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ppt述職報告例文

發(fā)布時間:2020-10-14 來源: 演講稿 點擊:

 ppt 述職報告例文

 ppt 述職報告 x

 篇一:述職報告 pptx 兩篇

  述職

  報告 pptx 兩篇

  篇一:述職報

  告 pptx

  xx-x 年 x 月,我終于實現(xiàn)自己的理想,成為了一名光榮的人民教師,作為一名剛走出校門的

  幼教新人,我始終都抱著求實的工作態(tài)度,通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平,在

  園領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,在各個方面取得了一定的進步。

 作為一名新教師,我平時在幼兒園行為得體,講話文明,按時上下班,不遲到、不早退,積

  極參加園內(nèi)的各項活動,有集體觀念,時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員,

  和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽。作為一名中國共產(chǎn)黨團員,我堅持擁護中國

  共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本方針政策,關(guān)心國家大事,認真參加政治學習。

 教學水平,為做一名名副其實的幼兒園教師而不斷的努力。

 在帶教老師的幫助下,我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,在教學上,我認真?zhèn)浜妹恳?/p>

  節(jié)課,做好充分的課前準備,虛心接受帶教老師的意見,在課堂上嘗試靈活運用多種教學手

  段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,多用開放式教

 學調(diào)動幼兒的學習興趣。在游戲活動中,我

  認真向帶教老師學習請教,并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列

  角色游戲,讓幼兒有不同的角色體驗,并在游戲中增強幼兒的口語表達能力以及社會性-交往

  能力等。對幼兒出現(xiàn)的問題,我做到及時記錄和分析,從而使教育工作更有目的性。

 由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,所以本學期的許多班級工作都是由我的搭

  班老師完成的,在今后的工作中,我會更積極主動地配合搭班老師,多做一些班級工作,同

  時也要更及時與她交流,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,

  也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

 篇二:述職報告 pptx

  作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學

  生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,根據(jù)學生的具體學情制定

  學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開

  展。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持

  做到課前認真細致地研究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設(shè)計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍_ppt 述職報告 x。

 以及各種信息渠道拓展。

 一、遵規(guī)守紀,以身作則,既教書又育人。

 作為教師,責任心與 x 感是工作成敗的關(guān)鍵,也

 是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工

  作實踐中,我一直把高度的責任心和 x 感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里,

  本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身

  份,努力做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不

  遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。能與同

  事和睦相處,做到在教育實踐中取長補短,共同進步。熱愛和關(guān)心學生,努力使自己能做到

  既教書又育人,促進孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。

 二、加強學習,鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力。

 俗話說:“活到老,學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自

  己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,

  正視自己,提高自身素質(zhì)。通過學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教

  學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為,本人一直堅信,只有在科學理論指導下的教育改革,才能

  克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時,積極參加市教研室和學校組織的教研活

  動,通過參觀學習、外出聽課等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平,特

  別是 xx 年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓,從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗,

  可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資

 源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學習各種教育

  教學理論知識,了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維,掌握教育教學新方法,指導教

  育教學實踐。

 三、教學不忘反思,作一名研究型教師。

 作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學

  生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃,

  為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,

  始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細致地研

  究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設(shè)計教案,

 并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展

  。課堂上運用多種教學方法,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氛圍,提

  高教學質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,不斷提升自身的教學水平。通過

  不斷地努力,扎實地工作,教學態(tài)度與教學水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定,5 年中兩

  次被評為校級“先進教師”。

 為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證,本人積極報名參加開課活動,希望得

  到更多優(yōu)秀教師的指導,更有效地突破自己的教學瓶頸。5 年中,校級開課 3 次,片級開課 3

  次,桐鄉(xiāng)市級開課 1 次,嘉興市級開課 1 次,每個學期都有研究課例,

 每次開課都認真對待,受到了聽課老師的好評,教學能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)

  學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點滴心得

  記錄下來,累積以后集結(jié)成文。其中,12 篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎,3 篇論文嘉興市獲獎,2

  篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題

  研究,以期對數(shù)學教學有更扎實的功底。期間,參與了多個校級、市級課題,努力承擔

  研究任務(wù),撰寫研究心得,1 個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了 1 個校級課題,于 xx

  年完成了結(jié)題工作,另 1 個市級課題也已研究了一年,正在結(jié)題準備中。

 四、認真負責,做好教研組長工作。

  因為有學校領(lǐng)導的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔任數(shù)學教研組長的

  3 年之中,教研組活動得以順利開展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,

  愛學習,愛交流,會共享,會思考,是一個團結(jié)向上的集體。作為教研組長,除了協(xié)調(diào)好各

  項教研組活動外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動都認真做好準備工作,使我們的教研

  活動達到事半功倍的效果;同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動,爭取使我

  們教研組的老師年年有進步,個個有發(fā)展。

 總之,教育工作沒有最好,只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲

  望的小眼睛,為無愧于自己為人師的良心,我將

 積極探索,攻堅克難,求實創(chuàng)新,以更加飽

  滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進步!

  《述職報告 pptx 兩篇》

  篇二:xx 述職報告 pptx 兩篇

  xx

  述職報告 pptx 兩篇

  ##第 1 篇:述職報告 pptx

  xx-x 年 x 月,我終于實現(xiàn)自己的理想,成為了一名光榮的人民教師,作為一名剛走出校門的

  幼教新人,我始終都抱著求實的工作態(tài)度,通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平,在

  園領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,

 在各個方面取得了一定的進步。

 作為一名新教師,我平時在幼兒園行為得體,講話文明,按時上下班,不遲到、不早退,積

  極參加園內(nèi)的各項活動,有集體觀念,時時刻刻將自己作為幼兒園、班級這個大家庭的一員,

  和其他成員一起共同維護幼兒園和班級的榮譽。作為一名中國共產(chǎn)黨團員,我堅持擁護中國

  共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本方針政策,關(guān)心國家大事,認真參加政治學習。

 教學水平,為做一名名副其實的幼兒園教師而不斷的努力。

 在帶教老師的幫助下,我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,在教學上,我認真?zhèn)浜妹恳?/p>

  節(jié)課,做好充分的課前準備,虛心接受帶教老師的意見,在課堂上嘗試靈活運用多種教學手

  段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,多用開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣。在游戲活動中,我

  認真向帶教老師學習請教,并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列

  角色游戲,讓幼兒有不同的角色體驗,并在游戲中增強幼兒的口語表達能力以及社會性-

  交往能力等。對幼兒出現(xiàn)的問題,我做到及時記錄和分析,從而使教育工作更有目的性。

 由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,所以本學期的許多班級工作都是由我的搭

  班老師完成的,在今后的工作中,我會更積極主動地配合搭班老師,多做一些班級工作,同

  時也要更及時與她交流,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,

 也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

 ##第 2 篇:述職報告 pptx

  作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學

  生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃,

  為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,

  始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細致地研

  究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設(shè)計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展

  教學資源。

 一、遵規(guī)守紀,以身作則,既教書又育人。

  作為教師,責任心與 x 感是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實

  踐中,我一直把高度的責任心和 x 感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里,本

  人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,

  努力做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不

  早退,有事請假。工作積極、主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。能與同事和睦相

  處,做到在教育實踐中取長補短,共同進步。熱愛和關(guān)心學生,努力使自己能做到既教書又

  育人,促進孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。

 二、加強學習,鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力。

 俗話說:“活到老,學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自

  己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,

  正視自己,提高自身素質(zhì)。通過學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,

  對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為,本人一直堅信,只有在科學理論指導下的

  教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時,積極參加市教研室和學

  校組織的教研活動,通過參觀學習、外出聽課等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身

  的教學水平,特別是 xx 年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓,從中學到了很多教育教學的理論知

  識與實踐經(jīng)驗,可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜

  志學習各種教育教學理論知識,了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維,掌握教育教學

  新方法,指導教育教學實踐。

 三、教學不忘反思,作一名研究型教師。

 作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學

  生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃,

  為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,

  始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細致地研

  究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設(shè)計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展

  教學資源。課堂上運用多種教學方法,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氛圍,提

  高教學質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,不斷提升自身的教學水平。通過

  不斷地努力,扎實地工作,教學態(tài)度與教學水平都得到了領(lǐng)導與其他教師的肯定,5 年中兩

  次被評為校級“先進教師”。

 為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證,本人積極報名參加開課活動,希望得

  到更多優(yōu)秀教師的指導,更有效地突破自己的教學瓶頸。5 年中,校級開課 3 次,片級開課 3

  次,桐鄉(xiāng)市級開課 1 次,嘉興市級開課 1 次,每

 個學期都有研究課例,每次開課都認真對待,

  受到了聽課老師的好評,教學能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)學生的學習情況對自己

  的教學方法經(jīng)常進行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點滴心得記錄下來,累積以后集

  結(jié)成文。其中,12 篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎,3篇論文嘉興市獲獎,2 篇案例分別在《走進

  新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對數(shù)學教_ppt 述職報告 x。

 學有更扎實的功底。期間,參與了多個校級、市級課題,努力承擔研究任務(wù),撰寫研究心得,

  1 個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了 1 個校級課題,于 xx 年完成了結(jié)題工作,另 1

  個市級課題也已研究了一年,正在結(jié)題準備中。

 四、認真負責,做好教研組長工作。

 因為有學校領(lǐng)導的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔任數(shù)學教研組長的

  3 年之中,教研組活動得以順利開展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,

  愛學習,愛交流,會共享,會思考,是一個團結(jié)向上的集體。作為教研組長,除了協(xié)調(diào)好各

  項教研組活動外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動都認真做好準備工作,使我們的教研

  活動達到事半功倍的效果;同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動,爭取使我

  們教研組的老師年年有進步,個個有發(fā)展。

 總之,教育工作沒有最好,只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲

 望的小眼睛,為無愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅克難,求實創(chuàng)新,以更加飽

  滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進步!

  篇三:述職報告 ppt 模板

  述職

  報告 ppt 模板

  第一、關(guān)于述職報

  告的本身。為何述職?解決什么問題?只是簡單讓大家亮亮相,還是讓大家通過述職解決問題?_ppt 述職報告x。

 工作述職,首先應(yīng)

  對業(yè)績以及職責有一個明確陳述。重點是把履職經(jīng)驗與組織分享,否則向老總一個人匯報就

  可以了?偨Y(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗。通過成功經(jīng)驗的分享,本身就是一個學

  習。而且通過總結(jié),提煉經(jīng)驗,也是完成一個系統(tǒng)。

 在陳述過程中,要

  以數(shù)據(jù)和事實來說話;同時要注重對成功經(jīng)驗的提煉,不要只是一種羅列,我今天干了些什么

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