有趣諧音的笑話
發(fā)布時(shí)間:2017-01-29 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊： 
有趣諧音的笑話篇一：漢字的諧音的笑話
漢字諧音笑話
有一位黃先生，他兒子叫黃軍，他經(jīng)常帶兒子乘8路公交車，所以經(jīng)常有這樣搞笑的鏡頭：黃先生帶著兒子走向車站，看見遠(yuǎn)處公交站臺(tái)駛進(jìn)一輛8路車，立刻對身邊的兒子大喊：黃軍，快跑，8路來啦!
有個(gè)人叫阿爽，一天他死了。 他的家人在家里放聲大哭：“爽�。∷。 � 他們的鄰居看到了后就問他們發(fā)生什么事情了。 他們說：“爽死了，爽死了�！�
老李家的門是塑料做的，老李說：“我家的門是塑門。”老張家的門是柳木做的，老張說：“我家的門是木門。”老王家的門是磚頭做的，老王說：“我家的門是磚門�！崩蟿⒓业拈T是鋼做的，老劉說：“你們聊，我先走了！
? 師范學(xué)院的學(xué)生說：我是“師院”的 。鐵道學(xué)院的學(xué)生說：我是“鐵院”的 。職
業(yè)學(xué)院的學(xué)生說：我是“職院”的 。技術(shù)學(xué)院的學(xué)生說：你們聊，我先走了。
在一個(gè)小縣城，由于發(fā)展問題，連老師說的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)。有一天上體育課。體育老師喊：“全體豆油注意，把餛飩燉整齊！�！保ㄈw隊(duì)友注意，把橫隊(duì)對整齊
? 在一個(gè)熱鬧的集市上，一個(gè)賣魚的喊道：“鮮魚!”這時(shí)，一個(gè)賣泡泡糖的緊接著喊：
“泡糖! (泡湯)”那個(gè)賣
? 教練說：“一班殺雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯�！�
? （翻譯：一班射擊，二班投彈，我來給你們做示范。）
古時(shí)有一位新上任的縣令，讓手下的管家買一根竹竿。由于縣令是外地人，口音與當(dāng)?shù)夭煌�，管家將竹竿聽成了豬肝，于是到集市上買了豬肝，順便敲詐了兩只豬耳朵，放在自己兜里�；貋砗螅h令大怒，說：“誰叫你買豬肝，你兩只耳朵哪里去了？！”管家一聽，嚇壞了，忙從兜里掏出兩只豬耳朵獻(xiàn)上，說：“兩只耳朵在這里�！�
? 有一個(gè)外國女孩嫁到中國來，在吃早飯時(shí)，對于不會(huì)吃油條的她被指點(diǎn)：“你蘸著吃�！�
她馬上站起來，又被告訴：“你蘸著吃！”她一頭霧水，委屈地說：“讓我站著吃，我已經(jīng)站起來了，還要站到哪兒去？”
有個(gè)外國人到中國來，給自己取了個(gè)中國名，叫魏茂。他在中國找工作。他來到一個(gè)公司里，一個(gè)人問他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏。”“魏什么？”“為什么？難道我姓魏也要說為什么嗎？”
? 一日與一外國朋友去館子吃水餃
? 漂亮的服務(wù)小姐前來詢問。朋友總是不放過任何練習(xí)漢語的機(jī)會(huì), 搶著說,“睡覺多少
錢? “
? 小姐大窘,既而十分生氣, 我趕忙解釋,他是問水餃多少錢。
? ? ? ? 餃子端上來,我問他要不要芥茉。他又招來小姐,請問有沒有“節(jié)目”啊? 小姐爽快的說,“有啊,您想要點(diǎn)什么樣的節(jié)目啊? ” “就是那種黃色的啦...”
有趣諧音的笑話篇二：有趣的諧音
2、《有趣的諧音》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 學(xué)生能夠認(rèn)真閱讀教材提供的《有趣的諧音》中的歇后語和笑話，從中受到啟發(fā)。
2、通過綜合性學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解漢字諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
3、學(xué)生通過綜合性學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)制訂活動(dòng)計(jì)劃，積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)，并能通過獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)，較好地完成任務(wù)。
4、培養(yǎng)搜集整理信息的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
目標(biāo)2、3、4
【教學(xué)難道】
目標(biāo)4
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前預(yù)習(xí)
認(rèn)真閱讀“閱讀材料2， 思考：
1、課本中列舉了幾種有趣的諧音？
2．除了上述諧音現(xiàn)象外，你還知道哪些漢字諧音的現(xiàn)象？
3．搜集你所了解的漢字諧音現(xiàn)象，寫出三條。
二、學(xué)習(xí)探究
（一）自主合作學(xué)習(xí)
1、預(yù)習(xí)成果展示。
2、制定計(jì)劃。
一般來說，活動(dòng)計(jì)劃分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題要寫清什么單位、開展的
是什么活動(dòng)。正文要寫清?什么時(shí)間?、?做什么?（目標(biāo)、任務(wù)）、?做到什么程度?（要求）和?怎樣做?（措施辦法），以及?由誰做?（參加人員和分工），也可以把要做的事逐項(xiàng)列出，看起來有條不紊。末尾寫上制訂計(jì)劃的日期。
2、制定計(jì)劃
⑴分組：自由組合成合作小組。每組7－8人，選出小組負(fù)責(zé)人。
⑵制定計(jì)劃：
“諧音的歇后語”活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)時(shí)間： 月日
活動(dòng)地點(diǎn)： 家
活動(dòng)內(nèi)容：搜集或自編諧音字歇后語
成果展示：把搜集到的資料編成小報(bào)，貼在教室里。
分工：
組長： 搜集資料：
編輯：抄寫：
插圖：
日期： 月 日
⑶展示各組指定的活動(dòng)計(jì)劃。
⑷評議，完善活動(dòng)計(jì)劃
3、搜集歇后語。
可以通過工具書、網(wǎng)絡(luò)等去搜集。需要說明的是，在本次活動(dòng)中要搜集的是諧音的歇后語，喻意性歇后語。像“豬八戒照鏡子——里外不是人”這樣的歇后語不在搜集的范圍內(nèi)。
（二）展示反饋
進(jìn)行歇后語擂臺(tái)、暢游諧音園，你笑大家笑，展示古詩，體會(huì)古詩妙用，展示對聯(lián)，體會(huì)對聯(lián)諧音的妙用。
【達(dá)標(biāo)練習(xí)】（20分）
補(bǔ)全歇后語。（每個(gè)2分，共20分）
1、外甥（shēng）打燈籠──2、孔夫子搬家──
3、小蔥拌豆腐──4、上鞋不用錐(zhuī)子──
5、四月的冰河──6、隔著門縫吹喇叭──
7、一連三座廟──8、石頭蛋腌咸菜──
9、隔著窗戶吹喇叭── 10、關(guān)公打噴嚏──
【鞏固練習(xí)】（50分）
一、歇后語大練兵（每個(gè)2分，共40分）
1、秀才的毛巾——2、烏龜爬門檻——
3、龍王爺搬家—— 4、空棺材出葬——
5、飛機(jī)上掛暖瓶——6、十五的月光——
7、一二三五六—— 8、一條腿的褲子——
9、一根燈草點(diǎn)燈——10、咸菜煎豆腐——
11、雞蛋碰石頭—— 12、姜太公釣魚——
13、十五個(gè)吊桶打水——14、老鼠鉆風(fēng)箱——
15、留得青山在—— 16、門縫里看人——
17、泥菩薩過河—— 18、潑出去的水——
19、千里送鵝毛—— 20、肉包子打狗——
二、漢字諧音拾趣
諧音笑話： 某學(xué)術(shù)研討會(huì)
某學(xué)術(shù)研討會(huì)，到場的都是頗有學(xué)問的教授級人物。按會(huì)議安排，需請教授們逐個(gè)上臺(tái)發(fā)言。主持人反應(yīng)還算快，什么環(huán)境就幽什么默，當(dāng)天所有的教
授他都管人家叫?*子?。
?下面請孟子上來說話…….? ?下面請孔子上來給大家講講……? ?下一位，是莊子，大家歡迎……?
會(huì)議井然有序地進(jìn)行著，輪到文教授了，?有請文子……?
文教授心中很窩火：?蚊子上廁所去了。? ?哦，那就請麻子上臺(tái)。? 麻教授生氣地回答：?麻子有事，回去了。? 孫子呢？孫子在不？?
孫教授忍無可忍：?孫子不在，爺爺在！
一字千金
有個(gè)秀才自吹能識九萬九千九百個(gè)字。一天，村里有個(gè)不識字的漁夫來求他讀信，秀才見他一副寒酸相，料想不會(huì)有什么酬謝，便說：?我的才學(xué)一字值千金，你帶來了多少錢？? 漁夫給氣走了。
這一年，洪水泛濫。秀才家水淹門檻，驚恐萬分！忽見漁夫駕船經(jīng)過，趕忙大聲呼救。漁夫笑道：?我不是不想救你，但你的才學(xué)一字千‘斤’（金），我的小船載不起九萬九千九百‘斤’的?。
諧音對聯(lián)：上聯(lián): 孔子生于舟（周）末。下聯(lián)：光舞（武）起自漢中。
上聯(lián): 蓮（憐）子心中苦。 下聯(lián)：梨（離）兒腹內(nèi)酸。
諧音古詩：東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（晴－情）
三、制定一個(gè)搜集諧音現(xiàn)象活動(dòng)計(jì)劃（注意格式）。（10分）
有趣諧音的笑話篇三：教案有趣的諧音
東勝區(qū)第五小學(xué)五年級組語文生本課堂教學(xué)教案
樂 學(xué) 秀 實(shí)明 禮 成 習(xí)
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