主題活動秋游
發(fā)布時間:2020-08-14 來源: 演講稿 點擊:
主題活動:秋游
活動總目標:
通過一系列的活動,引導幼兒討論、制定秋游計劃,激發(fā)秋游欲望.
活動(一)商量秋游海報 活動目標:
通過討論,讓孩子們明確在“海報”上要寫明哪些內容。對秋游情況更加了解。
活動指導:
1.
“我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況?”
2.
與孩子們討論在秋游“海報”上要寫明哪些內容?
活動反饋:
通過討論,孩子們認為在“海報”上要寫明:
1. 秋游時間(幾月幾日,幾點出發(fā)、幾點回來)
2. 秋游地點。
3. 什么時候去永輝超市購物。
4. 秋游活動參加人員。
5. 該帶哪些東西。
活動(二)制作秋游海報 活動目標:
引導按自己的意愿大膽設計制作海報。
活動準備:水彩筆,圖畫紙,色卡紙一張
活動指導:
1. 秋游的時間可以怎么表示?秋游的地點呢… …
2. 幼兒自愿分組分工,制作海報的其中一部分。
活動反饋:
通過分組分工負責,孩子們已完成了“海報”的初稿,教師整理后,明天可以進行展示了。
活動(三)討論秋游愿望和心情
活動目標:
通過討論、繪畫引導幼兒表達秋游的各種愿望和心情,區(qū)分哪些是不能實現(xiàn)的,從而了解哪些事是不能做的。
活動準備:紙、筆
活動指導:
。、
引導幼兒說說去西湖公園、動物園想做什么?
2、
你的心情怎么樣,用一種標志來表示。
3、
請大家評一評哪些事是可以大家一起做的,哪些不行?
活動反饋:
。、
教師在孩子繪畫過程中,把孩子的話記錄下來,寫在孩子的畫上。
。病
將幼兒討論的能實現(xiàn)和不能實現(xiàn)的愿望分開,并進行展示。
。、
孩子在離園活動中向家長介紹,家長對孩子們的秋游愿望十分感興趣。
活動(四)討論并制作秋游倒計時
活動目標:
1. 引導幼兒用“倒計時”的方法直觀地知道距離秋游還有幾天;并自主地對“秋游倒計時”進行管理。
2. 通過“秋游倒計時”感知順倒數(shù)的含義。
活動準備:水彩筆,圖畫紙,數(shù)字卡
活動指導:
1.
師:“每天總是有許多小朋友來問老師,還有幾天才去秋游呀?” 引導幼兒討論:“怎樣讓小朋友自己、每天一來幼兒園就知道離秋游還有幾天,不要再問老師了呢?”
2.
跟孩子一起設計“秋游倒計時” 。
3.
孩子自愿分組分工制作“秋游倒計時”中每一頁的數(shù)字。
4.
選擇畫得最好的數(shù)字 0—9、用于制作“秋游倒計時”。
5.
討論“秋游倒計時”的管理。
活動反饋:
1. 教師將幼兒選出的畫得最好的數(shù)字 0—9 裝訂成“秋游倒計時”。
2. 孩子們通過討論、決定倒計時由每一天最早來的值日生來管理。
3. 孩子在這個活動中對順倒數(shù)的含義感受不深。
活動(五)擬訂購物清單
活動目標:引導幼兒根據(jù)愿望畫出適宜的食品,有計劃地購物。
活動準備:紙、筆。
活動指導:
1、請幼兒說說想買那些食品。
2、與幼兒討論買哪些食品合適,買幾樣好?
1、
引導幼兒根據(jù)討論的結果畫出購物清單。
活動反饋:
1. 孩子們對要準備的食品都有自己的想法,因此購物清單非常豐富。
2. 孩子們畫的購物清單普遍缺少主食,可建議孩子們加以修改。
活動(六)討論超市購物的注意事項 活動目標:
引導孩子們自主地制定超市購物時的注意事項.
活動準備:水彩筆,圖畫紙
活動指導:
1. 教師提出以下問題,引導孩子們討論、回答。
(1)
永輝超市里有哪些設施?
。2)
我們這么多小朋友去永輝超市購物時,要怎樣注意安全?
。3)
買東西時要注意哪些事情。
2. 孩子們將自己的想法畫下來。
活動反饋:
1.孩子們考慮比較全面,討論出以下幾個方面的注意事項:
。1)
路上的安全 (2)使用電梯時的安全 (3)超市中的人很多要注意安全 (4)買東西要誠實,排隊。
2.由于是孩子自己制定的注意事項,孩子都能清楚地向家長介紹。
活動(七)到永輝超市購物
活動目標:
引導孩子們自主地制定超市購物時的注意事項,并嘗試獨立購物。
活動準備:每人十元錢、請幾名家長參與、協(xié)作。
活動指導:
3. 教師提出以下問題,引導孩子們討論、回答。
。1)
永輝超市里有哪些設施?
。2)
我們這么多小朋友去永輝超市購物時,要怎樣注意安全?
。3)
買東西時要注意哪些事情。
2.家長及老師分別帶領一組幼兒購物。
活動反饋:
1.孩子們考慮比較全面,討論出以下幾個方面的注意事項:
(2)
路上的安全 (2)使用電梯時的安全 (3)超市中的人很多要注意安全 (4)買東西要誠實,排隊。
2.購物活動基本完成,大部分幼兒都能按照老師的要求購物,有兩名幼兒買了一大堆的東西,有十名左右的幼兒購物超過了 10 元。
活動(八)討論秋游的準備工作
活動目標:
激發(fā)幼兒秋游欲望,引導幼兒制定活動計劃、及活動注意事項。
活動指導:
1、
教師提出問題引導幼兒思考;
“我們要去秋游了,該做哪些準備呢?”
“我們去秋游時要注意些什么?
活動反饋:
1. 由于小、中班幼兒參加過秋游,所以他們很快說出了要準備食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市購買。
2. 對秋游活動的注意事項孩子們的設想也比較全面,具體情況根據(jù)當日活動安排進行修改。
活動(九)我們去秋游 活動目標:
1. 帶領孩子們參觀動物園,觀賞各種動物。
2. 帶領孩子們到西湖博物館,參觀脫胎漆器展覽及恐龍館中的恐龍化石展覽。
活動準備:
食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。
活動指導:
1. 教育幼兒來回路上和排隊時跟緊隊伍,以免丟失。
2. 引導孩子們認真傾聽介紹員阿姨的講解,觀看恐龍化石展覽,了解恐龍的生長歷程和神秘滅亡。
3. 引導孩子們認真觀察各種動物的外型、形態(tài)、動作、叫聲、愛吃的食物等等。
活動反饋:
孩子們在秋游活動的過程中、對恐龍館中的恐龍化石十分感興趣,希望有更深入的了解。
活動(十)討論秋游里最喜歡的××
活動目標:
1. 引導孩子們回憶秋游時的愉快情景,并通過交談與同伴分享自己當時快樂的心情。
2. 與同伴們說說秋游里最喜歡的。
活動準備:
水彩筆,圖畫紙。
活動指導:
1. 引導孩子們主動地與同伴交流、分享秋游時最愉快的事和快樂的心情。
2. 鼓勵能力較弱的孩子到集體面前講述自己的想法和感受。
3. 讓孩子們將自己的想法和感受用繪畫的形式來表達。
活動反饋:
1. 孩子們說起秋游活動都十分開心,能大膽地表達自己的想法、感受。
2. 在繪畫作品中、發(fā)現(xiàn)孩子們大部分畫的是恐龍館中發(fā)生的事?梢姾⒆觽儗铸埖拿孛苁指信d趣。
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