“主題教育系統(tǒng)”技術(shù)參數(shù)響應(yīng)和偏離說明

　序

　號

　項目

　名稱

　招標產(chǎn)品

　技術(shù)參數(shù)

　投標產(chǎn)品 對應(yīng)的技術(shù)參數(shù)

　技術(shù)參數(shù)

　偏離值對比

�。�

　（逐條對照）

　主題教育系統(tǒng)

　根據(jù) 招標 文件 填寫 (5 號)

　 一、投標產(chǎn)品的名稱（子系統(tǒng)名稱）

　語言功能檢測處理系統(tǒng)

　（語言博士主題教育系統(tǒng)軟件）

　二、投標產(chǎn)品的品牌：語言博士 三、投標產(chǎn)品的型號：

　Dr.Language-2C 四、投標產(chǎn)品的主要功能：

　通過對實時語言信號進行基頻、諧波、FFT、LPC、語譜圖的檢測、處理，為語言障礙提供主題康復(fù)訓(xùn)練。

　1 1 、主題式語言訓(xùn)練和綜合康復(fù)支持

�。�1）

　言語語言 動態(tài)綜合訓(xùn)練：體現(xiàn)語言康復(fù)評價標準，提供語言康復(fù)過程的動態(tài)綜合評估、訓(xùn)練與療效監(jiān)控； （2）

　在線進行康復(fù)指導(dǎo)（遠程康復(fù)）：用戶可以上傳言語語言檢測數(shù)據(jù)和素材，通過康復(fù)云平臺的語言康復(fù)專家決策系統(tǒng)獲得專業(yè)化的語言康復(fù)評估結(jié)果及其相應(yīng)的個別化語言康復(fù)訓(xùn)練方案； （3）

　在線進行康復(fù)培訓(xùn)（遠程教育）：用戶可綁定康復(fù)云賬號來獲得在線培訓(xùn)和學習，包括與儀器設(shè)備相關(guān)的培訓(xùn)、小型講座培訓(xùn)、精品課程培訓(xùn)、康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)、定制培訓(xùn)。

　2 2 、主題教育式綜合康復(fù)訓(xùn)練

�。�1）

　主題教育式言語功能訓(xùn)練：可開展實時言語呼吸功能訓(xùn)練、實時言語發(fā)聲功能訓(xùn)練、實時言語共鳴功能訓(xùn)練； （2）

　主題教育式聽覺功能訓(xùn)練：可開展主題教育下的聽覺能力訓(xùn)練； （3）

　主題教育式認知能力訓(xùn)練：可開展認識形狀、認識顏色、認識數(shù)字、認識動物； （4）

　主題教育式語音能力訓(xùn)練：可開展以韻母、聲母為目標的故事訓(xùn)練； （5）

　主題教育式語言能力訓(xùn)練：可開展包含主題教育下語言理解與表達能力訓(xùn)練，主題教育下語用、語義、語法規(guī)則學習，游戲訓(xùn)練方式； （6）

　主題教育式語言韻律能力訓(xùn)練：

　① 詞語的韻律訓(xùn)練，包含運動法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、正偏離

　完全符合

　 本設(shè)備完全符合教育部培智學校醫(yī)療康復(fù)設(shè) 備 配 置 要求。

　慢板韻律訓(xùn)練、詞語誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練； ② 詞組的韻律訓(xùn)練，包含能量法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、詞組誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練； ③ 句子的韻律訓(xùn)練，包含支架法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、句子誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練； ④ 會話的韻律訓(xùn)練，包含支架法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、會話誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練； （7）

　視聽誘導(dǎo)式主題教育干預(yù)：可開展正性曲、中性曲、負性曲誘導(dǎo)，腦電波嵌入音樂與速寫、鏡像、卡通、虛幻、速寫、三基色、滾屏、浮雕、龜裂、彩筆、現(xiàn)實和頻譜視頻畫面效果相配合，進行視聽誘導(dǎo)。

　3 3 、主題教育

　具有啟蒙篇（上、下）、基礎(chǔ)篇（上、下）、提高篇（上、下），共 6 個篇章，18 個單元主題，按照難易程度編制，每個篇章含有若干個主題，每個主題可以分為若干個單元，其中：14 個單元主題：我自己、我的家、我的幼兒園、可愛的動物、我們的食物、漂亮的衣服、美麗的大自然、歡樂的節(jié)日、交通、兒童樂園、體育活動、好孩子、公共場所、農(nóng)場，每個單元主題都包含詞語、詞組、 句子（對話）和短文（看圖說話）以供患者訓(xùn)練；4 個認識主題：形狀、顏色、數(shù)字、動物。

　4 4 、語言康復(fù)效果監(jiān)控 根據(jù)★語言功能評估標準提供個別化康復(fù)方案，采用★實時語言多維建模和單一被試技術(shù)對語言康復(fù)效果進行動態(tài)評估及全程監(jiān)控，顯示和統(tǒng)計康復(fù)訓(xùn)練進度、康復(fù)訓(xùn)練前后對照，并根據(jù)動態(tài)監(jiān)控節(jié)點進行評估和康復(fù)調(diào)控。

　5 5 、語言智慧康復(fù)

�。�1）

　康復(fù)檔案信息管理：提供信息化管理，機構(gòu)/設(shè)備管理員可以添加和管理康復(fù)師的等級，進行信息查詢。康復(fù)師可以添加、刪除、編輯、查詢患者信息，編輯個人信息、業(yè)務(wù)范圍以及注冊和綁定康復(fù)云平臺實現(xiàn)理論學習和康復(fù)培訓(xùn)，編輯、打印、管理康復(fù)師個人的康復(fù)訓(xùn)練方案庫，并能實現(xiàn)共享管理； （2）

　康復(fù)云平臺支持 ：用戶可綁定康復(fù)云賬號來獲得康復(fù)云的語言康復(fù)資源推送，包括軟件在線升級、用戶信息和數(shù)據(jù)在線備份，以及在線下載語言康復(fù)的處方表； （3）

　生態(tài)教學和康復(fù)支持：可利用患者生活環(huán)境中語言和前語言溝通過程中的聲音和視頻素材進行教學內(nèi)容和康復(fù)素材的個性化定制；可提供語言評估和康復(fù)資源庫支持，為集體

　教學和個別化康復(fù)方案的制定提供資源，并利用大數(shù)據(jù)題庫進行強化訓(xùn)練。包括六大主題，43 個課程，分別為【家】家人 1、家人 2、家人 3、衛(wèi)生間 1、衛(wèi)生間 2、臥室 1、客廳 1、客廳2、客廳 3、廚房 1、廚房 2、廚房 3、廚房 4；【商店】水果店 1、水果店 2、水果店 3、菜市場 1、菜市場 2、服裝店 1、服裝店 2、配飾店、文具店 1、文具店 2；【動物園】農(nóng)場里的動物 1、農(nóng)場里的動物 2、農(nóng)場里的動物 3、動物園里的動物 1、動物園里的動物 2、動物園里的動物 3、會飛的動物、水里的動物 1、水里的動物 2、昆蟲 1、昆蟲 2；【交通】交通工具 1、交通工具 2 、交通設(shè)施；【學校】學校 1、學校 2 、學校 3 、學校 4；【醫(yī)院】醫(yī)院 1、醫(yī)院 2。

　 五、投標產(chǎn)品的主要組成

　配有臺車、專用主機、單向型專業(yè)話筒、有源音箱、彩色液晶寬屏顯示器、彩色噴墨打印機、★語言功能評估與訓(xùn)練用具、主題教育系統(tǒng)專用軟件包。配件組成：口部構(gòu)音語音運動訓(xùn)練器、★上網(wǎng)點卡。

　六、投標產(chǎn)品的主要技術(shù)指標

　? 語言博士主題教育系統(tǒng)用于語言障礙的主題康復(fù)訓(xùn)練，其主要技術(shù)指標：

　1、實時語言信號：

　1）頻率誤差：±2%； 2）電壓誤差：±3%； 3）★諧波頻率誤差：±4%； 4）★基頻實時響應(yīng)速率：≤6ms； 5）★FFT 實時響應(yīng)速率：≤48ms； 6）★LPC 實時響應(yīng)速率：≤45ms； 7）★語譜圖實時分辨率：

　窄帶 60Hz：12.7ms±4%； 中帶 120Hz：2.7ms±4%； 寬帶 240Hz：12.7ms±4%；

　七、配件主要功能：

　1、口部構(gòu)音運動訓(xùn)練器：主要有唇運動訓(xùn)練器、舌尖運動訓(xùn)練器、舌前位運動訓(xùn)練器、舌后位運動訓(xùn)練器組成，用于口部構(gòu)音運動訓(xùn)練，要求各訓(xùn)練器的連接強度應(yīng)≥5N； 2、上網(wǎng)點卡 ：提供康復(fù)云服務(wù)，在線服務(wù)時間不低于 200小時。

　Dr.Language- -2 2C C 語言功能檢測處理系統(tǒng)

　主題教育系統(tǒng) （專業(yè)版）

　--- 系統(tǒng)硬件

　品牌：語言博士 型號（編號）：Dr.Language-2C 主要技術(shù)指標

　系統(tǒng)必配硬件

　 ? 主題教育系統(tǒng)主要用于語言障礙的主題康復(fù)訓(xùn)練，具有對輸入信號進行檢測、處理、編輯和儲存功能，具有言語、嗓音信號實時測量的功能，其主要技術(shù)指標：

　? 實時語言信號：

�。�1）頻率誤差：±2%； （2）電壓誤差：±3%； （3）諧波頻率誤差：±4%； （4）基頻實時響應(yīng)速率：≤6ms； （5）FFT 實時響應(yīng)速率：≤48ms； （6）LPC 實時響應(yīng)速率：≤45ms； （7）語譜圖實時分辨率：

　窄帶 60Hz：12.7ms±4%； 中帶 120Hz：12.7ms±4%； 寬帶 240Hz：12.7ms±4%； ? 單通道低通濾波器：

　（1）增益：共四檔：25dB，30dB，35dB，40dB， 每檔誤差±1.0dB。

�。�2）頻響：在 100Hz～700Hz 頻率范圍內(nèi)為-1.0dB～+1.0dB。

　（3）靜止噪聲≤1mV。

�。�4）低通濾波：共三檔：5kHz，10kHz，20kHz， 截止頻率處衰減≥50dB。

　 單通道低通濾波器、話筒、電腦主機、顯示器、音箱、鍵盤、鼠標、打印機、臺車。

　Dr.Language- -2 2C C 語言功能檢測處理系統(tǒng)

　主題教育系統(tǒng) （主要功能與醫(yī)用軟件技術(shù)測試報告對應(yīng)表）

　編號

　主要功能

　具體內(nèi)容

　檢測報告

　1 1

　主題教育式言語功能訓(xùn)練

　實時言語呼吸功能訓(xùn)練、實時言語發(fā)聲功能訓(xùn)練、實時言語共鳴功能訓(xùn)練

　第 第 2 26 6 頁

　2 2

　主題教育式聽覺功能訓(xùn)練

　主題教育下的聽覺能力訓(xùn)練

　 第 第 2 26 6 頁

　3 3

　主題教育式認知能力訓(xùn)練

　認識形狀、認識顏色、認識數(shù)字、認識動物

　第2 26 6- - 27 頁

　4 4

　主題教育式語音能力訓(xùn)練

　以韻母、聲母為目標的故事訓(xùn)練

　第 第 7 27 頁

　5 5

　主題教育式語言能力訓(xùn)練

　包含 主題教育下語言理解與表達能力訓(xùn)練，主題教育下語用、語義、語法規(guī)則學習，游戲訓(xùn)練方式

　第 第 7 27 頁

　6 6

　主題教育式語言韻律能力訓(xùn)練

　(1)詞語的韻律訓(xùn)練，包含運動法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、詞語誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練；

　第 第 7 27 頁

　(2)詞組的韻律訓(xùn)練，包含能量法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、詞組誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練 第 第 7 27 頁

　(3)句子的韻律訓(xùn)練，包含支架法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、句子誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練 第 第 8 28 頁

　(4)會話的韻律訓(xùn)練，包含支架法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、會話誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練 第 第 8 28 頁

　7 7

　具有啟蒙篇（上、下）；基礎(chǔ)篇（上、下）；提高篇（上、下）6 個篇章，4個單元主題

　我自己、我的家、我的幼兒園、可愛的動物、我們的食物、漂亮的衣服、美麗的大自然、歡樂的節(jié)日、交通、兒童樂園、體育活動、好孩子、公共場所、農(nóng)場。每個單元主題都包含詞語、詞組、 句子（對話）和短文（看圖說話）；按照難易程度編制，每個篇章含有若干個主題，每個主題可以分為若干個單元，每個單元中含有若干個詞語、句子、看圖說話和游戲以供患者訓(xùn)練；

　第 第 2 27 7 頁

　8 8

　詞語訓(xùn)練和會話訓(xùn)練 通過生動有趣的游戲，幫助學習理解詞語概念，增加詞匯量。同時學習如何根據(jù)不同場景進行提問，提高會話中的理解和表達能力。

　第 20- - 21 頁

　9 9

　綜合康復(fù)支持

　（1）提供信息化管理，自帶生態(tài)教學平臺，自行建立大型訓(xùn)練題庫進行強化訓(xùn)練；

　第 30- - 31 頁

�。�2）制定集體康復(fù)教育階段方案、周方案、日方案；

　（3）推薦個別化康復(fù)方案，提供言語語言綜合訓(xùn)練、主題教育系統(tǒng)訓(xùn)練、輔助溝通訓(xùn)練、早期語言評估與干預(yù)、語言康復(fù)訓(xùn)練個別化康復(fù)推薦方案；

�。�4）遠程康復(fù)指導(dǎo) 10

　言語語言康復(fù)效果監(jiān)控模擬

　(采用★實時語言多維建模 和 單一被試技術(shù)對言語語言康復(fù)效果進行全程監(jiān)控；根據(jù)★語言功能評估標準提供個別化康復(fù)建議。顯示康復(fù)訓(xùn)練進度、統(tǒng)計訓(xùn)練進度、繪制直方圖和折線圖。

　第2 29 9- - 30 頁

　Dr.Language- -2 2 語言功能檢測處理系統(tǒng)

　主題教育系統(tǒng) --- 系統(tǒng)軟件

　系統(tǒng)功能

　通過對實時語言信號進行基頻、諧波、FFT、LPC、語譜圖的檢測、處理，為語言障礙提供主題康復(fù)訓(xùn)練，主要功能：1、主題式語言訓(xùn)練和綜合康復(fù)支持，可開展動態(tài)干預(yù)監(jiān)控、遠程康復(fù)、遠程教育；2、主題教育式綜合康復(fù)訓(xùn)練，可開展主題教育式言語、聽覺、語音、語言韻律功能訓(xùn)練；3、視聽誘導(dǎo)式主題教育干預(yù)，可開展正性曲、中性曲、負性曲和頻譜視頻畫面效果相配合的視聽誘導(dǎo)。4、主題教育，具有啟蒙篇、基礎(chǔ)篇、提高篇的 14 個單元主題，以及 4 個認識主題；5、語言康復(fù)效果監(jiān)控：采用語言多維建模和單一被試技術(shù)對語言康復(fù)效果進行全程監(jiān)控。6、康復(fù)檔案信息管理：用戶數(shù)據(jù)管理、康復(fù)方案管理；7、康復(fù)云平臺支持：康復(fù)資源推送、軟件在線升級、用戶數(shù)據(jù)在線備份；8、生態(tài)教學和康復(fù)支持：個別化康復(fù)方案定制、康復(fù)資源庫支持。

　主要功能

　一、主題式語言訓(xùn)練和綜合康復(fù)支持

�。�1）言語 語言 動態(tài)綜合訓(xùn)練：體現(xiàn)語言康復(fù)評價標準，提供語言康復(fù)過程動態(tài)綜合評估、訓(xùn)練與療效監(jiān)控； （2）在線 進行康復(fù)指導(dǎo)（遠程康復(fù)）：用戶可以上傳言語語言檢測數(shù)據(jù)和素材，通過康復(fù)云平臺的語言康復(fù)專家決策系統(tǒng)獲得專業(yè)化的語言康復(fù)評估結(jié)果及其相應(yīng)的個別化語言康復(fù)訓(xùn)練方案； （3）

　在線進行康復(fù)培訓(xùn)（遠程教育）：用戶可綁定康復(fù)云賬號來獲得在線培訓(xùn)和學習，包括與儀器設(shè)備相關(guān)的培訓(xùn)、小型講座培訓(xùn)、精品課程培訓(xùn)、康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)、定制培訓(xùn)。

　二、主題教育式綜合康復(fù)訓(xùn)練

　1. 主題教育式言語功能訓(xùn)練

　可開展實時言語呼吸功能訓(xùn)練、實時言語發(fā)聲功能訓(xùn)練、實時言語共鳴功能訓(xùn)練。

　2. 主題教育式聽覺功能訓(xùn)練

　可開展主題教育下的聽覺能力訓(xùn)練。

　 言語功能訓(xùn)練

　 通過游戲的方式，進行聽覺功能訓(xùn)練 3. 主題教育式認知能力訓(xùn)練

　可開展認識形狀、認識顏色、認識數(shù)字、認識動物。

　 4. 主題教育式語音能力訓(xùn)練

　可開展以韻母、聲母為目標的故事訓(xùn)練。

　以韻母、聲母為目標的故事訓(xùn)練 5. 主題教育式語言能力訓(xùn)練

　可開展主題教育下語言理解與表達能力訓(xùn)練，主題教育下語用、語義、語法規(guī)則學習，游戲訓(xùn)練方式。

　6. 主題教育式語言韻律能力訓(xùn)練

�、僭~語的韻律訓(xùn)練，包含運動法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、詞語誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練； ②詞組的韻律訓(xùn)練，包含能量法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、詞組誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練； ③句子的韻律訓(xùn)練，包含支架法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、句子誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練； ④會話的韻律訓(xùn)練，包含支架法韻律訓(xùn)練、行板韻律訓(xùn)練、慢板韻律訓(xùn)練、會話誘導(dǎo)韻律訓(xùn)練。認識數(shù)字 認識形狀 認識顏色 認識動物以語言運用為目標的游戲訓(xùn)練

　下頜運動+行板+可視音調(diào)

　 舌尖運動+慢板訓(xùn)練+詞組誘導(dǎo)

　視聽誘導(dǎo) 7. 視聽誘導(dǎo)式主題教育干預(yù) 可開展正性曲、中性曲、負性曲誘導(dǎo)，腦電波嵌入音樂與速寫、鏡像、卡通、虛幻、速寫、三基色、滾屏、浮雕、龜裂、彩筆、現(xiàn)實和頻譜視頻畫面效果相配合，進行視聽誘導(dǎo)。

　三 、 主題教育

　具有啟蒙篇（上、下）、基礎(chǔ)篇（上、下）、提高篇（上、下），共 6 個篇章，18 個主題。按照難易程度編制，每個篇章含有若干主題，每個主題可以分為若干單元。其中，①14 個單元主題：我自己、我的家、我的幼兒園、可愛的動物、我們的食物、漂亮的衣服、美麗的大自然、歡樂的節(jié)日、交通、兒童樂園、體育活動、好孩子、公共場所、農(nóng)場，每個單元主題都包含詞語、詞組、 句子（對話）和短文（看圖說話）以供患者訓(xùn)練；②4 個認識主題：形狀、顏色、數(shù)字、動物。

　主題教育內(nèi)容

　野生動物主題

　 看圖說話

　四 、 語言康復(fù)效果監(jiān)控

　根據(jù)語言功能評估標準提供個別化康復(fù)方案，采用實時語言多維建模和單一被試技術(shù)對語言康復(fù)效果進行動態(tài)評估及全程監(jiān)控，顯示和統(tǒng)計康復(fù)訓(xùn)練進度、康復(fù)訓(xùn)練前后對照，并根據(jù)動態(tài)監(jiān)控節(jié)點進行評估和康復(fù)調(diào)控。

　五、語言智慧康復(fù)

�。�1）

　康復(fù)檔案信息管理：提供信息化管理，機構(gòu)/設(shè)備管理員可以添加和管理康復(fù)師的等級，進行信息查詢�？祻�(fù)師可以添加、刪除、編輯、查詢患者信息，編輯個人信息、業(yè)務(wù)范圍以及注冊和綁定康復(fù)云平臺實現(xiàn)理論學習和康復(fù)培訓(xùn)，編輯、打印、管理康復(fù)師個人的康復(fù)訓(xùn)練方案庫，并能實現(xiàn)共享管理； （2）

　康復(fù)云平臺支持 ：用戶可綁定康復(fù)云賬號來獲得康復(fù)云的語言康復(fù)資源推送，包括軟件在線升級、用戶信息和數(shù)據(jù)在線備份，以及在線下載語言康復(fù)的處方表； （3）

　生態(tài)教學和康復(fù)支持：可利用患者生活環(huán)境中語言和前語言溝通過程中的聲音和視頻素材進行教學內(nèi)容和康復(fù)素材的個性化定制；可提供語言評估和康復(fù)資源庫支持，為集體教學和個別化康復(fù)方案的制定提供資源，并利用大數(shù)據(jù)題庫進行強化訓(xùn)練。包括六大主題，43 個課程，分別為【家】家人 1、家人 2、家人3、衛(wèi)生間 1、衛(wèi)生間 2、臥室 1、客廳 1、客廳 2、客廳 3、廚房 1、廚房 2、廚房 3、廚房 4；【商店】水果店 1、水果店 2、水果店 3、菜市場 1、菜市場 2、服裝店 1、服裝店 2、配飾店、文具店 1、文具店 2；【動物園】農(nóng)場里的動物 1、農(nóng)場里的動物 2、農(nóng)場里的動物 3、動物園里的動物 1、動物園里的動物 2、動物園里的動物 3、會飛的動物、水里的動物 1、水里的動物 2、昆蟲 1、昆蟲 2；【交通】交通工具 1、交通工具2 、交通設(shè)施；【學�！繉W校 1、學校 2 、學校 3 、學校 4；【醫(yī)院】醫(yī)院 1、醫(yī)院 2。

　軟件包組成

　專用軟件：主題教育系統(tǒng)，★用于語言障礙的主題康復(fù)訓(xùn)練。

　 附加產(chǎn)品( ( 非標配產(chǎn)品) )

　附加用具

　附加康復(fù)訓(xùn)練教材

　? 語言理解能力評估 LR901，包括：用于詞語、語法、句子、短文理解能力評估

　 詞語測試卡片 40 頁，160 張測試圖片

　 語法測試卡片 40 頁，160 張測試圖片

　 句子測試卡片 16 頁，64 張測試圖片 短文測試卡片 16 頁。64 張測試圖片 ? 新概念學說話---詞語與句子訓(xùn)練(LR501-506) ? 口部構(gòu)音運動訓(xùn)練器，包括唇運動訓(xùn)練器、舌尖運動訓(xùn)練器、舌前位運動訓(xùn)練器、舌后位運動訓(xùn)練器 ? 上網(wǎng)點卡 ? 特殊兒童言語功能的評估與訓(xùn)練 （安裝軟件 DVD, Set21）

　? 言語治療學 BK127 ? 語言康復(fù)訓(xùn)練實用手冊 BK126

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