一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布海珠區(qū)寶崗小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提高班怎么收費(fèi)/海珠區(qū)寶崗小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)首選機(jī)構(gòu)，更多海珠區(qū)寶崗小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提高班怎么收費(fèi)/海珠區(qū)寶崗小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)首選機(jī)構(gòu)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。

【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
預(yù)習(xí)是上課前對(duì)即將要上的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行閱讀，了解其梗概，做到心中有數(shù)，以便于掌握聽課的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)是獨(dú)立學(xué)習(xí)的嘗試，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容是否正確理解，能否把握其重點(diǎn)、關(guān)鍵，洞察到隱含的思想方法等，都能及時(shí)在聽課中得到檢驗(yàn)。

海珠區(qū)寶崗小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提高班怎么收費(fèi)/海珠區(qū)寶崗小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)首選機(jī)構(gòu)
免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58201
精銳教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間：周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布： 詳情請(qǐng)撥打我們免費(fèi)課程咨詢電話了解，更多師資、費(fèi)用信息專業(yè)老師為您解答
----------------------------------------------------------
校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)

同城機(jī)構(gòu)同類機(jī)構(gòu)推薦

【智康教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58148
 海珠區(qū)：寶崗校區(qū)
 天河區(qū)：華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
 越秀區(qū)：區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動(dòng)物園校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58201
 海珠區(qū)：濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
 荔灣區(qū)：陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心
 天河區(qū)：天河北學(xué)習(xí)中心、華師附中學(xué)習(xí)中心
 越秀區(qū)：中華廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心、區(qū)莊學(xué)習(xí)中心
 白云區(qū)：機(jī)場(chǎng)路學(xué)習(xí)中心
 番禺區(qū)：市橋?qū)W習(xí)中心
【京翰教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58266
 番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案
對(duì)中高中的命題和動(dòng)向有深入的研究
優(yōu)化課堂教學(xué)方法是實(shí)施數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)的重要途徑
提高學(xué)生的思維能力是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)的關(guān)鍵
*********************************

　　利用信號(hào)詞進(jìn)行預(yù)測(cè)和推測(cè)

　　在閱讀過(guò)程中，為了既迅速又準(zhǔn)確地理解文章的含義，利用信號(hào)詞預(yù)測(cè)非常重要。信號(hào)詞可以揭示句子內(nèi)在關(guān)系或文章各部分之間的關(guān)系(見下表)。特別是在快速閱讀時(shí)，它能幫助考生預(yù)測(cè)文章信息，提高閱讀速度。

　　部分信號(hào)詞及其所預(yù)示的信息

　　信號(hào)詞 預(yù)示的信息

　　however, on the contrary, although等 信號(hào)詞引出的內(nèi)容是與上文相反的論述，或作者不同的觀點(diǎn)

　　similarly, equally, also, besides, furthermore, in other words等 下文與前面所講內(nèi)容相同或相似

　　for example, for instance等 具體例證，說(shuō)明上文中的論點(diǎn)

　　for one thing, on the other hand等 下文還有另外一方面

　　in a word, in short等 后面的句子是對(duì)上文的總結(jié)

　　actually, in fact, the point is …, a study survey found/ showed/proved that …等 后面的句子往往是作者想要表達(dá)和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容或觀點(diǎn)

　　此外，在利用信號(hào)詞進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)，考生還需注意以下三點(diǎn)：

　　(1) 遇到預(yù)示前后內(nèi)容相同或相近，或者補(bǔ)充說(shuō)明的信號(hào)詞時(shí)，可以適當(dāng)加快閱讀速度，或借此推測(cè)生詞的詞義。

　　(2) 文中出現(xiàn)的頻率較高的實(shí)詞可以幫助考生確定文章的主旨大意。

　　(3) 出現(xiàn)代詞I, we, my, our, 轉(zhuǎn)折詞but, however, yet，情態(tài)動(dòng)詞must, should, ought to, 連詞although, though。其后所述內(nèi)容與剛提到的內(nèi)容相反，或暗示作者的觀點(diǎn)和態(tài)度等信號(hào)詞時(shí)，要放慢閱讀速度，因?yàn)槠涓浇男畔⑼敲}和答題的主要線索或依據(jù)。

　　參考書目：

　　1. Breen, M. P. Contemporary paradigms in syllabus design[M], 1987. (20): 85---87.

　　2. 李也白. 2004年高考英語(yǔ)試題評(píng)析[J]. 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究, 2004. (12): 44---48.

　　3. 繆庭. 2005年高考全國(guó)卷(Ⅰ)與江蘇卷閱讀理解評(píng)析[J].中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)(中學(xué)篇), 2005. (11): 7--10.

　　4. 祁志孝. 全國(guó)英語(yǔ)試題全解(高考篇)[M]. 2006. 呼和浩特: 內(nèi)蒙古人民出版社.

　　5. 王文洲. 從高考閱讀理解的選材和命題看高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的價(jià)值取向[J].中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究, 2003. (5): 33-35.

　　6. 朱俊爽. 高考英語(yǔ)閱讀理解常見問(wèn)題解答[J]. 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究, 2005. (12): 48--52.

　　

相關(guān)熱詞搜索：海珠區(qū)寶崗小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)提高班怎么收費(fèi) 海珠區(qū)寶崗小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)首選機(jī)構(gòu) 廣州海珠寶崗 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題