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部分課程簡(jiǎn)介：
小四英語
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介：小學(xué)3-4年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，主要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)音標(biāo)分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應(yīng)的習(xí)慣用語及固定搭配；采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
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精銳教育綜合介紹
招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目： 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
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--教學(xué)心得
一切都是為了學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。
志不正則心不熱，心不熱則功不賢。興趣是最好的老師。
授之以漁。學(xué)習(xí)能力比學(xué)習(xí)知識(shí)的本身重要的多。

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　　1. 使用比較等級(jí)的基本原則：不作比較用原級(jí)，兩者比較用比較級(jí)，多者比較用最高級(jí)。如：　　 He is very tall. 他很高。(盡管“很高”，但沒有比較，故用原級(jí))　　 He is very

　　short, but taller than me. 他很矮，但比我高。　　 Among the three short girls, Mary is the tallest. 在這三個(gè)矮姑娘中，瑪麗是最高的�！　� 2. 不能使用雙重比較等級(jí)：即構(gòu)

　　成比較級(jí)時(shí)不能既在詞尾加 -er，又在其前加 more;構(gòu)成最高級(jí)時(shí)不能既在詞尾加-est，又在其前加 most。如：　　 誤：His English is more better than mine.　　 正：His English

　　is much better than mine. 他的英語比我的英語好多了�！　� 雖不能說more better, most earliest 之類的，但可用“比較級(jí)+and+比較級(jí)”這樣的形式：　　 It’s getting warmer

　　and warmer. 天氣越來越暖和了。　　 The city is becoming more and more beautiful.這個(gè)城市變得越來越美麗了。　　 3. 使用比較等級(jí)要合乎邏輯。請(qǐng)看下面兩道題：　　 (1) Her

　　music is more beautiful than ______.　　 A. me　　 B. you　　 C. us　　 D. his　　 此題應(yīng)選 D，其中的his=his music。因?yàn)閺倪壿嬌险f，應(yīng)該是her music與his music作比較，

　　而不是her music與me, you, us比較�！　� (2) China is larger than ______ country in Asia.　　 A. any　　 B. other　　 C. any other　　 D. any others　　 此題應(yīng)選C，因?yàn)?/P>

　　China也在Asia范圍內(nèi)，所以應(yīng)在any后加上other，以排除自己比自己大的不合理邏輯。

　　

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