城關第四小學關教工作總結 在縣教育局的正確領導下，我校非常重視關心下一代的工作，以加強和改進學生的思想道德建設為核心，以科學教育為重點，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，以服務、實踐、創(chuàng)新為主線，強化主題教育，突出重點工作，為學生營造健康成長的環(huán)境，促進了學生全面發(fā)展，穩(wěn)步推進了我校的關心下一代工作。

　一、積極開展傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。

　中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，是中華民族歷史悠久的文化的一個組成部分。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等傳統(tǒng)節(jié)日都是歷史文化精髓的積淀。我校在提高教學質量同時，大勢渲染德育教育氛圍，烘托愛國主義、集體主義、民族精神，開展形式多樣的德育活動，讓德育工作適時走進課堂，走進每一個師生的心里。

　鑒于以上想法，我校成立了節(jié)日中重大活動領導小組并立即付諸于行動，由德育處和少隊專門負責和安排，學校統(tǒng)一部署，借國家法定節(jié)假日調整的有利契機，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日，交叉開展主題教育活動，培育和弘揚以愛國主義為核心的民精神，積極倡導社會主義榮辱觀，使節(jié)慶活動內容健康，形式多樣，特色鮮明。

　1、我們賦予每個節(jié)日以主題，在每個傳統(tǒng)節(jié)日到來之前，組織開展相應的活動。如春節(jié)以“喜慶吉祥”為主題，學生結成學習小組，分別開展了活動；學生們制作了精美的手抄報，學校舉行了優(yōu)秀手抄報展評；清明節(jié)以“緬懷”為主題，開展了緬懷祭掃烈士等活動；端午節(jié)以“愛國”為主題，讓學生親自動手做端午香囊，包粽子，通過

　班會了解屈原事跡，吟誦愛國詩詞，使學生對端午習俗產生親切感和認同感，于是愛國之情油然而生。

　2、利用假期、雙休日的時間，拓展學生的社會實踐活動領域，挖掘、收集相應傳統(tǒng)節(jié)日的有關材料。通過板報、手抄報開展了傳統(tǒng)節(jié)日文化集中宣傳活動讓全體學生由點及面、由片面到系統(tǒng)地了解了傳統(tǒng)節(jié)日文化，形成了良好的文化氛圍。

　3、由于許多民族傳統(tǒng)節(jié)日學生是在家里度過的，所以學校以此為契機，開展了豐富多彩的家庭活動。

　4、結合學生年齡特點，提出不同的活動目標。根據(jù)目標選擇相關的活動內容，如春節(jié)在小學低年級中開展了春節(jié)畫展；在小學中年級中開展了春節(jié)知識手抄報；在小學高年級中開展了春節(jié)文化活動調查等，提高了活動的實效性。

　二、幫教弱勢群體，解憂解難感受溫暖 隨著農民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從實際出發(fā)，根據(jù)弱勢群體教育的特殊性、長期性和系統(tǒng)性，我校由校領導牽頭，各班級班主任具體落實，為弱勢群體組織了一系列的活動。針對弱勢群體，班主任通過個別談話、家訪、心理疏導以及幫扶活動，關注弱勢群體的思想發(fā)展，讓孩子們感受到關愛和呵護。對于缺乏學習監(jiān)督自制力差是小學留守兒童的特點，需要進行有效的督促，增強其學習主動性，在學習中樹立信心。發(fā)揮學校的主導作用，為這些孩子學校進行一系列

　的幫教活動。

　2.學校對留守學生進行細致的了解并登記、建立檔案。掌握第一手資料，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。

　3.組織豐富多彩的關愛活動。針對不同的班級情況學校組織教師和學生一幫一活動，給予思想和知識的幫扶。通過活動的開展對留守兒童和單親孩子有很好的教育，讓孩子們在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。

　4.幫助學生做好心理疏導。弱勢群體孤獨、自卑、自棄等不良心理，我校建立了心理健康咨詢室，開展心理健康教育，疏導心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康知識講座、咨詢、召開主題班會、隊會等途徑，規(guī)范其心理行為。對學生動之以情，勝過許多說教，也能拉近師生之間的距離，觸及了學生的心靈，幫助他們積極主動的面對生活，面對學習，讓他們意識到“責任”的重要性。

　三、成立各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能 自學校首屆家委會成立以來，學校家委會站在社會教育發(fā)展和建設現(xiàn)代學校教育制度的高度，建立和完善了柴里礦區(qū)學校家委會章程和各項工作制度。我校家長委員會都以“各班學生家長推薦、自愿報名、班主任推薦”相結合的形式產生。班級家委會由三人組成，并設主任一人主持日常工作。校級家長委員會由各班家長委員會成員擔任，校級家長委員會設主任一人，副主任兩人，學校德育處副校長與家委會主任共同擔當校級家長委員會的組織工作。家委會組建之后，

　按照章程立即投入學校家會工作，認真落實學校家委會的知情權、參與權和民主監(jiān)督權，積極開展住校值班，努力為學校創(chuàng)設良好地外部環(huán)境，極大地拓寬了社會教育資源。

　1、 定期聽取校長對學校工作計劃、總結、工作情況的介紹，并對學校各項工作提出建設性意見，參與學校決策。

　2、廣泛聽取家長對學校安全、教師師德、教育教學等方面的意見，并及時與學校對口部門聯(lián)系，交換意見。

　3、參加學校組織的大型活動，如“六一”慶祝活動，科技節(jié)，教學節(jié)，家庭教育宣傳周等。

　4、參加各級家長會、家長代表會，協(xié)助學校舉辦家長學校，進行家庭教育講座。

　四、重視日常安全教育，樹立安全保護意識 1.經常開展安全自查。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學�？倓仗幥袑嵶龊眯Ｉ帷⒃O施、設備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內的安全隱患，嚴防校園安全故事的發(fā)生。

　2.經常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，學校德育組、大隊部以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。教師值日堅持到崗維護紀律，防止學生發(fā)生意外傷害事故。為加強交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、消防

　安全教育、防溺水安全教育、校園活動安全教育等。德育組和少先隊積極開展法制教育，研討法制教育的具體方法。每學期初我校積極開展法制安全宣傳活動，通過教師電腦播放相關法制教育故事，組織學生觀看法制小品劇，做到遵紀守法。

　五、今后工作打算 認真梳理好前段關教工作，推進下步工作。開展好讀書活動。把關工委的專項讀書和學校的讀書活動結合起來，讓學生在讀書活動中陶冶情操，充分利用板報、校園廣播、提升做人品味。繼續(xù)加大普法教育工作力度，利用板報、校園廣播、手抄報等形式宣傳法律知識，開展法制知識講座，對學生進行法制教育， 使學生人人懂法，人人守法，未成年人犯罪率為零。

　總之，在今后的工作中，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，使我校的創(chuàng)建工作再上新臺階。

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