
發(fā)布時(shí)間:2019-02-24 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
不沉的船 張海迪
①今天凌晨鐵生走了,沒想到他走得這么突然。他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人!史鐵生是一個(gè)不懼怕死亡的人!幾十年,他一直與疾病做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),他真的是一個(gè)精神上的鋼鐵漢!在當(dāng)下喧囂浮躁的社會(huì),鐵生文學(xué)作品中的那份 更顯珍貴,他從容地閱讀了生命這本大書,堅(jiān)守著自己的文學(xué)立場(chǎng)。他的生命痛苦,靈魂卻是那 么純凈。他總是讓我們那么感動(dòng)。現(xiàn)在他累了,要去休息了,我們不要打擾他……
②想寫很多,現(xiàn)在只有淚水……我看見他向遠(yuǎn)處走了,沒坐輪椅,他回頭笑笑,揮揮手,依然那么淡定從容,鐵生,請(qǐng)走好!
③那天 傍晚去看鐵生,是希米開的門,她還是那么笑著 ,眼睛彎彎的,嘴角彎彎的,好像從不知道有什么憂愁似的。之前我和希米通電話,她說那史得了肺炎,現(xiàn)在好些了,昨天剛出院。我就說好吧,那我就去看他。“那史”是希米對(duì)鐵生的愛稱。今天在一些健康者的臉上也已經(jīng)不太容易看到希米這么開朗的笑容了,而她總是像個(gè)孩子一樣,笑得純真而快樂。可是她的重負(fù)是外人很難體驗(yàn)的,她是一個(gè)文學(xué)編輯,也做翻譯,這是費(fèi)心力的工作,家里還有“那史”這樣一個(gè)病人,他每周都要做幾次腎透析。有的人在這樣的重壓之下也許會(huì)愁眉不展,而希米卻依然樂觀豁達(dá),因?yàn)樗凶约旱氖澜。讀過她翻譯和編輯的書,我知道她身上擁有一種哲學(xué)的力量。她的心靈與“那史”一樣寧靜而美麗,那是一個(gè)很多人看不見的地方,那里綠草如茵,碧水潺潺,超越了世俗的一切塵埃,是寬廣而遼闊的天地……
④與希米說著笑著,穿過門廳 ,來到臥室,我看到了“那史”,他依然寬厚地微笑著,就像十幾年前我第一次見到他一樣。他正倚著被子坐在那里。他跟我握手,那手有點(diǎn)熱,有點(diǎn)綿軟。我讓他躺下,他不干,非要坐著說話。與鐵 生聊天一點(diǎn)也不用拘謹(jǐn),他的話語就像他的模樣樸實(shí)而親切。他說:“你知道最近有媒體說我病危了,我這不又好了。”我笑了說:“我知道你會(huì)好的,有一位女作家跟我說過,這叫沉船不破,破船不沉。經(jīng)常生病的人反而能抗過去呢!”鐵生說:“海迪你還是再呼吁一下安樂死吧。”我說:“天啊,現(xiàn)在不行,因?yàn)闋砍兜膯栴}太復(fù)雜了!”
⑤這時(shí)我看到墻上的一個(gè)鏡框,黑白照片上是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,都是七八歲的樣子。他們一個(gè)坐著,一個(gè)站著,他們手牽著手,表情天真又稚氣。你猜猜他們是誰?鐵生問我。我說我看出來了!這正是他們——童年的鐵生和希米!PHOTOSHOP把他們永遠(yuǎn)連接在一起了,他們的手和心。鐵生快樂地笑了,而我卻忽然有點(diǎn)傷感,真希望他是健康的,生活得長長久久,與那心愛的人。我想起去年來看鐵生,他給我一本詩刊,里面有他寫的十首詩,其中有一首叫做《希米,希米》。他寫道:希米,希米,見到你就像見到家鄉(xiāng),所有神情我都熟悉。你來了黑夜才聽懂期待,你來了白晝才看破藩籬……這黑白照片凝固著當(dāng)下生活中最真摯的情感,讓物質(zhì)的一切在它的面前都褪去了顏色。
⑥鐵生忍耐著許多男人無法忍受的痛苦,而他卻像一泓深藍(lán)的湖,輕輕蕩漾著,沒有一絲漣漪,因?yàn)檫h(yuǎn)離塵囂,所以淡泊寧靜,因?yàn)槎蒙,所以活得從容。在那個(gè)簡(jiǎn)樸溫馨的小屋里,我們聊了很久,臨走的時(shí)候,我對(duì)希米說的還是一句話,讓“那史”好好休息啊!
⑦新的一年,綠的春天,冰雪就要融化,不沉的船又要起航了……
21.選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在橫線上,使之與該句加點(diǎn)詞形成反義。(2分)
在當(dāng)下喧囂浮躁的社會(huì),鐵生文學(xué)作品中的那份 更顯珍貴
A.沉靜 B.寧靜 C.安靜 D.肅靜
22.第⑤段畫線句“鐵生快樂地笑了,而我卻忽然有點(diǎn)傷感”,其中史鐵生“笑”是因?yàn)?/p>
;而我卻“傷感”是因?yàn)?/p>
(4分)
23.文章是為懷念史鐵生而作,文中卻用了不少筆墨寫希米,請(qǐng)說說你對(duì)作者意圖的理解。(4分)
24文章第①段說“他從容地閱讀了生命這本大書”,請(qǐng)概括出文章在哪些方面體現(xiàn)了史鐵生“從容”面對(duì)生命。(6分)
(1)
(2)
25.閱讀全文,請(qǐng)說說以“不沉的船”為標(biāo)題的好處:(4分)
(1)
(2)
26.初中階段我們?cè)鴮W(xué)過史鐵生的作品《秋天的懷念》,讀了本文,也許你對(duì)史鐵生有了更深的認(rèn)識(shí),請(qǐng)選擇他最打動(dòng)你的一點(diǎn),寫出你的感悟。(80字左右)(8分)
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21.(2分)A
22.(4分,每空2分)題旨:考查借助人物描寫揣摩人物情感的能力
前一空2分評(píng)分參考:能體會(huì)到人物是因與妻子的感情而產(chǎn)生的“幸福”感受。
※ 照片中的史鐵生和妻子手拉手,天真稚氣地在一起,這樣的畫面讓史鐵生感到幸福
前一空1分評(píng)分參考:能感受到人物因照片而笑,但僅能體會(huì)到“高興”層面。
※ 童年的史鐵生和希米手拉手,看到這樣的照片他很高興。
后一空2分評(píng)分參考:體會(huì)到人物對(duì)史鐵生生活現(xiàn)狀的擔(dān)憂之情。
※ 看到史鐵生如此幸福,然而他的身體狀況卻不容樂觀,我很憂慮這樣的幸福無法長久。
※ 我擔(dān)心史鐵生得了這么重的病,他和希米在一起的日子不多了。
后一空1分評(píng)分參考:僅體會(huì)到人物對(duì)史鐵生病況的擔(dān)心之情。
※ 史鐵生得了那么嚴(yán)重的病,我很擔(dān)心他的身體。
23.(4分)題旨:考查反思與評(píng)價(jià)文章內(nèi)容的能力
4分評(píng)分參考:感受到希米對(duì)于史鐵生生活及情感的重要作用,回憶史鐵生人生歷程時(shí)希米是不可回避的部分。
史鐵生的生活依賴希米的照顧,史鐵生的情感也深深地維系住希米,他的生活和精神都離不開希米,因此回憶史鐵生必然寫到了希米。
史鐵生活著時(shí)能夠淡定從容地面的生活離不開希米的幫助和支撐。因此作者在回憶史鐵生的同時(shí)也表達(dá)了對(duì)希米的敬意。
3分平分參考:感受到希米對(duì)于史鐵生生活或情感的重要作用,并體會(huì)到素材間的關(guān)聯(lián)。
正是因?yàn)橄C椎木恼疹櫜抛屖疯F生從容地面對(duì)生活,寫希迷的豁達(dá)寧靜也是從側(cè)面體現(xiàn)史鐵生的為人。
2分評(píng)分參考:感受到希米對(duì)于史鐵生生活或情感的重要作用,希米是史鐵生人生的回憶中不可回避的部分。
史鐵生是個(gè)身患重病的人,希米對(duì)他悉心照顧使他能夠成為一個(gè)偉大的作家,因此也應(yīng)該寫到希米。
1分評(píng)分參考:僅提到希米和史鐵生的家庭關(guān)系,沒有清晰表達(dá)她對(duì)于史鐵生的重要意義。
僅關(guān)注到希米與史鐵生在性情上的相似點(diǎn)。
希米是史鐵生的妻子,她對(duì)史鐵生很重要。
她的心靈與“那史”一樣寧靜而美麗。
24 (6分,每空3分)題旨:考查篩選并歸納信息的能力
關(guān)注到以下幾方面的“從容”:(1)對(duì)待自己的重病,史鐵生不忌諱地談?wù)?(2)史鐵生多年飽受病痛折磨,依然能以樸實(shí)與親切的態(tài)度對(duì)待他人 (3)重病纏身的史鐵生還堅(jiān)守愛情,為妻子寫詩、制作童年的合影 (4)始終沉靜在文學(xué)創(chuàng)作中淡泊名利
25.(4分,每空2分)題旨:考查整合信息形成詮釋的能力
前一空2分評(píng)分參考:理解以“不沉的船”為標(biāo)題突顯了史鐵生的形象,準(zhǔn)確闡釋“不沉的船”的比喻意義。
史鐵生就好比是不沉的船,盡管他重病纏身多年,但他能從容地面對(duì)生活,就像是永不沉的船,表達(dá)了作者對(duì)他的贊美。
不沉的船象征了史鐵生,他生活得很艱難,但他卻不放棄,仍然對(duì)生活充滿了樂觀、坦然面對(duì)。
前一空1分評(píng)分參考:理解以“不沉的船” 為標(biāo)題突顯了史鐵生的形象。
贊美史鐵生就像是不沉的船。
后一空2分評(píng)分參考:指出標(biāo)題在文章形式中的作用,理解作者寄寓的“不沉的船”與讀者之間的關(guān)系。
標(biāo)題“不沉的船”與文章末尾形成呼應(yīng),表達(dá)作者企望史鐵生的人生的態(tài)度能夠影響更多的人。
標(biāo)題“不沉的船”在文中幾次出現(xiàn),希望以此作為人生的激勵(lì),也希望人們能夠向史鐵生學(xué)習(xí)。
后一空1分評(píng)分參考:僅指出標(biāo)題在文章形式中的作用或表達(dá)作者企望史鐵生的人生的態(tài)度能夠影響更多的人。
標(biāo)題與結(jié)尾呼應(yīng)。
表明我們都要向史鐵生那樣成為“不沉的船”。
26.(8分)題旨:考查反思與評(píng)價(jià)文章內(nèi)容的能力
觀點(diǎn)和材料3分;思路與結(jié)構(gòu)3分;語言2分
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