特教實(shí)習(xí)心得體會_實(shí)習(xí)心得體會
發(fā)布時(shí)間:2020-11-18 來源: 演講稿 點(diǎn)擊:
特教實(shí)習(xí)心得體會_實(shí)習(xí)心得體會
時(shí)間:20XX 年 X 月 X 日
特教實(shí)習(xí)心得體會
在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)期間,使我對這份工作有了新的認(rèn)識,也有了更深的體會。剛開始選擇這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,說實(shí)話有一份好奇心在里面,同時(shí)也認(rèn)為自己可以接受這個(gè)挑戰(zhàn),但是通過各位老師的講解,使我明白了自己認(rèn)識的不足!
也許有一些人會對殘疾兒童有偏見,因此會對我們的老師有偏見,這些我都不怕,既然已經(jīng)選擇了這條路,就會用心去做好,努力走下去!對于這些孩子我們要付出更多的愛心,耐心,細(xì)心,關(guān)心,恒心和責(zé)任心!同時(shí)作為一名教師,一定要嚴(yán)與愛相結(jié)合!
當(dāng)然作為一名普通師范畢業(yè)的學(xué)生,從事這份工作有一個(gè)很大的挑戰(zhàn),那就是溝通和理解。在學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間里,通過老師的講解,對于自閉癥和語言障礙有了初步的了解和學(xué)習(xí)認(rèn)知,但是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我將通過自己的努力盡快的掌握教學(xué)的特點(diǎn),多向各位老教師學(xué)習(xí),同時(shí)也多和學(xué)生交流,使自己盡快掌握這兩項(xiàng)技能,以便更順利的開展以后的工作同時(shí)作為一名新的特教老師,沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),僅憑一腔熱情是不夠的。因此在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中要積極向各位老師學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)付與的各項(xiàng)任務(wù),完成好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),使自己盡快成為一名優(yōu)秀的特教老師!
作為普通學(xué)校的老師最幸福的時(shí)刻,莫過于桃李滿天下。但是根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)我們學(xué)校老師最大的幸福來自于學(xué)生們每一點(diǎn)在普通學(xué)校老師看來微不足道的成長,這一點(diǎn)一滴普普通通的改變包
涵了老師的多少心血和付出,同時(shí)也包含了父母的多少希望與期待!所以我覺得從事這項(xiàng)職業(yè),雖然也會失去很多,但是能從中體會到更大的幸福感和滿足感,正像各位老師說得那樣,一個(gè)殘疾兒童改變了整個(gè)家庭的生活,也有許多家庭因此陷入悲痛之中,我們所做的不僅是面對一個(gè)孩子,同時(shí)也可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn)!所以我覺得自己更應(yīng)該珍惜自己所從事的事業(yè)!
在進(jìn)入愛心家園之前我把很多東西的看過與太簡單個(gè),而且對自閉癥的孩子一點(diǎn)認(rèn)識也沒有,更不會什么專業(yè)的詞匯,如:aba 綜合認(rèn)知(應(yīng)用行為分析法)對孤獨(dú)癥兒童的早期干預(yù)、學(xué)前教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)及家庭訓(xùn)練指導(dǎo)大有益處且操作性強(qiáng),能有效提升與發(fā)展孤獨(dú)癥兒童的參與、模仿、認(rèn)知理解、語言應(yīng)用、學(xué)業(yè)、社會交往、生活自理等能力,并減弱與消除孩子的不適應(yīng)性行為。
語言開發(fā):語言訓(xùn)練技能將教育與醫(yī)學(xué)手段有機(jī)結(jié)合,通過呼吸方法訓(xùn)練、舌部鍛煉、口部鍛煉、鼻音練習(xí)、嗓音練習(xí)、音素練習(xí)、拼音練習(xí)等方法,按照兒童語言發(fā)育階梯,針對發(fā)展性語言障礙及無語言的自閉癥兒童進(jìn)行語言開發(fā);
感統(tǒng)運(yùn)動:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練和一些大肌肉活動項(xiàng)目,能增強(qiáng)兒童平衡、方向、韻律、協(xié)調(diào)、速度、變化等方面的運(yùn)動能力,運(yùn)動能力是各項(xiàng)能力開發(fā)的根本,感統(tǒng)運(yùn)動是孩子認(rèn)知能力提升、語言能力開發(fā)和調(diào)整情緒的必需項(xiàng)目。(在之前幼兒園的孩子每天的感統(tǒng)課都是隨便自己玩,但來到愛心家園我才真正的體會到了感統(tǒng)的大大好處和實(shí)用性)
有幾天我被安排到認(rèn)識個(gè)訓(xùn)課(就是中心的基礎(chǔ)班)主要負(fù)責(zé)自閉癥兒童的語言開發(fā)工作,年齡層為 3---5 歲之間。根據(jù)專職教師的安排我傾聽了早操課、個(gè)訓(xùn)課和集體課。
早操課就是帶著患兒進(jìn)行一些體育鍛煉,以便患兒能更快的進(jìn)入到一天的學(xué)習(xí)中來。有韻律操、點(diǎn)名板·立正稍息 手部動作模仿這幾方面的內(nèi)容。早操僅是為了讓自閉癥兒童學(xué)會聽從教師的指令,增加他們的韻律感,學(xué)會模仿別人的動作。并不是非得要求他們做操的動作多么多么的標(biāo)準(zhǔn),多么多么的好看。點(diǎn)名則是要求患兒在教師叫到他們名字的時(shí)候,能喊“哎”就行,即對自己的名字有所反應(yīng)。至于立正稍息則是為了讓患兒學(xué)會服從命令聽指揮,這最基本的內(nèi)容。集體課就是幾個(gè)患兒一起上課學(xué)習(xí),包括音樂、精細(xì)、認(rèn)知、社交等方面內(nèi)容。主要就是兒歌的表演、社會交往能力的提升、認(rèn)識物品、穿彩珠、點(diǎn)對點(diǎn)的連線、填色等諸多內(nèi)容。一般是由家長輔助患兒完成老師規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,由兩項(xiàng)組成。集體課類似于社工三大方法的小組活動,但又與小組活動有所區(qū)別,最大的區(qū)別就是有家人的輔助,而且是以家人為主,教師為輔的。不再是單純的依賴教師了,教師只是指導(dǎo)家長應(yīng)如何幫助患兒完成課堂教學(xué)任務(wù),并且是針對患兒自身的薄弱項(xiàng)目進(jìn)行的,不是每個(gè)人都是一樣的“作業(yè)”。
個(gè)訓(xùn)課就是一對一的訓(xùn)練,針對患兒的薄弱項(xiàng)目進(jìn)行的。a 組主要是以發(fā)音、吐字清晰度、語速為主要訓(xùn)練內(nèi)容的。包括點(diǎn)數(shù)、說兒歌 辨別卡片實(shí)物名稱 等為主要內(nèi)容,在患兒說話時(shí)不要求語速有多快,但必須要求吐字要清晰,不能囫圇吞棗的說。等患兒學(xué)會了發(fā)音技巧,
就要求患兒說簡單句了,像“我要”、“幫我”、“老師”、“謝謝”、“不客氣”等簡單的詞組和句子。最終要達(dá)到患兒不僅能說話,還要理解句子的含義,逐步提高患兒的語意理解的能力,不在是單純的鸚鵡學(xué)舌。有時(shí)也會教孩子一些物品的名稱,認(rèn)識日常用品的用途等,這都是穿插在點(diǎn)數(shù)的過程中的。這些都是愛心家園給予我學(xué)習(xí)機(jī)會 。在愛心家園我要學(xué)習(xí)的東西還很多,在以后我日子里我會更加的努力。共 2 頁,當(dāng)前第 1 頁 12 特教實(shí)習(xí)心得體會 相關(guān)內(nèi)容:水利工程造價(jià)實(shí)習(xí)心得體會 通過這次水利工程實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下:由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次 臨床實(shí)習(xí)心得 轉(zhuǎn)眼之間,我到臨床實(shí)習(xí)已有 3 個(gè)星期了。實(shí)習(xí)是將我們所學(xué)的理論知識付諸于實(shí)踐的良好開端,是我們邁向臨床的第一步。在附院實(shí)習(xí)的 3 個(gè)星期里,讓我感慨萬千。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得范文 經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)感想:第一,要有堅(jiān)持不懈的精神作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長的要幾周,或更長的時(shí)間,在這段時(shí)間 工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會
工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會將近 20 多天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是結(jié)束了, 帶著少少不舍感情!在工地里,感覺每天時(shí)間過的飛快,可能是工地上有事情做的原因,還有幾個(gè)鐵哥們,大家談天說地的緣故!我們每天都是差不多 8 點(diǎn) 10 分就到了, 然后干一下活,就到了吃午 神內(nèi)科實(shí)習(xí)心得 在神內(nèi)科實(shí)習(xí)的幾個(gè)星期的時(shí)間里我學(xué)到了很多東西,鋪床、更換霧化瓶、加藥、換水、測體溫、測血壓、皮下注射、肌肉注射…… 鋪床要注意節(jié)力原則,因?yàn)椴》繒泻芏鄰埓蹭;濕化液一般在濕化瓶的一半即可;加藥、換水、都必須注意查對制度 頂崗實(shí)習(xí)心得體會:勇敢接受命運(yùn)的挑戰(zhàn) 命運(yùn)賦予我們?nèi)祟愐粋(gè)永遠(yuǎn)的使命,就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。生命當(dāng)中誰也不愿堅(jiān)守著一個(gè)呆板的自我一成不變,相反,而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進(jìn)步,賦予自我以激情和勇氣。
人力資源暑假實(shí)習(xí)心得體會 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是大學(xué)里的最后一個(gè)暑假,等到金秋九月時(shí)我就是大四的學(xué)生了,接下來的半年中將經(jīng)歷無數(shù)次的面試,將趕赴全國各地的人才招聘市場。為了給這種生活打點(diǎn)基礎(chǔ),積累經(jīng)驗(yàn),這最后一個(gè)大學(xué)暑假我們都決定到各個(gè)單位實(shí)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn), 頂崗實(shí)習(xí)體會:為了夢想 我全力以赴 頂崗實(shí)習(xí)體會:為了夢想 我全力以赴初入大學(xué)之初就萌生了考研的夢想,起初是為了擺脫三本的學(xué)歷,到現(xiàn)在依然堅(jiān)持是因?yàn)槲业慕處焿艚?jīng)過頂崗實(shí)習(xí)的洗禮更加得炙熱和強(qiáng)烈,也更讓我充滿期待。
實(shí)習(xí)心得體會
致自己的勵志語錄:
讀萬卷書,行萬里路!
把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲,但問耕耘!
所謂的成功,就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
浪花,從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
天道酬勤,加油,加油,再加油!
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