【華師附中小學(xué)小升初數(shù)學(xué)同步補(bǔ)課班報(bào)名電話多少/海珠區(qū)寶崗中考化學(xué)去哪補(bǔ)習(xí)提高】華師附中小升初條件
發(fā)布時(shí)間:2018-10-30 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊： 
【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法僅僅是第一步，必須通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，嚴(yán)格訓(xùn)練，才能逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從掌握方法發(fā)展到養(yǎng)成習(xí)慣是一個(gè)很大的飛躍，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)格訓(xùn)練。例如：掌握驗(yàn)算方法并不難，但要養(yǎng)成驗(yàn)算習(xí)慣卻非易事，必須持之以恒，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。
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精銳教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
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海珠區(qū)：寶崗校區(qū)
天河區(qū)：華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
越秀區(qū)：區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動(dòng)物園校區(qū)
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海珠區(qū)：濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
荔灣區(qū)：陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心
天河區(qū)：天河北學(xué)習(xí)中心、華師附中學(xué)習(xí)中心
越秀區(qū)：中華廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心、區(qū)莊學(xué)習(xí)中心
白云區(qū)：機(jī)場(chǎng)路學(xué)習(xí)中心
番禺區(qū)：市橋?qū)W習(xí)中心
【京翰教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58266
番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
一、設(shè)懸念，激發(fā)興趣
通過(guò)這樣的導(dǎo)入，充分抓住學(xué)生的好奇心，吸收他們的注意力，他們迫切希望得到解答，上課就認(rèn)真聽(tīng)講，收到了事半功倍的效果。
二、置圖像，增強(qiáng)直觀
形象有趣的材料，能吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生的積極思維，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)的注意，起到強(qiáng)化記憶的作用，進(jìn)而達(dá)到深化主題、畫(huà)龍點(diǎn)睛的功效。一般來(lái)說(shuō)，歷史課中的插圖是課本重要內(nèi)容的體現(xiàn)。
三、用時(shí)事，聯(lián)系實(shí)際
在教學(xué)中，根據(jù)新聞時(shí)事，聯(lián)系具體的事物來(lái)導(dǎo)入新課，既能鍛煉我們的能力，又能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，提高學(xué)生的興趣。
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一、題型分類與特點(diǎn) 口語(yǔ)應(yīng)用試題根據(jù)對(duì)話的基本形式是一問(wèn)一答的特點(diǎn)，通過(guò)提供一定的語(yǔ)境，將語(yǔ)言放在交際的實(shí)際情景中去考查。它所涉及的內(nèi)容多是初中英語(yǔ)課本中出現(xiàn)過(guò)的與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相聯(lián)系、實(shí)用性強(qiáng)的內(nèi)容。它既考查特定交際場(chǎng)合使用的表達(dá)方式，也通過(guò)語(yǔ)境考查詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。中考中口語(yǔ)應(yīng)用的基本題型分四類：補(bǔ)全對(duì)話選擇題、補(bǔ)全對(duì)話填空題、補(bǔ)全對(duì)話配對(duì)題和對(duì)話順序排列題，其中難度最大的是補(bǔ)全對(duì)話填空題�！ �(一)補(bǔ)全對(duì)話選擇題：該題型的特點(diǎn)是在情景應(yīng)答和對(duì)話中，抽出其中某些問(wèn)句或答句，然后提供若干個(gè)備選項(xiàng)，要求考生根據(jù)情景，選擇備選項(xiàng)中正確的形式來(lái)補(bǔ)全對(duì)話，它主要考查特定情景中某些口語(yǔ)的固定表達(dá)形式。這類試題有的是把一段對(duì)話中抽出的若干個(gè)句子打亂順序后放在一個(gè)方框內(nèi)提供給考生，要求考生根據(jù)上下文內(nèi)容，將這些句子重新返回原位，使對(duì)話完整。這類試題難度雖不大，但必須認(rèn)真仔細(xì)方能保證正確無(wú)誤。有的試題為干擾考生，在抽出的句子基礎(chǔ)上再摻入若干個(gè)語(yǔ)法正確、語(yǔ)言通順且內(nèi)容也與對(duì)話有關(guān)的干擾句子用以迷惑考生，意在測(cè)試考生的鑒別能力。有的試題給對(duì)話的每個(gè)空格提供四個(gè)備選項(xiàng)，形式上類同于完形填空，但它提供的是完整的句子，考生必須從中選出符合特定語(yǔ)境和情景的正確答案�！ �(二)補(bǔ)全對(duì)話填空題：該題型的特點(diǎn)是給出一段不完整的情景對(duì)話，要求考生根據(jù)對(duì)話的主題及上、下文問(wèn)答的邏輯關(guān)系，填上對(duì)話中所空缺的單詞或句子，使對(duì)話前后意思連貫、語(yǔ)法正確、符合英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)法。這類試題不重點(diǎn)考查語(yǔ)法概念，也不重點(diǎn)考查詞義的差別，重在測(cè)試語(yǔ)言意義�？疾榭忌w理解對(duì)話、全面接受信息的能力，并在此基礎(chǔ)上填入符合情節(jié)內(nèi)容的詞語(yǔ)，做到既要達(dá)義又要形式正確。 (三)補(bǔ)全對(duì)話配對(duì)題：該題型的特點(diǎn)是將對(duì)話的問(wèn)與答分列兩行，打亂順序后，要求考生從右欄中找出左欄各個(gè)句子的正確答語(yǔ)，主要考查各類功能項(xiàng)目的基本表達(dá)形式。它屬于難度較低的題型。這類試題分為對(duì)等配對(duì)題(左欄與右欄的句數(shù)相等)和不對(duì)等配對(duì)題(右欄的句數(shù)多于左欄)兩種，對(duì)等配對(duì)題相對(duì)更容易些�！ �(四)對(duì)話順序排列題：該題型的特點(diǎn)是把一組對(duì)話的幾個(gè)句子前后順序打亂，然后給出這些無(wú)序的句子，要求考生將這些句子按邏輯先后排列，重新組成原來(lái)的一組對(duì)話。這類試題考生一般無(wú)須自已給對(duì)話排列出正確順序，只要根據(jù)試題提供的四個(gè)已排列好順序的選項(xiàng)，從中確定一個(gè)正確的答案。
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