最好的老師18分

胡海棠/譯

當湯普生夫人站在五年級學生面前時，她撒了一個謊。像絕大多數(shù)老師一樣，在第一次面對學生時，總是告訴孩子們，將對他們一視同仁。

但事實上，這是不可能的。比如，湯普生夫人就很不喜歡坐在第一排的那個名叫特德的小男孩。湯普生夫人注意到這個孩子很乖張，與其他孩子合不來；他總是穿著一身臟兮兮的衣服，似乎從未洗過澡。他的學習也很不好……每當湯普生夫人的目光落到特德身上，她就會不由自主皺眉頭。

一天，校方要求湯普生夫人必須閱讀班上每個孩子的檔案。她把特德的那份抽了出來，放在了最后。然而，當她讀到這個孩子的評語時，她感到前所未有的震撼。

一年級的老師這樣寫道：“特德是一個聰明的孩子，作業(yè)整潔而優(yōu)美，很有禮貌……總是給大家?guī)�來歡樂�！倍�年級的老師寫道：“特德很優(yōu)秀，同學們都很喜歡他。但這孩子很不幸，他媽媽的病已到了晚期。家庭生活對他而言，將是一場考驗。”三年級的老師寫道：“媽媽的死給他很大打擊，雖然他試著盡最大努力，但他的父親對這些毫不在意。如果不采取措施，那會毀了他的。”四年級的老師寫道：“特德對學習不感興趣，他孤僻內(nèi)向，沒有朋友，有時還在課堂上睡大覺�！�

直到這時，湯普生夫人才意識到問題所在，她為自己感到羞愧。圣誕節(jié)來臨，孩子們都送來了精致、漂亮的禮品，煞是惹人喜愛，特德也送來一份，不過是用一張包裝食品的舊褐色包裝紙包裹著的。如果在從前，湯普生夫人會不由自主皺一下眉。而現(xiàn)在，湯普生夫人卻感覺心中沉甸甸的。

當湯普生夫人把特德的禮品打開時，她感到一陣心痛。里面是一只缺損了的人造水晶手鐲，和一只裝著小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子們的嘲笑中，湯普生夫人當即把手鐲戴上，驚嘆道：“多美的手鐲呀！”隨后，她又把特德送的香水灑在手腕處——湯普生夫人的舉動止住了孩子的笑聲，全場鴉雀無聲。

那天放學以后，特德一反常態(tài)待了很久，僅僅為了和湯普生夫人講一句話。他說：“老師，今天你的樣子，和我媽媽一樣，她常常像你那樣，聞我送給她的香水�！�

孩子走了以后，湯普生夫人哭了至少一個小時。從這天開始，湯普生夫人的教師工作多了一項內(nèi)容，用不同的方式鼓勵、誘導孩子們。湯普生夫人對特德給予特別的關注�，F(xiàn)在，只要和他在一起，他的思維好像一下子活躍了起來。她越是鼓勵他，他的反應就越敏銳。

學年結(jié)束的時候，特德已經(jīng)成為班上最聰明的孩子中的一員。不過，湯普生夫人“一視同仁”的諾言始終沒有兌現(xiàn)——從前，特德是她的“棄兒”，現(xiàn)在則成了她的“寵兒”，一年以后，她在自家的門縫發(fā)現(xiàn)了一封信。是特德寫的，在信中，特德告訴她，她是他一生中遇到過的最好的老師。

六年過去了，湯普生夫人收到特德的第二封信，他寫道，他已經(jīng)高中畢業(yè)，在班上名列第三。轉(zhuǎn)眼又是四年，湯普生夫人再次收到特德的信。特德說日子很艱難，但他頑強地抗爭著，很快他就要以最優(yōu)秀的畢業(yè)生身份離開學校。第二個四年過去后，一封信又不期而至。不同的是，這一次特德的署名稍稍長了一點，前面冠以醫(yī)學博士的字樣。雖然特德每次來信的內(nèi)容不盡相同，但每次他在信中都會對湯普生夫人說同樣的一句話：你是我一生中遇到的最好的老師。故事還沒有結(jié)束。就在那年春天，湯普生夫人又接到一封來信。特德說他遇上了一個好姑娘，并且快要結(jié)婚了。他想知道湯普生夫人愿不愿意在他結(jié)婚那天，坐在新郎母親通常坐的那個位置上。當然，湯普生夫人答應了。

就在那一天，湯普生夫人特意戴上那只缺損了的人造水晶手鐲，噴上那只玻璃瓶里的香水。他們擁抱在一起，特德在湯普生夫人耳邊輕輕說道：“謝謝您對我的信任，湯普生夫人。是你讓我意識到自己很重要，并明白了自己的確可以非同一般�！�

湯普生夫人含著淚花，大聲說：“你錯了，特德。你才是那個教我意識到自己很重要的人。在未遇見你之前，我根本不知道怎樣教我的學生�！�

此刻，一股曖流淌過了在場每個人的心田。

小題1:文章第1段說湯普生夫人“撒了一個謊”，為什么這樣說？（2分）

小題2:看了學生檔案后，“湯普生夫人才意識到問題所在，她為自己感到羞愧�！闭埜鶕�(jù)文意回答：特德的問題在哪里？湯普生夫人為何會感到羞愧？（4分）

小題3:自從湯普生夫人給了特德特別的關注以后，她一共收到特德五封信，這些信在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用？（4分）

小題4:第6段和第11段，兩次寫到湯普生夫人戴手鐲和噴香水，分別體現(xiàn)了人物怎么樣的內(nèi)心情感?（4分）

小題5:你認為湯普生夫人是“最好的老師”嗎？請你談談你的看法。（4分）

參考答案：

小題1:因為她告訴孩子們，將對他們一視同仁，可事實上她很不喜歡特德。

小題2:由于家庭的變故，特德的成長受到很大的影響，由一個好學生變成“問題”學生。自己不了解學生，對學生心存偏見，缺少主動關心。（特德本是一位優(yōu)秀的學生，只是母親的去世給了他沉重的打擊，加上父親對他又不聞不問，以致他破罐子破摔。湯普生夫人為自己不了解特德的真實情況就歧視他而羞愧，她為自己對學生有偏見、成見而缺乏關愛之心而后悔。兩種答案都可，意思對就行。）

小題3:①內(nèi)容上，表明了老師的教育是成功的。反映了特德自從得到湯普生夫人的鼓勵和關愛后，找到了自信，獲得了新生，成為出類拔萃的學者，遇上了志同道合的愛人的過程，從而說明對學生一視同仁以及關心、鼓勵是何等的重要。②結(jié)構(gòu)上，豐富了文章的內(nèi)容，深化了文章的主題。（意思對即可）

小題4:第一次：給特德以心靈的安慰，同時提高他在同學心目的地位，恢復他的信心。第二次：表達了湯普生夫人愿意以母親的身份參加特德的婚禮，表達了湯普生夫人對特德的愛，流露出了自己和特德的母子之情。

小題5:能夠結(jié)合文章的內(nèi)容，表達自己的觀點，理由充足，語言準確。

小題1:

試題分析：從第二段中找到有關細節(jié)“每當湯普生夫人的目光落到特德身上，她就會不由自主皺眉頭”，與第一段所表述的內(nèi)容比較即可作答。

小題2:

試題分析：閱讀第四段，了解這份學生檔案的內(nèi)容，再比較第二段中所寫到的老師對這個孩子的態(tài)度即可作答。

小題3:

試題分析：要從“內(nèi)容”“結(jié)構(gòu)”兩方面回答。內(nèi)容上可根據(jù)文中所寫老師對孩子的教育其結(jié)果來說明老師教育以及“一視同仁”的重要性，結(jié)構(gòu)上可以與前文老師開始對孩子的態(tài)度來比較，說明前后照應同時突出文章主題的作用。

小題4:

試題分析：根據(jù)兩個細節(jié)所在的情節(jié)，根據(jù)人物的行為表現(xiàn)分析其心理，從“愛”這個方面來理解此細節(jié)的作用。

小題5:

試題分析：從老師的善于自省和對學生的教育與愛評價老師，表達自己的感想。

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