人事局實(shí)習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2020-09-06 來源: 疫情防控 點(diǎn)擊:
人事局實(shí)習(xí)報(bào)告
? 一、人事局實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)目的和要求
實(shí)習(xí)目的和要求這次到____(省、市、區(qū)、縣)人事局的實(shí)習(xí),理論上是為了到這類行政事業(yè)單位,政府機(jī)構(gòu)實(shí)踐公共政策學(xué)的實(shí)際運(yùn)用,也就是政策的具體化表現(xiàn),更加深刻地理解并學(xué)會應(yīng)用具體知識,了解政策發(fā)布以及實(shí)踐的具體過程。培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)際結(jié)合起來。另外,考慮到單位的實(shí)際具體情況,我們可以更加深刻地看到當(dāng)代中國行政、政府機(jī)構(gòu)辦事方式、流程,其內(nèi)部工作細(xì)則,可以更加深入社會、現(xiàn)實(shí),了解在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何讓自己更好地適應(yīng)社會。
實(shí)習(xí)要求主要是在實(shí)習(xí)期間能遵守各個(gè)單位的紀(jì)律規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在完成具體工作的時(shí)候,結(jié)合所學(xué)的公共政策學(xué)理論知識,思考其在實(shí)踐過程的具體操作及意義。結(jié)合人事局實(shí)際情況,體會人事局如何進(jìn)行公共政策工作。以便加強(qiáng)對這門課程的深入理解,學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析實(shí)際公共政策問題,使空泛的政策理論變?yōu)檎嬲恼哌\(yùn)行。
2、實(shí)習(xí)安排
(1)總體實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)單位由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系,我們都無條件地聽從帶隊(duì)老師的安排。老師主要幫我們聯(lián)系了幾個(gè)____(省、市、區(qū)、縣)的行政事業(yè)單位,如民政局、社科聯(lián)、工商行政管理分局、人事局、城管局、衛(wèi)生局等等。各單位分配的人數(shù)不等,事先就已經(jīng)按照學(xué)號安排好。我和其他三位同學(xué)被分到____(省、市、區(qū)、縣)人事局。
(2)本人實(shí)習(xí)安排
XX 年 10 月 18 日到 XX 年 10 月 29 日兩周時(shí)間,我被分到人事局的一個(gè)辦公科室——科技人員管理處。我所在的部門有四個(gè)人,帶我的是辦公室的胡雪峰辦事主任。實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容基本是辦公室文員事務(wù),包括打掃辦公室,錄入資格信息,打印文件,裝訂文件,記錄文檔等文秘工作。不過,除此之外,隱性的實(shí)習(xí)的內(nèi)容還包括如何與人相處,如何做事,如何做人等社會問題,這些也很值得用心體會。
3、實(shí)習(xí)單位概況
實(shí)習(xí)單位概況“民生為本,人才優(yōu)先。創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),廉潔高效。是人事局大廳中的十六個(gè)字,也”是人事局的核心精神。目前連云港的人事局是人力資源和社會保障局,將市人事局、勞動(dòng)和社會保障局的職責(zé),整體劃入市人力資源和社會保障局。人事局的職責(zé)很多,不僅僅是負(fù)責(zé)人才管理,還包括畢業(yè)生、各界人才、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員職位分類、職位設(shè)置、考試錄用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、紀(jì)律、懲戒、辭職、繼續(xù)教育等工作,當(dāng)然還有與我們課程實(shí)習(xí)息息相關(guān)的人才工作的政策制定、人事制度政策改革等工作。我實(shí)習(xí)所在的所屬科技人員管理處,屬于市人才資源開發(fā)辦公室,這個(gè)辦公室主要負(fù)責(zé)全市人才資源開發(fā)的調(diào)研、分析和預(yù)測工作以及公務(wù)員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,人才服務(wù)、人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作。
? 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)具體工作
1、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育資格錄入認(rèn)證
第一次近距離接觸陽光政務(wù)這個(gè)領(lǐng)域,感覺很新鮮,工作內(nèi)容主要是在____(省、市、區(qū)、縣)行政上公開透明運(yùn)行電子政務(wù)大廳中錄入專業(yè)技術(shù)人員的姓名、身份
證以及聯(lián)系地址,然后按步驟錄入,直到流程完成。在政務(wù)大廳工作內(nèi)容主要包括處罰、許可、審批、確認(rèn)任務(wù),日常辦公、統(tǒng)計(jì)分析管理等絡(luò)的確是個(gè)好東西,可以讓一切變得方便,快速有效。而公開化這種形式更是加大了陽光政府的建設(shè),對于____(省、市、區(qū)、縣)政府建設(shè)這一塊提供了很大的技絡(luò)支持。
這個(gè)工作算是很簡單的,只需要機(jī)械性地操作。對于人事局工作的人員來說,錄入資料、審核資料是必須要做的,但是是在確保手頭其他事情完成之后再錄,一個(gè)禮拜要保證錄入資料在 100 條,而我是保證一天在 100 個(gè)記錄以上。說這個(gè)工作不無聊,有意思,那是假的,輸入基本資料之后開始按步驟完成,一個(gè)流程點(diǎn)七下。但是,我也知道,不能因?yàn)楣ぷ鞅旧淼臎]有意思而放棄,我沒有權(quán)利這么做,我只能想,如何把沒有意思的工作有意思地完成。時(shí)間久了也就慢慢習(xí)慣了,安靜認(rèn)真地做屬于我的錄入工作,習(xí)慣了這項(xiàng)工作就慢慢摸索出做這份工作的技巧,如何更快速更優(yōu)質(zhì)地完成一項(xiàng)工作,這是一種能力。
2、參與關(guān)于 XX 年度引進(jìn)高層次人才補(bǔ)貼的發(fā)牌儀式會議
10 月 27 日,召開了由人事局科技人員管理處參與負(fù)責(zé)的全市人才工作會議,是由____(省、市、區(qū)、縣)市長以及市委書記召開,并頒發(fā) XX 年度引進(jìn)高層次人才補(bǔ)貼的發(fā)牌儀式。我們辦公室的高主任負(fù)責(zé)通知參會人員具體事項(xiàng),我主要幫忙打印一些相關(guān)文件,復(fù)印具體議程,以及金額牌的制作。在金額牌制作的時(shí)候,真的是遇到了許多問題,字號大小,牌子大小,金額是用數(shù)字還是中文等等,一找相關(guān)事項(xiàng)資料,詢問之前做過的前輩,花了很久才完成這個(gè)工作,作為學(xué)生,我們懂得太少,心氣太高。由于連云港是第一次舉辦這種大規(guī)模的人才會議,所以很多事情要做的一絲不茍。在 26 號不停地彩排,從會議的各個(gè)環(huán)節(jié)流程,獎(jiǎng)牌的發(fā)放順
序,領(lǐng)導(dǎo)的座次,與會人員的座次都必須符合要求。這不僅僅是一項(xiàng)工作的嚴(yán)謹(jǐn),也是職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)。
3、公務(wù)員培訓(xùn)資格錄入認(rèn)證
這項(xiàng)工作的具體操作流程和專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育資格錄入認(rèn)證的流程大同小異,都是在____(省、市、區(qū)、縣)行政上公開透明運(yùn)行電子政務(wù)大廳中錄入相關(guān)人員的具體信息。
(二)其他文員工作
1、辦公室電話接聽
在辦公室沒有人在,他們都出去辦事的時(shí)候,我就得負(fù)責(zé)接聽那些從上班就會一直響到下班的電話。經(jīng)過他們接電話回應(yīng)咨詢的經(jīng)驗(yàn)后,除了關(guān)于公務(wù)員培訓(xùn)、繼續(xù)上學(xué)習(xí)用戶名密碼我無法回復(fù)外,其他一些比如公務(wù)員每年繼續(xù)教育的學(xué)時(shí),一共要上滿多少學(xué)時(shí)這些問題我都能正確回答。在接聽電話的過程中,我用到了公共禮儀課堂中學(xué)到的一些語氣、用詞的知識,將理論知識演變成現(xiàn)實(shí)運(yùn)用是一件很有成就感的事情,就像我看著他們起草、制定出一些公共政策文件一樣。
2、打印、復(fù)印、傳真資料文件
無紙化工具是每個(gè)辦公室必須的設(shè)備,就跟計(jì)算機(jī)一樣不可或缺。打印機(jī)打印文件比較簡單,只需鼠標(biāo)操作就好,傳真也相對比較簡單,只需撥對方的號,開始傳送即可。相比而言,復(fù)印機(jī)上的按鈕比較多,復(fù)印之前要機(jī)器預(yù)熱一段時(shí)間,再將文件復(fù)印,尤其要注意要復(fù)印多份文件的操作。這三者都是我們必須得學(xué)會的設(shè)備,對將來行政管理專業(yè)從業(yè)方向的實(shí)際操作有很大幫助。
3、檔案、文件蓋章
也許過很久之后我還是會對那種感覺記憶猶新的,幾萬份文件,一份押五個(gè)章,而且章必須端正,這真不是一件有趣的事。我是通過這次實(shí)習(xí)才知道,原來辦公室文員做的都是這些小事,但又是必不可少的職務(wù)。
生活是要做個(gè)有心人的,在今天的蓋章過程中,我從文件中了解了許多與公共政策課程相關(guān)的一些知識指導(dǎo)。公共政策是對社會價(jià)值做出的權(quán)威性分配。政府部門在制定公共政策是對社會價(jià)值做出的權(quán)威性分配。公共政策是對社會價(jià)值做出的權(quán)威性分配公共政策時(shí)必須嚴(yán)肅審慎,汲取民意,如此方能科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),避免政策空心化。公共政策時(shí)必須嚴(yán)肅審慎,汲取民意,如此方能科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),避免政策空心化。這算是公共政策制定的基本原則。我看到的是一些政策文件,說實(shí)話,那些政策內(nèi)容顯得空洞、無實(shí)質(zhì)性價(jià)值,感覺就像是為了有個(gè)政策文件存檔而做成的,不是為了真的政策本身價(jià)值。所以,在我對這門課了解的基礎(chǔ)上我認(rèn)為,公共政策的制定需要公開透明化,聽取公共政策的制定需要公開透明化,公共政策的制定需要公開透明化民意,通過時(shí)必須有一定的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),只有這樣層層嚴(yán)格把握,民意,通過時(shí)必須有一定的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),只有這樣層層嚴(yán)格把握,才會制定出真正有價(jià)值有意義的公共政策,才會使政府辦事更加高效。有意義的公共政策,才會使政府辦事更加高效。
? 三、實(shí)習(xí)過程中思考的與公共政策課程相關(guān)問題
在人事局實(shí)習(xí)的兩周里,多多少少了解到人事局的職能范疇,結(jié)合在科技人員管理處從事的錄入、接聽回復(fù)咨詢工作,我想結(jié)合公務(wù)員培訓(xùn)及專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育政策結(jié)合公務(wù)員培訓(xùn)及專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育政策談?wù)劰舱叩墓δ。談(wù)劰舱叩墓δ堋?/p>
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