如何評價三、四年級小學(xué)生的作文寫得好不好?
發(fā)布時間:2022-08-09 來源: 演講稿 點(diǎn)擊:
感謝您的邀請!
我僅將個人的經(jīng)驗(yàn)分享于您,請您選擇性的加以借鑒。
首先,得讓孩子把字寫好。要求孩子在寫字時,既要工整,又要規(guī)范。工整是基礎(chǔ),不能形成壞習(xí)慣,寫字時心急。心急時寫字就潦草,在潦草的前提下,就開始亂畫了,這種壞毛病,千萬不能讓孩子養(yǎng)成。規(guī)范,是高一級的要求,如果把坐車車寫成了豎折,把立刀寫成一豎,左右結(jié)構(gòu)的字寫成了左高右低,上下結(jié)構(gòu)的字寫成了上寬下窄,就不規(guī)范了。
其次,結(jié)構(gòu)上要求要嚴(yán)謹(jǐn)。題目不能寫偏,一定要寫在正中間。一篇作文,要有開頭段和結(jié)尾段,且,開頭要點(diǎn)題,結(jié)尾要扣題。作文兩頭要簡潔,不能寫過多的廢話。中間部分的敘述故事,不能只寫一個很長的大段,顯得眉毛胡子一把抓,條理欠分明,不能吸引閱卷老師的眼球,考試時拿不了高分。
再其次,字?jǐn)?shù)一定要足夠。有的孩子,怎么寫,就是把字?jǐn)?shù)寫不夠,家長干著急,就是幫不了孩子的忙。我教你一個竅門。字不夠,對話湊。一句問話,就是一行字。另一句答話,就是另一行字了。四問四答,就是八行,18×8=144,光是對話,就這么多字了,字?jǐn)?shù)怎么寫不夠呢?還有一個方法,將一個長的段落分成兩三個甚至四五個小段,段落增多了,字?jǐn)?shù)隨之增多了,還有“作文條理分明”這樣的好處。
另外,作文要寫到點(diǎn)子上。如果作文要求以“幸!睘樵掝},自擬題目,寫一篇作文。如果題目寫成《愉快的一天》,就與限制條件不附了。開頭段寫成“那是我最高興的一天”,從“幸!钡搅祟}目的“愉快”,再到開頭段的“高興”,離限定條件越來越遠(yuǎn)了。
作文不能信口開河,很隨便地亂寫。如果題目是《勤勞的媽媽》,開頭段寫成了“我有一個美麗的勤勞的善良的媽媽!薄懊利悺薄吧屏肌本褪钱嬌咛碜阒P,既顯得多余,又偏離了限制條件,就出現(xiàn)問題了。
最后,內(nèi)容上,做到敘寫具體、生動。大多數(shù)的學(xué)生,作文的敘述較為具體,故事也很完整,就是缺少生動、形象的描寫,顯得干巴巴的,不能吸引別人的眼球。在作文中,如果有了形象的比喻句、生動的擬人句、靈活的引用句,排山倒海的排比句,作文怎能拿低分呢?
只要孩子在作文中做到了這幾點(diǎn),作文拿滿分,難道不可能嗎?!
小學(xué)三四年級是作文的初始年級,必須讓學(xué)生走在作文的正確道路上。什么是作文的正確道路?一句話回答:生活作文之路。要讓學(xué)生通過自己的寫作,慢慢懂得:作文就是寫話,寫作文就是寫生活。01作文的基本知識當(dāng)然必須掌握。比如標(biāo)題,開頭方法,記敘文六要素,詳略安排,點(diǎn)題和扣題,修辭的使用。但是,評價作文好壞的基本標(biāo)準(zhǔn)不是這些,而應(yīng)該是:孩子的作文是否是寫的自己的真實(shí)生活,真情實(shí)感。反對一切編造,胡夸 ,大人腔,反對虛假抒情,反對戴政治帽子。
02不要過分限定學(xué)生寫作的題材,不要只是簡單的命題作文,要讓學(xué)生寫放膽文,自由自在。寫同學(xué)課間游戲可以,寫課間聊天開玩笑也可以;寫歌頌清潔工的勞動可以,寫反對乞丐被清潔工驅(qū)趕辱罵也可以;寫老師關(guān)愛學(xué)生可以,寫個別老師因?yàn)榧议L沒有送禮歧視學(xué)生也不是不可以。
03要引導(dǎo)學(xué)生真實(shí)的趨向真善美,不要讓他們偽裝圣人。所以寫班級某位同學(xué)家庭貧困衣著不佳受到同學(xué)歧視,是表現(xiàn)同情和愛心;寫這位同學(xué)不愛衛(wèi)生,邋遢骯脹也是真實(shí)的。寫參加校外活動奔向自然,欣賞花草樹木是美好的;寫某些活動借著正當(dāng)?shù)拿x讓小學(xué)生參加商業(yè)演出,是對學(xué)生的利用,也是真實(shí)的。
04不要僅僅為了評分標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練寫作。考試作文得高分,當(dāng)然是學(xué)生作文練習(xí)必須考慮的目標(biāo)。但是,在平時的作文訓(xùn)練中,如果一位模仿考試作文進(jìn)行練習(xí),甚至采用某些老師的讓學(xué)生背優(yōu)秀作文,學(xué)習(xí)所謂好詞好句來裝點(diǎn)自己作文的方法,那就是走上了作文訓(xùn)練的歧途。會讓學(xué)生誤認(rèn)為作文就是編造,就是無病呻吟,會很快讓學(xué)生厭惡作文,害怕作文。一到寫作文,就成了痛苦萬分的擠牙膏。其中,很重要的原因是在小學(xué)三四年級這個作文的入門初始階段偏離了寫自己心中的話,寫學(xué)生自己真實(shí)的生活感受這條正確道路。
讓學(xué)生愛上作文,正確的路就是讓他們我手寫我心,這樣才能寫出真正的好作文!
相關(guān)熱詞搜索:優(yōu)秀作文評語
熱點(diǎn)文章閱讀