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畢業(yè)班班主任演講稿例文_演講稿

發(fā)布時(shí)間:2020-10-17 來源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

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  畢業(yè)班班主任演講稿范文

 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

 大家好

 ! 聽了吳校長的工作報(bào)告,作為一名班主任,我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既關(guān)系到學(xué)生的未來成長, 又關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。在教育教學(xué)不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時(shí)期,我

 們不能固步自封, 應(yīng)本著吾日三省吾身的精神, 從以下五個(gè)方面來完善和締造自己:

 一、播灑人間大愛,做一個(gè)有熱度的愛心型的班主任

 作為一名班主任要要大愛當(dāng)頭, 愛自己的事業(yè), 不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任,要大愛鑄心,愛所有的學(xué)生,不辜負(fù)家長的選擇與期盼。

  家長選擇松雷看中的是松雷的品牌, 和松雷的教育質(zhì)量。

 我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心,

 不僅愛他的優(yōu)點(diǎn), 還要耐心的幫助他們改正缺點(diǎn)

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 不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績,更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長和未來的發(fā)展

 ;

 不僅關(guān)愛成績優(yōu)異的學(xué)生,更要本著不拋棄,不放棄的原則,通過各種行之有效的措施和方法, 幫助學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后的學(xué)生。只要你用心去抓,去管,去疼,去愛學(xué)生,學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的

  心靈發(fā)生共振,正所謂親其師,方能信其道 ! 培養(yǎng)出一個(gè)好學(xué)生,轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生, 不僅幸福了一個(gè)家庭, 更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià)值 ! 二、寬容友善,做一個(gè)有冷度的理智型的班主任 我們面對的是未成年人, 是身心還不成熟的孩子, 他們的身心特

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 點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的, 甚至是“可氣”的, 為此我們不要在感情沖動(dòng)的時(shí)候處置學(xué)生。

 不經(jīng)意的一句話也許會(huì)讓我們的教育前功盡棄, 冷靜的處理問題才不會(huì)被情緒所左右。

 此外一個(gè)成熟的班主任, 要有敏銳的洞察力,

 能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛 絲馬跡,發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾,從而將隱患消滅萌芽當(dāng)中。可以

 說,寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。

 三、用先進(jìn)的理念武裝頭腦,做一個(gè)有高度的智慧型的班主任 班主任是班級的一面旗幟, 是學(xué)生思想的領(lǐng)路人, 是學(xué)生思想行為高度的奠基人。沒有管不好的班級,只有不會(huì)管的老師。俗話說:

  打鐵還需自身硬。班主任要經(jīng)常給自己充電,加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心接受培

  訓(xùn),相互交流,取長補(bǔ)短,全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平?

  學(xué)的管,智慧的管,管出水平, 管出特色。本著積極向上, 斗志昂揚(yáng), 不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念,

 將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相結(jié)合,讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花 ! 四、比學(xué)趕超,永不言敗,做一個(gè)有亮度的實(shí)干型的班主任 每一位班主任要秉承“沒有最好, 只有更好’的思想理念, 對待學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動(dòng)有實(shí)效地干, 不盲目消極的應(yīng)景似的干, 要么不干,干就干出水平,干出成績,人人講奉獻(xiàn)不講條件,人人講敬

 業(yè)才不會(huì)失業(yè)。

 新學(xué)期我們還要比著干,

 早自習(xí)我們要比哪個(gè)班級提前進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),

 自習(xí)課我們要比哪個(gè)班的學(xué)習(xí)效率最高, 午自習(xí)爭哪個(gè)班級最安靜,

 大型活動(dòng)中比哪個(gè)班級表現(xiàn)最精彩。

 我們班主任 要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個(gè)亮點(diǎn), 而不是單純的把課間操

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 當(dāng)成是一種亮相, 新學(xué)期就讓我們比一比哪個(gè)班級的步伐最整齊矯健, 爭一爭哪個(gè)班級的口號最響亮動(dòng)聽。

 五、三省吾身,做一個(gè)有人格高度的魅力型的班主任

 作為一名班主任要時(shí)刻樹立“松雷光榮我光榮, 我為松雷爭光榮” 的大局觀念, 有利于松雷發(fā)展前途的話多說, 有利于松雷發(fā)展前途的

 事多做。為人襟懷坦蕩,同時(shí)用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生,率先垂 范。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,班主任不妨先拾起地上的一片紙,教育學(xué)生

  桌面干凈,班主任的辦公桌先整潔起來,教育學(xué)生要有服從意識(shí),班

  主任的言談舉止間就不能流露出對學(xué)校規(guī)章制度的抵觸, 教育學(xué)生有陽光般健康向上的心態(tài), 班主任就要真誠友善, 協(xié)調(diào)科任共同締造和諧向上的精神氛圍,教育學(xué)生要有競爭意識(shí),永不言敗,班主任就要

  在時(shí)時(shí)處處敢為人先。

 只要我們每一名班主任對工作有熱心, 對學(xué)生有愛心, 發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心,處理問題精心,思想工作耐心,做事情用心,那么,我們就真

  的會(huì)做到“招得進(jìn),留得住,送得出” ; 那么,我們就能真正地把班級管理工作干得出色,富有成效 ; 相信我們在座的一批批新、老班主任,定能肩負(fù)起以吳校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對我們的殷殷期盼與重托,

  共同攜手,互相砥礪,精誠團(tuán)結(jié),和諧共進(jìn),為了能讓每一名學(xué)生健

  康茁長的成長,

 為了能讓松雷中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我的全部心力吧 ! 相關(guān)文章:

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