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• 課程目標(biāo)：基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主，強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主，攻克難題)

  
  

  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導(dǎo)，單科提分，小學(xué)、初中、高中，因材施教;

  
  

  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 周圍的朋友都覺(jué)得女兒這么優(yōu)秀我應(yīng)該很省心的，有人甚至說(shuō)，如果我孩子也是那樣的成績(jī)，我才不管他呢。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我對(duì)女兒的成績(jī)真的沒(méi)有什么優(yōu)越感，我最大的愿望就是希望她能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。健康的身體和陽(yáng)光的心態(tài)在我看來(lái)比什么都重要！每個(gè)人的經(jīng)歷不同，對(duì)孩子的期望可能會(huì)有差別。
  我還經(jīng)常故意請(qǐng)教女兒一些問(wèn)題，每次找到正確答案她都會(huì)有一種成就感。我就加上一句：上學(xué)真好！我真想再去上學(xué)！有些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)我也常和他爺倆請(qǐng)教， 有的問(wèn)題，也會(huì)遭到他爺倆的笑話，笑就笑吧，老媽就是這么愚鈍，所以要向你學(xué)習(xí)。
  


• 第三， 合理分配，零散知識(shí)匯聚大能量
  截止目前為止，中考考查的名著篇目一共11部，而將名著散布于中學(xué)3年后，其實(shí)每個(gè)學(xué)期的閱讀壓力并不算大，所以初一初二的學(xué)生只要按照教材選入的時(shí)段，逐步完成就可以輕松應(yīng)對(duì)，切記堆積!
  最后和大家分享下北京中考名著的考查頻率：近8年中考，名著閱讀考查主要還是集中在《水滸傳》《西游記》等學(xué)生比較熟悉的名著上;另外《左傳》被考查到了兩次，《戰(zhàn)國(guó)策》被順帶考查到了一次，魯迅的現(xiàn)代散文集《朝花夕拾》也考查過(guò)一次。 而根據(jù)真題來(lái)看，對(duì)于這些名著的考查主要集中在相關(guān)文常，如作者、書籍體制等，同時(shí)會(huì)結(jié)合出自這些書籍的課內(nèi)文章，來(lái)重點(diǎn)考查所學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)。 建議大家在備考時(shí)，將重點(diǎn)落在名著相關(guān)文常和出自這些書籍的課內(nèi)文章上。
  


• 階梯式復(fù)習(xí)，按部就班
  課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過(guò)程，必須及時(shí)地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動(dòng)腦動(dòng)手，積極消化。

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