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高三政治教學(xué)總結(jié)2020

發(fā)布時間:2020-08-03 來源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

 高三政治教學(xué)總結(jié) 5 5 篇

 一、學(xué)生現(xiàn)狀

 本學(xué)期以來,由于是高三下學(xué)期,大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問,一般都能都取得明顯的進(jìn)步,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

 1、基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多,綜合做題能力較差,學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié)。

 2、知識面比較狹窄,知識點(diǎn)欠缺仍很多。

 3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法,不能及時落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。

 4、答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),針對性不強(qiáng)。

 5、不善利用零碎時間,閑散事比較多。

 6、深入研究思考少,主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,學(xué)習(xí)被動,不愛動腦、動手。

 7、有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需錘煉。

 8、xx 班是區(qū)域班,政治成績相對落后,基礎(chǔ)跟不上。

 二、教學(xué)措施

 1、備好每一節(jié)課。

 充分利用資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,同時注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動。在課后,高三政治組團(tuán)結(jié)協(xié)作自編了一套政治復(fù)學(xué)學(xué)案,結(jié)合組內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)上專家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),先后設(shè)計(jì)完成《經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》、《哲學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》、《政治學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》三套復(fù)習(xí)資料,并把精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)放到其中,這些都對學(xué)生的成績有很大的提高,尤其是知識點(diǎn)匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí),讓學(xué)生的成績躍上一個新臺階。

 2、精選習(xí)題,準(zhǔn)確定位。

 在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中,我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,在三人精選的基礎(chǔ)上,再由一人匯總,從中選出適合學(xué)生特點(diǎn),時量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時事的練習(xí)題,印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改,做好錯誤率統(tǒng)計(jì),并針對學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。力求都做到癬練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

 3、上好每一節(jié)課。

 我的原則是:一切圍繞學(xué)生,讓每一個學(xué)生動起來,讓每一個學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動手動口動。具體說來,我采用多種教學(xué)方式,如由學(xué)生上臺講、錯題評分演示、學(xué)生總結(jié)方法等。

 4、做好課后輔導(dǎo)。

 課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識的重要方法。除了我的休息時間外,我一般都呆在辦公室,接受學(xué)生的提問,認(rèn)真給他們講解。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學(xué),我也不介意。讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是最好的教育方法。

 5、收集網(wǎng)上信息,充實(shí)課堂信息量。

 對此,我經(jīng)常上網(wǎng)找一些當(dāng)時最新的時事政治。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,使學(xué)生緊跟時代的足音,從容迎接高考。

 6、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

 學(xué)校有專門的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,并為我們這此任課教師提了幾個檔次的學(xué)生姓名,做好他們的生活、思想、學(xué)習(xí)工作。一般來說,我主要針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作,如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,我都會主動找他談話,和他交流。我經(jīng)常用我自己的親身經(jīng)歷去感染他們,讓他們知道我對他們是推心置腹的,從而有效的放松自己的心情,專心投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生,我一直特殊的關(guān)注,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時候,給予方法上的指導(dǎo)。

 7、千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 我經(jīng)常通過上網(wǎng),和網(wǎng)上名家交流自己的看法,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,向蔣順東老師、黃鋒強(qiáng)老師相互學(xué)習(xí)、探討、交流;同時還與一中、十三中等學(xué)校的政治教師一起探討有關(guān)問題;并經(jīng)常通過電話和教研員廖主任聯(lián)系,取得他的指導(dǎo);積極參加各種政治教學(xué)教研活動;最后,廣泛讀書,積累資料。教研教改上。進(jìn)一步探索分層教學(xué)和幫困教學(xué),在有限時間內(nèi)狠抓政治成績的進(jìn)步,使學(xué)習(xí)相當(dāng)差的學(xué)生取得進(jìn)步;同時,探討閱讀教學(xué)對寫作和課文學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,以更好發(fā)揮閱讀教學(xué)的作用。

 三、教學(xué)效果

 1、所在高三政治教研組被市教育局評為優(yōu)秀教研組。

 2、論文獲市一等獎。

 3、提高了學(xué)生的政治成績。學(xué)生反應(yīng)政治比起以前學(xué)習(xí)起來容易了,分?jǐn)?shù)相對提高了,難點(diǎn)相對減少了。

 4、改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,樹立了高考自信心。

 5、贏得了學(xué)生的認(rèn)可,在學(xué)生教學(xué)問卷調(diào)查中贏得較高的滿意度。

 四、教學(xué)體會

 1、與時俱進(jìn),真誠做人,扎實(shí)做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。任何時候,都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取,鉆研業(yè)務(wù),永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí),認(rèn)真敬業(yè)。

 2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。

 3、做好自己的本職工作,盡心盡力。

 4、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

 5、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

 6、有一顆奉獻(xiàn)之心,關(guān)愛自己和他人,尊重學(xué)生。

 7、不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,要想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所需,從實(shí)際出發(fā),用真誠感動學(xué)生,用激情激勵學(xué)生,用方法指導(dǎo)學(xué)生,用知識充實(shí)學(xué)生,用毅力推動學(xué)生,用創(chuàng)造改變學(xué)生。

 8、教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

 本學(xué)期,本人擔(dān)任高三年級(10、11)兩個文科班的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個回顧和總結(jié),以利于開展以后的工作。

 作為教高三政治課的老師,明白自己對即將參加高考的學(xué)生負(fù)有不可推卸的責(zé)任,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)教學(xué)資料和時政熱點(diǎn),做到課前有準(zhǔn)備,課后有探究。為了提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。

 由于我高三才接(11)班的課,學(xué)生一時對我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),所以我堅(jiān)持以知識與能力為基本教學(xué)原則,認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平,搞好教材的`研讀,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,落實(shí)素質(zhì)教育精

 神。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動,使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識,達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,爭取在今年的高考中取得好成績。

 高三是學(xué)生三年高中的重要階段,教學(xué)要使學(xué)生在高一、高二的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,所以,本人計(jì)劃和設(shè)計(jì)了很多學(xué)科綜合應(yīng)用題,以提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

 同時,針對我校高三文科學(xué)生的特點(diǎn),如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,底子薄,學(xué)生又缺乏科學(xué)的有效的學(xué)習(xí)方法,不會學(xué),只注重死記硬背而不注重理解掌握,不能內(nèi)化知識,發(fā)現(xiàn)不了知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,知識點(diǎn)條理不清,線索不明的問題,本人這學(xué)期花大力氣將學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo),尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)。實(shí)踐證明,不敢說取得了好的成績,但與過去相比有了明顯的改變。

 當(dāng)然,在教學(xué)過程中本人也有不足之處,在對極個別個性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生,深入了解的力度、耐心尚不夠,需要在教育、藝術(shù)、方式、方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高,力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務(wù)。

 總之,在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。

 本學(xué)年本人擔(dān)任了高三年級 250、253、254 班政治科教學(xué)任務(wù)及高三年級250 班班主任。一學(xué)年以來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項(xiàng)工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。

 一、思想道德方面,作為政治教師更加嚴(yán)格要求自己。

 我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種活動;根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高三年級的教學(xué)安排,每周上課 12 節(jié),屬于超工作量;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。

 二、知識方面,在教學(xué)工作實(shí)踐及學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)步明顯。

 知識更新,為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展,在實(shí)踐中還不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊,并經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學(xué)習(xí),多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。

 三、教育、教學(xué)能力方面,注重能力提高。

 第一,能認(rèn)真把握教材。

 把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

 第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。

 重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

 第三,尊重學(xué)生。

 重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學(xué)生的尊重。

 四、認(rèn)真努力,善于學(xué)習(xí)。

 堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務(wù)處、教研組安排,多次到兄弟學(xué)校參觀交流,聽公開課學(xué)習(xí)他們的長處。同時還主動參加學(xué)校組織的多項(xiàng)活動。

 通過這些努力,我所教班級在高考中取得了非常優(yōu)異的成績,250 班作為側(cè)重文科班,今年達(dá)二本線共計(jì) 34 人,達(dá)線率近 70%,同時

 學(xué)生思想道德水平有了顯著提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。

 我相信“一分耕耘,一分收獲”。在幾年的努力中,我也獲得了很多的收獲,其中有學(xué)校的肯定也有學(xué)生和家長的贊許。在這幾年中,在教學(xué)方面,我曾獲得

 山西省高效課堂展示課二等獎、晉中市一等獎成績 ;獲得晉中市教學(xué)能手的稱號;獲得介休市青年教師大獎賽一等獎的優(yōu)異成績;在學(xué)校組織的課改賽講中獲得文科一等獎等成績。在班級管理方面,所帶班級獲得介休市優(yōu)秀團(tuán)組織,優(yōu)秀團(tuán)支部以及優(yōu)秀班集體稱號,本人也獲得介休市優(yōu)秀班主任稱號等。

 20xx 年高考已經(jīng)塵埃落定,透視新課程高考政治試卷,聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際,我認(rèn)為有必要對高三階段政治課教學(xué)進(jìn)行總結(jié),以期對改進(jìn)自身教學(xué)策略和教學(xué)水平,對下一屆高三的復(fù)習(xí)工作具有一定的指導(dǎo)意義。回顧整個高三,我主要進(jìn)行了以下幾個方面的教學(xué)實(shí)踐:

 1、加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)知識教學(xué),突出學(xué)科主干知識,注重知識之間的整合。

 任何知識的拓展、能力的提升,都離不開堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識和基本技能。而學(xué)生經(jīng)過了新課學(xué)習(xí)以后,自認(rèn)為書上的知識全懂了,存在眼高手底的狀況,對第一輪復(fù)習(xí)再來講書本上的知識很厭煩,其實(shí)對很多知識點(diǎn)都是一知半解,書本合起來就可能什么也不知道了,基礎(chǔ)知識不扎實(shí)那么知識的融會貫通、就成為了一句空話。

 在每次考試中,基礎(chǔ)知識掌握不牢固成為失分的最大原因,因此在一輪復(fù)習(xí)中就要狠抓基礎(chǔ),過好知識關(guān),首先要以浙江省頒發(fā)的《思想政治教學(xué)指導(dǎo)意見》的要求為依據(jù),全面掌握《意見》強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn),中重視對書本中最基本概念、原理和觀點(diǎn)的內(nèi)涵的準(zhǔn)確、全面的把握,其次理清各個知識點(diǎn)之間、各目之間、各框之間乃至各課之間的內(nèi)在聯(lián)系,努力構(gòu)建一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)。

 可以采取最原始強(qiáng)制性的方法,要求學(xué)生背、記,上課時候默寫,目的是促使他們?nèi)タ磿,從而養(yǎng)成看書的習(xí)慣,F(xiàn)在復(fù)習(xí)剛剛開始,我要求他們晚上夜自修能夠抽出 1020 分鐘的時間來看看書,用來復(fù)習(xí)鞏固上課所講過的內(nèi)容。同時精選配套練習(xí),及時進(jìn)行講解。第一輪復(fù)習(xí)我認(rèn)為時間長一點(diǎn)也沒關(guān)系,不必為了趕進(jìn)度而匆匆而過。當(dāng)然在一輪復(fù)習(xí)中要求學(xué)生在政治學(xué)科上化過多的時間是不現(xiàn)實(shí)的,學(xué)生畢竟還有其他的學(xué)科,作為班主任必須統(tǒng)籌兼顧、宏觀調(diào)控。在二輪復(fù)習(xí)中,對教材的知識點(diǎn)要分清主次,突出重點(diǎn)知識和主干知識,注重學(xué)科內(nèi)綜合,結(jié)合時政熱點(diǎn)和專題加以強(qiáng)化。

 2、要提高學(xué)生判斷、比較、分析問題的能力。

 高考政治試題的設(shè)計(jì)越來越活,考查能力越來越全面。從主觀性試題看,試題情境設(shè)置、問題提出、答案確立渾然一體,可以說情境中蘊(yùn)涵著答案,有的甚至情境就是答案,這就要求考生必須更加注意審題、正確判斷、科學(xué)分析,在此基礎(chǔ)上理論聯(lián)系實(shí)際,而不是生搬硬套、強(qiáng)拉硬扯、情境、答案兩張皮。

 3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注社會熱點(diǎn)

 今年的高考題密切聯(lián)系生活實(shí)際,具有鮮明的時代特點(diǎn),幾乎一年來國內(nèi)外突出的熱點(diǎn)問題在試卷中都不同程度地得到了體現(xiàn)。因此平時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事,關(guān)注民生問題,養(yǎng)成看報(bào)紙、看電視、聽廣播的好習(xí)慣。注重把社會政治和經(jīng)濟(jì)生活中的大事拉近到考生身邊,注意激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任意識和參與意識。幫助學(xué)生把信息題目化,把材料設(shè)計(jì)成一道道的題目,達(dá)到社會熱點(diǎn)和學(xué)科知識的有機(jī)統(tǒng)一。

 4、精選習(xí)題,加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練

 在平時的教學(xué)和復(fù)習(xí)備考中,教師要根據(jù)《意見》和《考試說明》中學(xué)習(xí)能力水平的不同層次要求,有針對性地進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。加強(qiáng)對學(xué)生答題和審題的指導(dǎo),培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣,進(jìn)行專業(yè)的學(xué)科術(shù)語的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠使用規(guī)范、準(zhǔn)確的政治學(xué)科術(shù)語來答題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會找準(zhǔn)答題角度,準(zhǔn)確地切入答題點(diǎn),切忌模糊行事,通過練習(xí),加強(qiáng)對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使學(xué)生在答題時能夠做到思路清楚,語言簡潔,邏輯嚴(yán)密。只有教師在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持經(jīng)常訓(xùn)練學(xué)生的思維習(xí)慣,才能實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生能力、增強(qiáng)綜合素質(zhì)的目標(biāo)要求。

 伴隨著嚴(yán)冬,又到期末總結(jié)時。這學(xué)期,本人擔(dān)任高三年級兩個文科班的政治科教學(xué)工作。無論是試驗(yàn)班還是平行班,始終堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好各項(xiàng)教學(xué)工作。具體有以下方面:

 第一、根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究近年高考趨勢和近三年的高考試題,積極備考,制定相應(yīng)的高考備考策略,研究學(xué)生,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)。

 第二、在教學(xué)中,依據(jù)不同班級學(xué)生的實(shí)際、新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱進(jìn)行施教。

。ㄒ唬┨岣哒n堂實(shí)效,激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的自主探究精神及創(chuàng)新精神。

 (二)充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,特別是結(jié)合當(dāng)今的國內(nèi)、國際時事熱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生對時政的敏感度及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

。ㄈ┳⒅貙W(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。著重啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生的答題思路,并形成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。同時,提高學(xué)生在各類題型方面的解題技巧和解題能力。

 第三、積極參加各種教研活動,包括市研訓(xùn)院組織的教研活動、科組活動及備課組活動,在聽課、研討等活動中,做到積極參與、認(rèn)真探究、取長補(bǔ)短。

 第四、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,提高自身的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì),轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極探索“有效教學(xué)”的實(shí)踐模式,提高教育教學(xué)能力。

 第五、注重以德為本,結(jié)合高三畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際,將教材中的基本知識、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,并指導(dǎo)學(xué)生以良好的心態(tài)面對高考,幫助學(xué)生樹立信心,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的三維目標(biāo)。

 教育是愛心事業(yè),沒有愛,就沒有教育。對學(xué)生多一分愛心、關(guān)心、耐心,尊重學(xué)生,了解學(xué)生,多進(jìn)行溝通、交流,并不斷改進(jìn)教育教學(xué)具體形式,力求達(dá)到最佳育人實(shí)效。

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