上城區(qū)解放路 上城解放路高三語(yǔ)數(shù)外輔導(dǎo)班大概多少錢(qián)/上城慶春路初二物理一對(duì)一輔導(dǎo)班
發(fā)布時(shí)間:2018-10-23 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
上城解放路高三語(yǔ)數(shù)外輔導(dǎo)班大概多少錢(qián)/上城慶春路初二物理一對(duì)一輔導(dǎo)班
免費(fèi)課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58200
部分課程簡(jiǎn)介:
【高三化學(xué)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)】
課程設(shè)置:個(gè)性化定制
適用范圍:高三
課程特色:本課程立足基礎(chǔ),立足高中,為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。
課程定位:
1. 深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識(shí)點(diǎn)
2. 以基礎(chǔ)知識(shí)為綱要,探索高中出題的方向與規(guī)律,真正做到學(xué)以致考
3. 挖掘解題規(guī)律,探索通法通解 3. 挖掘解題規(guī)律,探索通法通解
免費(fèi)課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58200
精銳教育綜合介紹
1.招生年級(jí):小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
同城同類機(jī)構(gòu)推薦
【智康教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58152
西湖區(qū):文二路校區(qū)
下城區(qū):新華路校區(qū)
上城區(qū):解放路校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58200
西湖區(qū):教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
蕭山區(qū):金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
上城區(qū):慶春路學(xué)習(xí)中心、解放路學(xué)習(xí)中心
下城區(qū):延安路學(xué)習(xí)中心
拱墅區(qū):湖墅路學(xué)習(xí)中心
江干區(qū):鳳起東路學(xué)習(xí)中心
濱江區(qū):星光大道學(xué)習(xí)中心
--教學(xué)心得
學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的,尤其是化學(xué),雖然有文科的特點(diǎn),但它與我們的生活緊密相聯(lián),也有屬于理科的特點(diǎn),它獨(dú)特的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)律性、技巧性讓你為之著迷。在教學(xué)中,我喜歡從生活中,引領(lǐng)學(xué)生慢慢掌握化學(xué)中的知識(shí)。在習(xí)題的設(shè)計(jì)中由淺入深,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),總結(jié)出解題思路、解題技巧。
********************************
興趣是最好的老師。興趣產(chǎn)生熱愛(ài),熱愛(ài)創(chuàng)造奇跡。學(xué)習(xí)也是如此,樂(lè)趣對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)起著駕馭作用。所以今天小編向大家分享一些培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法。
如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。布魯納說(shuō):“興趣是最好的老師”。實(shí)際上興趣是一種積極的認(rèn)識(shí)傾向,是一種復(fù)雜的個(gè)性品質(zhì)。要推動(dòng)人去探求新的知識(shí),發(fā)展新的能力,使學(xué)生獲得持久的興趣,是促其主體性發(fā)展的基礎(chǔ)條件。
1.尊重孩子的興趣。 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)從孩子一入學(xué)開(kāi)始,就千方百計(jì)想孩子學(xué)得好,懂得多,所以家長(zhǎng)把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的。事實(shí),孩子多學(xué)點(diǎn)東西是好的,家長(zhǎng)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)也是好的。但自己的孩子是否喜歡學(xué)呢?家長(zhǎng)就不理,不顧及孩子的感受,使孩子學(xué)得非常辛苦、吃力,不想學(xué)。孩子好比各種的樹(shù)苗,有的像松柏苗,有的像楊柳苗,有的像榕樹(shù)苗等,不論是什么樹(shù)苗,都可以長(zhǎng)成各種各樣的材料。所以做父母的責(zé)任,并不在于強(qiáng)迫孩子學(xué)這一樣,不學(xué)那一樣,而是應(yīng)該多給孩子一些自由寬松的空間,讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。例如,有些孩子喜歡動(dòng)手操作,搞一些小制作。而家長(zhǎng)就認(rèn)為這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),就加以阻止,限制他們,不準(zhǔn)他們做。其實(shí),孩子在制作的過(guò)程中也需要?jiǎng)幽X,不懂的時(shí)候,他們就去查閱有關(guān)的資料和書(shū)籍,這就是學(xué)習(xí)的過(guò)程,這樣的學(xué)習(xí)孩子還會(huì)學(xué)得自覺(jué)、開(kāi)心,況且在這樣的活動(dòng)中,不僅使孩子的思維能力得到發(fā)展,又能提高他們的動(dòng)手操作能力。家長(zhǎng)不但不應(yīng)該阻止他們做,還要根據(jù)孩子的這個(gè)興趣特點(diǎn),為他們提供有關(guān)的書(shū)籍,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子參加一些有益的活動(dòng)和比賽。許多事實(shí)證明了,小時(shí)候培養(yǎng)的興趣往往為一生的事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。有些做父母的對(duì)孩子寄托了很大的希望,但他們往往按照自己的主觀意志去“規(guī)定”孩子的興趣,而不是尊重孩子自身的學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展規(guī)律培養(yǎng)孩子,這樣往往會(huì)延誤孩子的發(fā)展。
2.注意把孩子原有的興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。 有的孩子一聽(tīng)到寫(xiě)作文就頭痛,布置他寫(xiě)這個(gè),他說(shuō)沒(méi)做過(guò);寫(xiě)那個(gè),他又說(shuō)沒(méi)去過(guò)、沒(méi)見(jiàn)過(guò),不知怎樣描寫(xiě)。事實(shí),有很多事孩子真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),沒(méi)有切身的體會(huì),但又不能不寫(xiě),于是他們只好這本作文書(shū)抄抄,那本作文書(shū)抄抄,真的找不到可以抄的時(shí)候,就馬虎寫(xiě)幾句來(lái)應(yīng)付,成了真正“作”出來(lái)的作文。但像剛才提到的小孩,他喜歡動(dòng)手操作,如果家長(zhǎng)又支持他做,并為他提供有關(guān)書(shū)籍,他看得多了,做得多了,真的要他去寫(xiě),那他寫(xiě)的時(shí)候就得心應(yīng)手了,寫(xiě)出來(lái)的文章也必然較具體、真實(shí),有血有肉,他會(huì)把自己的制作過(guò)程,把自己獲得成功的喜悅,遇到困難時(shí)怎樣想辦法克服等等都具體地寫(xiě)出來(lái)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多參加有益的、自己喜歡的活動(dòng),并與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)?傊议L(zhǎng)應(yīng)該注意把孩子原有的興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),將興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái),以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。
3.準(zhǔn)確判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因,并幫助解決。 孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。如果我們加以探討就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是孩子不喜歡讀書(shū),而是某種因素導(dǎo)致的,如上學(xué)被老師批評(píng)了,讀錯(cuò)了字遭同學(xué)的譏笑,想看電視卻被迫寫(xiě)作業(yè)等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來(lái)后,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。我們父母首先要和孩子自由溝通,以溫和的態(tài)度和孩子探討為什么不喜歡讀書(shū)。這里,孩子什么話都可以說(shuō),不管他的理由多么可笑,父母也不可責(zé)罵或取笑。當(dāng)孩子把不喜歡讀書(shū)的理由都說(shuō)出來(lái)之后,孩子自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不喜歡學(xué)習(xí)的原因并不是學(xué)習(xí)本身,而是被老師批評(píng)了,被譏笑,想看電視等與讀書(shū)學(xué)習(xí)有關(guān)的環(huán)境。父母了解他的問(wèn)題所在,就要為他解決。例如,可以和老師談?wù)労⒆拥那闆r,在孩子喜歡看的電視節(jié)目播放時(shí),先讓孩子把電視看完再去學(xué)習(xí)等,這樣可以幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的障礙,恢復(fù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4.傾聽(tīng)并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活 新入學(xué)的孩子對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇、有趣,他們回到家會(huì)興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,這時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)耐心傾聽(tīng),并和他們討論學(xué)習(xí)生活,這對(duì)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。
5.使書(shū)桌變成孩子感興趣的地方 孩子學(xué)習(xí)做功課需要有一個(gè)好的環(huán)境,一張自己的書(shū)桌是必不可少的。把書(shū)桌變成孩子感興趣的地方,就會(huì)使孩子對(duì)經(jīng)常在書(shū)桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣。書(shū)桌要整潔,抽屜里要備有做各門(mén)功課所需的工具,這樣當(dāng)他需要時(shí),立刻就能找到,不會(huì)因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè),心生煩躁。書(shū)桌美觀舒適,孩子一有時(shí)間就會(huì)坐到這里開(kāi)始他的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 有的家長(zhǎng)經(jīng)常向老師反映到孩子在家做作業(yè)速度慢,經(jīng)常做作業(yè)做到十一、二點(diǎn),不知如何是好?當(dāng)老師問(wèn)及孩子在家怎樣做作業(yè)的時(shí)候,有的講孩子一邊做作業(yè)一邊看電視,有的講孩子一邊玩一邊做作業(yè),有的講孩子一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)大人講話等等。這些原因都是造成孩子作業(yè)速度慢的因素。由于外界干擾大,孩子的精神難以集中。有大人在他身邊講話,就不能夠好好地集中精神做作業(yè),速度就會(huì)慢。無(wú)論什么原因,家長(zhǎng)都必須消除可能影響孩子完成作業(yè)的干擾原因,給孩子一個(gè)
相關(guān)熱詞搜索:上城解放路高三語(yǔ)數(shù)外輔導(dǎo)班大概多少錢(qián) 上城慶春路初二物理一對(duì)一輔導(dǎo)班 初二物理一對(duì)一怎么教 初三一對(duì)一補(bǔ)課多少錢(qián)
熱點(diǎn)文章閱讀