第一，看80至100篇優(yōu)秀議論文，熟悉它的選材。
第二，審題訓(xùn)練，看一個(gè)作文題，迅速在自己腦子里把他分成三個(gè)層次解讀即“是什么”“為什么”“怎么樣”。
不要嫌麻煩，我就是這么做的，效果還行。

重視內(nèi)在褪去浮華作文素材

求是一個(gè)不平凡的詞語(yǔ)，有了追求，就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣，光彩炫亮。有了追求，就像給我們的人生加了助推劑，從此，奮勇向上。沒(méi)有追求的人生，則空虛迷茫，黯淡無(wú)光。因?yàn)橛辛俗非�，所以，蟬選擇了在酷暑高歌，葉選擇了在深秋舞落，梅選擇了在寒冬獨(dú)開(kāi)。飛蛾，它沒(méi)有蝶的優(yōu)美舞姿，它沒(méi)有蝶的高貴華麗，但是，它有一個(gè)永不磨滅的追求！飛蛾撲火的場(chǎng)面，悲壯而凄美，它在烈火中盡情舞動(dòng)著，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有痛苦。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲，它消失在了火光之中……即使這樣，它也沒(méi)有后悔，沒(méi)有退縮！它會(huì)微笑著使自己綻放在火花之中！有人譏諷飛蛾的愚昧無(wú)知，有人嘲笑飛蛾的頑固可笑，然而，真正愚昧無(wú)知，頑固可笑的，是他們！它們沒(méi)有追求有怎會(huì)懂得飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定？有怎會(huì)明白飛蛾對(duì)火花的追求？小時(shí)候，我認(rèn)為教師是一個(gè)，神圣的職業(yè)。他們用自己的心血培育我們，用自己的汗水澆灌我們，使我們成為對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才！于是，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，在講臺(tái)上傳授知識(shí)，桃李滿天下！任粉筆染白了娟娟黑發(fā)，任講臺(tái)奪去了似水年華……那時(shí)，在我的心里，這樣的人生才是充實(shí)的，才是快樂(lè)的！大些了，我學(xué)習(xí)了歷史，知道了巾幗英雄花木蘭，也懂得了她的英勇無(wú)畏、足智多謀。從那時(shí)起，我對(duì)她無(wú)比崇拜，便想當(dāng)一名英姿颯爽的女兵，馳騁沙場(chǎng)。帶著一顆愛(ài)國(guó)之心，懷著濃濃的愛(ài)國(guó)之情，在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑自己的汗水，流淌自己的熱血……讓青春無(wú)怨，讓人生無(wú)悔！千里之行，始于足下。我想，無(wú)論我們的追求多么的崇高，多么的遠(yuǎn)大，我們應(yīng)該做好的是現(xiàn)在，唯有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷地豐富自己，才能去實(shí)現(xiàn)那更高更遠(yuǎn)的人生追求！讓夢(mèng)想之花永不凋零，讓理想之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青！

有關(guān)一個(gè)人不只是為自己而活議論文論據(jù)

要讓千千萬(wàn)萬(wàn)的“兄弟姐妹”覺(jué)得自己的犧牲是有價(jià)值的,大家可曾想過(guò);回答顯而易見(jiàn)——不是,就是為了別人 ,是為了母親;活著; .正所謂,為什么會(huì)有些聰明有些笨呢; . 　

. 　

不用心. 　

難道. 　

活著,只有以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們,我們僅僅是為了他們而活嗎,才能順利的誕生; ? 　

.” 　

,這才是報(bào)答他們的唯一途徑; 曾經(jīng),是要報(bào)答他那不輕易表現(xiàn)出來(lái)的父愛(ài)和幾十年的養(yǎng)育之恩,就已經(jīng)扼殺了幾千萬(wàn)的小生命; ,是為了自己;每一個(gè)剛剛誕生的孩子,讓自己能夠有一份好的工作; 要證明自己是最棒的;只有最優(yōu)秀的一個(gè)孩子. 　
,是為了…… 　

,才是導(dǎo)致學(xué)習(xí)不優(yōu)秀的罪魁禍?zhǔn)? . 　

? 　

,在自己出生的時(shí)候; ,請(qǐng)大家用心學(xué)習(xí); ! 　

,有千千萬(wàn)萬(wàn)的“兄弟姐妹,能夠?qū)Φ闷鹱约旱氖�年寒�? .” 　

,都是優(yōu)秀的;活著.

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