2020 最新公務員面試技巧（83 題）

　1、問：你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？

　答：我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學 5 年最重要的收獲是學到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學計算機的，在日常維護中，尤其是在檢修的過程時，經(jīng)常牽涉到一些復雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出正確的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在計算機及一些計算機軟件、網(wǎng)絡的設計中，人的因素是很重要的——計算機及一些計算機軟件、網(wǎng)絡是要考慮人的需要而存在的，在日常工作中常常要考慮使用者的因素，因此。以上兩點我認為非常重要，而這兩點已經(jīng)擴充到我對待生活的各個方面�？偟膩碚f，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭語言和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任。。。的工作。

　2、問：假如領導派你和一個有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的？試舉例說明。

　答：在日常生活中，由于每個人的觀點和立場，看待和分析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，你會發(fā)現(xiàn)你原先自認為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一

　側面，你們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。我在上大學時，同寢室一個同學喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同學委婉地表達我對他隨地吐痰的反對態(tài)度；二是經(jīng)常拿一些有關隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應到外邊吐痰.

　3、問；你有一個很好的工作設想，你經(jīng)過實際調(diào)查認為這個設想既科學又可行，但你的領導和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作?

　答:第一如果產(chǎn)生這種情況我會感到很遺憾,但要一片公心,不能心存怨恨覺得領導和同事不同意你的方案有其他方面的原因. 第二認真查找自己方案的可行性,保證在實施過程中不但會出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會出現(xiàn)不良的后果. 第三和領導和同事們進行溝通,問清楚因為是麼原因不同意你的方案,并虛心聽取他們對你方案的意見,很多時候由于閱歷不足等原因,方案并沒有可行性. 第四如果方案沒有問題,那么根據(jù)不同的原因進行說服工作,統(tǒng)一思想.如果是涉及到榮譽的問題,可以將你的想法公開當作大家討論集體的結晶.

　4、問：當你和領導意見有沖突時，你如何做？

　答：當我的意見和領導的意見發(fā)生沖突時我會做如下處理（1）、服從領導，嚴守紀律---這是我黨的一條工作原則，我會首先按照領導的要求去處理問題（2）、假如我認為自己的方式會更好的話，那我會選擇一個合適的時機,私底下把自己的意見以比較婉轉(zhuǎn)的方式向領導提出，私下向領導提出后如果沒有被接受，還應服從。---因為我們的工作經(jīng)驗不足，政策水平有限。所以，要相信領導，相信組織。（3）、假如領導的事的方法違反法律，那么應當不執(zhí)行領導安排，并及時向上級組織反映。依法治國是黨和政府的基本治國方略，所以是不能眼睜睜看著領導違法辦事而予以配合的。在不違背法律的情況下，如果覺得領導的方法不是很好，經(jīng)過適當?shù)慕涣骱�，還是應當執(zhí)行領導的最后決定。

　5、問：當前青少年犯罪成上升趨勢，在社會上引起了很大關注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談談你對這一問題的解決思路和措施。

　答：青少年是祖國的希望民族的未來,目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔憂,他們本應該坐在教室里學習,為明天打基礎,由于社會原因.家庭.及個人因素等原因,他們卻進入高墻之中,接受改造,浪費了人生中最可寶貴的時期,也勢必會對其以后的人生之路產(chǎn)生影響,希望全社會都高度重視這個問題,關心愛護青少年本人認為可從以下幾方面著手:（1）形成全社會關心愛護青少年的良好氛圍（2）在學校中有針對性的開展法制教育,加強道德素質(zhì)和法律意識,提高青少年的判斷力,防御力和自我控制力（3）家庭中家長要及時和孩子溝通了解思想動態(tài),防患于未然（4）多設置有利于青少年身

　心發(fā)展的場所 ,引導其離開歌舞廳,游戲室,網(wǎng)吧,開展他們感興趣的活動。

　6、問：有人拿著上級領導簽名的條子來推銷《領導藝術全書》，你怎么辦？

　答:首先要承認這種情況是有的,當前正在開展黨風廉政建設,這是一種不正之風,我相信我們的領導是不會這樣做的. 其次往往簽名的這位領導和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務聯(lián)系的,如果直接拒絕的往往會影響工作的正常開展,如果買的話又不符合政策, 請示科室負責人如何處理. 我覺得可以介紹他去辦公室,有辦公室全權代理. 最后如果是在趕不走他的話,那就自己掏錢買一本,往往他會不好意思不走的. 7、問：

　假如你的一位經(jīng)常需要合作的同事，和你的工作常常有較大的分歧，影響了工作效率，你怎么與他合作共事？

　答:首先要認識到,和同事之間,尤其是經(jīng)常需要合作的同事間,和睦相處形成一個和諧一致關系是非常重要的,否側刻定要形象到工作效率.不能有分歧就和他吵,吵架是不能解決問題的. 其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全權可以做到的.第三和任何人相處都要尊重對方,只有尊重別人別人才會尊重你.真誠的對待他,有分歧時要多做溝通,不在背后傳播謠言.第四要謙虛謹慎,自己可能比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗少,要本著請教學習的態(tài)度和他交流,不時才傲物.善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,不苛求別人. 第五分析為何他老師和你差生分歧,如果是脾氣性格上差別導致分歧,在平時工作置于要多和這位同事溝通,生活上能提供幫助

　的時候盡量提供.如果是關于工作榮譽的分配問題,要有主動承擔繁重工作的精神,有成績不要自我夸耀,不計較個人的得失,有忍讓精神等等. 我相信通過自己的努力應該能過很同事友好相處.共同促進工作效率。

　8、問：你對“道高一尺，魔高一丈”有什么看法？

　答:首先我覺得有必要解釋一下這個成語的本意.他的本意好像是講佛家對修行者的告誡,致修行到一定的境界后會有魔障出來干擾修行者的修行.比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄,在現(xiàn)實中主要是要正確看待成功,做大不驕不躁,喜中思憂,始終保持冷靜的頭腦. 其次這個成語也比喻正義和邪惡的力量對比.這里可以新詞新解,道可以說成是自己要學習的黨的路線方針政策和法律法規(guī),魔就只來自社會上的各種不良的誘惑.作為公務員,政府的一個行政管理人員,要自覺的學習道,抵制各種社會不良現(xiàn)象的侵襲.全心全意為人民服務.

　再者他也說明法律總是晚于法律應用的,尤其是入世后.國家法制化建設要加快速度.這樣才能適應時代的需要.

　9、問：如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？

　答:現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者.我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗. 第一要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實,從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的體抗力.要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力

　一定能行.能夠超越自我. 第二善于反思,對于這次面時要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距.正確對待自己,實事求是的評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人. 第三走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身的素質(zhì). 第四認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在踏踏實實的工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上作出一定的成績, 第五再接再厲,成為國家公務員一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭. 10、問：

　你對加班的看法？

　答:加班作為特殊情況下完成工作的非常規(guī)工作方法,國家在勞動法中作了相應的規(guī)定,但具體問題要具體分析,我認為可以從以下幾個方面正看待 第一分析加班的原因.個人由于個人的原因,使本來應該在上班時間內(nèi)就該完成的工作沒有做完,那么加班責無旁貸.單位由于一些特殊的原因要臨時加班的,可以進行加班,不過要和職工說清楚. 第二要分清行業(yè)的特點,有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點必須采取加班這種方式,比如道路施工單位,為了工程進度符合建立的要求,職工們必須做到早出晚歸. 第三加班的時間,頻率要符合國家勞動法的規(guī)定,確實保障職工的身心健康. 第四加班要給于一定的物質(zhì)補貼,這樣才能調(diào)動職工的積極性.

　11、問：你如何看待社會上的跑官現(xiàn)象

　答：1、官現(xiàn)象是社會上個別人利用權錢交易而形成的一個丑惡現(xiàn)象。一部分領導干部腐敗，謀取私利。社會上一些人自身水平達不到要求，為了當官，拉關系，用金錢等種種手段，跑官現(xiàn)象助長

　了貪污腐敗之風，在強調(diào)反腐倡廉的今天應該堅持抵制這種不正之風

　2 這些人利用金錢或其它手段謀取一官半職后，，能力不足，辦不好事，必會影響領導干部隊伍的整體素質(zhì)，而且權錢交易會產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質(zhì)。使一些有能力，有水平的同志無法到適合他們的崗位上去。

　3 加強社會監(jiān)督作用，在領導干部中大力開展思想整頓工作，健全法制約束濫用職權牟取利益，完善領導干部任免制度，實行“三公開”，保證領導干部的素質(zhì)

　12、問：“沉默是金”談人際關系

　答：1、沉默是金這句成語的出現(xiàn)有它的時代背景，在建國之間，中國是個封建半封建的社會，基本處于一個人治的社會，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。而且過去的皇帝為了維護尊嚴，讓大臣們覺得高深莫測也選擇了沉默，這客觀上助長了這種風氣。

　2、改革開放以來，中國進入了法制化的軌道，言者無罪。老百姓敢說也可以說。對社會上的壞現(xiàn)象就要敢說，發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。

　3、另外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來越多的聯(lián)系，需要進行大量的溝通，比如說團隊的合作需要信任，達成這種信任需要進行溝通，不能沉默。

　4、該說的說，不該說的還是不能說，不利于團結的話不要說。

　13、問：長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心。

　答：1、我覺得一個人在工作上的進取心，取決于他的職業(yè)目標，或者說是工作動機。我想成為一名為人民服務的公務員，長期從事比較瑣碎的事是我實現(xiàn)工作目標所必經(jīng)的一個過程，我認為牢記信念是報紙進取心的關鍵。

　2、長期從事比較瑣碎的事的過程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關心國家大事，與黨中央保持一致，時刻牢記為人民服務的思想。

　3、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時代進步，必然會遇到很多新問題新思路，工作的過程也是學習的過程。尤其是在加入 WTO 后，不斷與國際接軌更要加強自我學習等等。這些學習的過程也是一種進取。

　4、學習和發(fā)揚各種興趣愛好，讓自己的業(yè)余時間過得充實滿足。家庭和睦朋友之心每天都有一個快樂的性情來投入工作。

　14、問：你得到提拔后 A 同事對你十分熱情，言聽計從 B 同事反應冷漠，不言不語 C 同事冷言冷語，你如何處理與 3 人的關系

　答：我認為一般情況下人與人的關系是具有連續(xù)性的，不可能說我得到提拔后別人對我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢的小人，一種是對我得到提拔不滿的人。無論對哪種都不能擺出一夫領導的架勢，自己覺得高人一等，領導職位

　只是便于工作的開展才設的。平時大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關系是很重要的。

　和 A 同事相處，不管它是是麼樣的人，也許本來是我的好朋友呢，還是以平常的態(tài)度對待他。

　和 B 同事相處，他可能是個沉默寡言的人，跟我關系一般，但他對任何人當領導都不關心，只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在適當?shù)臅r機用恰當?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆�。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天�?/p>

　不言而喻 C 可能在某些方面對我存在看法或者是偏見。我認為可以從別人那里打聽一下他對我有事么看法。選擇適當?shù)臅r間進行以下建設性的溝通，找出兩個人間的問題癥結所在，表示一下友好消除誤會。我相信 C 也是個通情達理的人

　15、問：假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？

　答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的人員，準備好會議上需要分發(fā)的文字材料； 第二個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調(diào)動大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；

　第三個階段是會后的監(jiān)督和落實，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過后是否采取措施、措施是否得力進行監(jiān)督，沒有達到要求的應督促其落實。

　16、問:你是新上任的副鎮(zhèn)長，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？”

　答:正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認真調(diào)查了解各方面的情況，如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調(diào)面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。

　17、問：你手頭上有許多重要的工作，你的領導又交給你一件任務，而你沒有多余的時間，你如何處理這件事情？

　答：1、應該相信這是領導一時疏忽，忘記了有許多重要的工作，或者是人手實在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言，覺得市領導在給我穿小鞋。

　2、如果可能的話，在給領導處理新任務的時候，首先調(diào)整手頭上的工作，加快工作進度，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。

　3、實在不行的話，向領導說明情況，將手頭工作的重要性向領導提示，如果手頭的工作不急能第二天做最好，如果不行問領導，這件任務是否急著要辦，如是，而且由我來做最合適，那就請領導

　協(xié)調(diào)，將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是，告訴領導，我要等這些重要工作作完才能著手去做。

　18、問：你有何特長？

　答：所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點，或者是大家都有的但是我必被人強的優(yōu)點。我這個人呢特長談不上，但還是有一些優(yōu)點。

　1、我的性格較強偏向文靜，待人熱情彬彬有禮，,辦事穩(wěn)重認真，有事業(yè)心。我覺得這個性格比較適合辦公室的工作。

　2、我的計算機操作能力較強，通過了二級計算機等級考試，平時能幫助單位科室做一些文字工作。另外我喜歡編程，曾經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布過一些自己編的小程序，了解計算機網(wǎng)絡的管理。

　3、我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務。在實際工作中也取得過很好的實際效果。比如路面攤鋪標高不合適的處理，發(fā)表過工程監(jiān)理的論文。

　4、我有很強的團隊精神，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。從事的工作對團隊的要求很高，細化管理，我想科室工作依然要求很強的團隊精神。我對團隊精神是這么理解的：能合同事建立起一種相互信任的合作關系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能合其他人互動，共享信息和榮譽。對待工作認真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔本職工作以外的工作。

　5、我的學習能力比較強，容易接受新知識，喜歡擺弄一些新東西，新思路。

　19、問：你在領導和被領導之中喜歡哪一種?

　答：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務。、兩者崗位不同，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關鍵要擺正自己的位置，妥善處理領導與被領導的關系。

　1、先分析領導與被領導這樣的關系是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領導，而自己有一天也會成為領導，也會領導一部分人去作工作。

　2、如果自己處在被領導的崗位，首先要服從領導安排，做好本職，爭取領導的信任與支持。

　3、如果自己處在領導的崗位，應該作好模范，以身作則，關心下屬的工作與學習，帶領大家作好工作。

　4、對于剛剛步入社會的青年學生，一般不可能直接到踏領導的崗位，應踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會踏上領導崗位。

　5、如果這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠為人民謀利益，愿意服從組織的安排和考驗

　20、問：你在與客戶接觸的過程中，客戶向你提出了一個你回答不了的技術問題，你當時又無法與其他人聯(lián)系，你怎么辦？

　 答：1、出現(xiàn)這樣的問題我感到很遺憾，這說明我的基本功還有欠缺，但我覺得在科技發(fā)展知識更新如此迅速的今天，一個人不可能能夠解決所有的問題。

　2、我會跟他說對不起，我不清楚這個問題，我會在是麼時候給你答復。同時我會對他說非常感謝你的問題讓我察覺到了自己的不足。

　3、以此為鑒，平時加強業(yè)務的學習，不斷根新自己的知識結構。盡量少出現(xiàn)這種局面。

　評價：這也是考查你的應變能力。為客戶提供令其滿意的服務，是公司的起碼要求。你回答不了客戶問題，說明你的基本功有欠缺�？涩F(xiàn)在的技術發(fā)展日新月異，又很難說誰就能夠滿足客戶的所有需求。因此，實事求是地說明自己的情況，保證平時加強基本功訓練，盡量少出現(xiàn)這種局面，并向客戶承諾在其能允許的最短時間里將其問題做出圓滿答復是可取的。

　21、問：齊白石說“學我者生，似我者死”，什么意思，你對這句話的看法

　答：1、“學我者生，似我者死”的意思是學齊畫的神韻，并不是學畫的臨摹，做到神似形不似。這句話其實是白石老人的切身體會，他學畫晚而且只是個愛好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，橋的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是好像是北大的一位美術大家路過，覺得他的畫的確有真品的韻，告訴他類似這句“學我者生，似我者死”話。這也是從那以后白石才專著與畫道的。

　2、好的東西呢我們不光要學習，而且要把它變成自己的東西。我們要學習別人的先進經(jīng)驗，辦事方法，但在運用中要實事求是，具體問題具體分析。

　3、我國正在轟轟烈烈的進行現(xiàn)代化建設，這是一個前無古人后無來者的一個嘗試，對國外的先進經(jīng)驗，我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精華去其糟粕，否則不就變成資本主義了。鄧小平理論關于社會主義市場經(jīng)濟的論斷就很符合這八個字很吻合。

　22、問：如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟損失，你認為該怎么辦？

　答：1、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟損失，我認為首要的問題是想方設法去彌補或挽回經(jīng)濟損失。如果我無能力負責，希望單位幫助解決；

　2、其次才是責任問題。分清責任，各負其責，如果是我的責任，我甘愿受罰，咎由自取，如果是一個我負責的團隊中別人的失誤，也不能幸災樂禍，作為一個團隊，需 要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且在可以的時候幫助同事查找原因總結經(jīng)驗。

　3、總結經(jīng)驗教訓，一個人的一生不可能不犯錯誤，重要的能從自己的或者是別人的錯中吸取經(jīng)驗教訓，并在今后的工作中去避免同類的錯誤。檢討自己的工作方法，分析問題的深度和力度是否不夠，乃至出現(xiàn)了應該可以避免的錯誤， 23、問：如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？

　答:現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者.我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗. 第一要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實,從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的體抗力.要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我. 第二善于反思,對于這次面時要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距.正確對待自己,實事求是的評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人. 第三走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身的素質(zhì). 第四認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在踏踏實實的工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上作出一定的成績, 第五再接再厲,成為國家公務員一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭.

　24、問：社會保障體系的建立對社會將有什么好處？請你談談你的看法。

　答：社會保障是現(xiàn)代國家的一種安全制度。從經(jīng)濟角度講是社會再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強制執(zhí)行的安全制度，他有社會保險、社會福利和社會救濟三個方面。我們追求的是全社會范圍內(nèi)的社會福利。社會保障的主要作用有以下幾個方面。

　1、有利于社會的穩(wěn)定，降低了人們社會生活的風險，可以保障弱勢群體,解決其基本生活.醫(yī)療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂。

　2、通過調(diào)整社會成員收入的差別保證全體成員的基本生活。現(xiàn)在社會上一部分人已經(jīng)先富起來了，這香豬肚也有利于實現(xiàn)共同富裕。體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性 3、有利于勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)�？梢员ＷC勞動者的生產(chǎn)不會因為生活困難而中斷，通過對是也殘疾的社會保障可以使其恢復勞動力，對家庭的救助，有利于下一代的順利成長。

　4.分擔社會責任,降低個人或部門的風險,集中主要精力搞經(jīng)濟建設 5.他對國民經(jīng)濟的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會保障能夠刺激社會總需求，保證勞動力市場供需平衡。

　同時它能夠為國民經(jīng)濟的發(fā)展提供資金，一些基金類的社會保障基金可移用于社會的生產(chǎn)建設。

　25、問：談談你對“有償家教”的看法？ 答：

　1 有嘗家教他是一個新的事物，他區(qū)別與我們平時的上學教育，對于家長來說，給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握知道文化。所以在著點上我支持。

　2 當今的市場經(jīng)濟大形勢下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有嘗家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。我認為也是無可厚非的。

　3 為他人提供家教，我覺得應該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認真對待，對學生和家長負責，同時也豐富自己的閱歷和能力。作為一個商業(yè)的行為。他不可避免是的以有嘗來計算的，所以對于這個新事物我們社會要加強監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價。

　4 從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態(tài)度，所謂家教家教我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績耕種要。一個懂事的孩子可能會更自覺的投入學習。而且給家長省下了精力和 MONEY，家長不應該盲目的為子女找家教，不要在學校減負的同時，在家給孩子加負，這樣不利于孩子的健康成長。如果真的需要家教的，家長也要精心選擇素質(zhì)高的教師。

　5 我并不反對有嘗家教的存在，但是有關部門應該對其進行規(guī)范和管理，使其健康的發(fā)展。加強教師的師德教育，制定教學任務目標責任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。

　26、問：你作為領導干部在工作中碰到上級的某一批示精神與本地實際情況不一致、發(fā)生矛盾時，你將如何處理？”

　答：思考準備時可明確三點：

　一是對上級批示精神要認真學習研究，領會實質(zhì)，把好政策關；

　二是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；

　三是如發(fā)現(xiàn)上級批示中確有不符合本地、本部門實際情況的問題，可向上級領導機關提出改進建議和實施意見。

　27、問：“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下屬干部時，是否采用‘用人不疑’的觀點？”

　答：評析這個問題，不應簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證分析，此句有其可用的一面，也有弊端。

　“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、分析、判斷之后應有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風格，應感化、激勵被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。

　但用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，而“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的疑與不疑是辯證的，不應絕對化。

　28、問：為何要報考公務員？

　答：1、人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點我的自我認知敢讓我覺得我做公務員是一個正確的選擇。

　2、我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。公務員活動比較多而且能遇到不同的新問題我我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。

　3、我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風亮節(jié)。公務員有廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現(xiàn)我的社會理想，因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務員。

　4、而且我的專業(yè)很對口，在原單位怕技術荒廢了。

　5、我是一個家庭觀念很強的人，以前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時間比較多，沒法顧及家庭，報考公務員既能實現(xiàn)我的理想抱負又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？

　6、總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標，我的職業(yè)目標可以通過公務員來實現(xiàn)，

　29、問：我國加入世貿(mào)組織，競爭激烈，尤其是人才的競爭，請談談看法，指出自己的不足，以及公務員應如何做？

　答：開放的中國需要世界，世界也需要需要中國，中國加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國人的錢，提升國力。這需要國家的政策但更需要人才。賺錢的過程時需要一個一個具體的單位一個一個具體的人來做的，因此這種競爭尤其是人才的競爭。

　1、首先我覺得要知道選人才，懂得選人才。昔日趙國軒趙括為大將乃至有長平之敗。劉備三顧茅廬才成三國鼎立之勢。司馬懿說劉備之所以成大業(yè)是懂得用人。

　2、入世后的競爭更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強的業(yè)務素質(zhì)，學習能力，知己知彼。

　3、精通外語成為一項要求，自己在聽說上還需要進步。

　4、國家要留住人才

　5、公務員要有很強的使命感，肩負中華有一次復興的使命，有很強的責任心 6、加強學習，與時具進。

　30、問：“無規(guī)矩不成方圓“，然而強調(diào)規(guī)矩有時又不利于創(chuàng)新，請你談談“規(guī)矩“和“創(chuàng)新“二者之間的辯證關系。

　答：“無規(guī)矩不成方圓“的本意是指沒有圓規(guī)也就是畫圓的工具和思路就畫不出圓來，也就是達不到預期的效果。后來規(guī)矩引申為做事情的基本辦法，僵化的思想。我認為規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關系

　1、首先規(guī)矩是解決問題的基本思路，要創(chuàng)新必須在規(guī)矩的舉出上進行創(chuàng)新，也就是說規(guī)矩是基礎，創(chuàng)新是發(fā)展。過去大躍進時期我們搞經(jīng)濟認為人有多大膽地有多大產(chǎn)，寫幾張大字報就能趕英超美，那么創(chuàng)新以下寫一張超越外星人的報紙就能走出地球了，顯然是不可能的，搞經(jīng)濟的基本方法就是錯的。

　2、創(chuàng)新是在規(guī)矩上的發(fā)展。舉個社會主義市場經(jīng)濟的例子，要解放思想引進國外的

　31、問:現(xiàn)在有些人收入比公務員高，有些人心理不平衡了，你怎么看？

　答：

　1、有些人收入比公務員高，這是正常現(xiàn)象。如果公務員成了高收入階層，才是不正常的。從發(fā)達國家的現(xiàn)狀來看，公務員

　的工資要低于企業(yè)管理人員的工資。我國公務員的工資標準也是參照企業(yè)員工的平均工資水平來制定的。

　2、公務員的工作要比企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工——高薪和穩(wěn)定不可兼得，必然要犧牲一方面，這是國家調(diào)節(jié)收入，保證社會公正的一個原則。如果公務員又要求穩(wěn)，又要高薪，這對其他人來說是不公平的。

　3、認為公務員應該成為高薪階層，見其他人收入高于公務員，心里就不平衡——這實際上是“官本位”思想在作怪。封建社會里有“千里為官只為財”的說法，而社會主義的公務員在適當滿足個人經(jīng)濟需求的情況下，應該努力貫徹“三個代表”，全心全意為人民服務，干出一番事業(yè)。

　4、當公務員是不可能發(fā)財?shù)�，每一個人在加入公務員隊伍之前要對此有充分的思想準備，慎重的選擇自己的職業(yè)。

　5、某些公務員如果確實認為自己收入低了，不喜歡公務員職業(yè)的話，可以選擇辭職——這對組織和個人都是有好處的。

　32、問：現(xiàn)在中央對安全生產(chǎn)很重視，但有的地方總會出現(xiàn)小煤窖倒塌、爆炸的事情，你認為主要原因是什么？

　答：一、這你年來新聞媒體讀者方面的報道和曝光比較多，之所以出現(xiàn)這么多的問題我覺得首先要從源頭上查找原因。中央部剛對安全工作很重視，而且對煤炭資源開發(fā)企業(yè)的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開發(fā)資質(zhì)，很多根本就不具備安全生產(chǎn)的要求，出現(xiàn)事故在所難免。我認為小煤窯的出現(xiàn)由以下一

　些原因：

　1、政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強，沒能做到上情下達下情上達，對地方的情況不是很了解。

　2、一些地方的領導片面追求經(jīng)濟效益，實行地方保護主義，是國家政策于不顧，公開支持小煤窯。

　3、地方官員存在腐敗現(xiàn)象

　二、處理方案 1、政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強，沒能做到上情下達下情上達 2、對現(xiàn)有的小煤窯進行普查，登記在冊，對不符合開發(fā)資質(zhì)的堅決予以取締，對符合開發(fā)條件的進行安全大檢查，限期整改。

　3、提高地方干部的素質(zhì)。堅決查處腐敗。

　33、問：有人把黨群關系說成是“魚水之情”，請你結合社會上的一些現(xiàn)象，談談你的看法和見解。

　答：1 首先老毛把這關系比做魚水情，很形象，肯定黨群關系是魚水關系的說法. 2.我黨是工人階級的先鋒隊,代表中國最廣大人民的根本利益，我們黨侍從群眾來，黨的政治理想的實現(xiàn)與群眾的參與是分不開的、到群眾中去，為人民服務的思想是當在實踐中總結出來的。也是群眾路線得到實施的手段。,我黨的群眾路線是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,在革命戰(zhàn)爭時期,群眾起到重要作用,在經(jīng)濟建設的今天,群眾的推動作用也不可小看；

　3．在現(xiàn)實中,涌現(xiàn)出許許多多勤政愛民的好干部,象焦裕祿,孔繁森等,為官一任,造福一方,受到人民的愛戴和擁護,魚水情深,可歌可泣.另一方面,也有極個別的干部拿人民賦予的權利不是為人民牟利益,而是為個人為一小部分人的私利,這種行為與我黨的去眾路線相背離,必將失去民心受到嚴懲；

　4.表一下態(tài),應做一個和人民有深厚感情的好干部,建立魚水情深的黨群關系,為我們的事業(yè)作出更大的貢獻

　34、問：一個在京就讀的外地學生，大學畢業(yè)后，進入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開始了他的工作生涯。你對他的選擇有什么看法？

　答：1、戶口、檔案在相當長的時間已經(jīng)成為人們生命的一部分。讓他們有歸宿感，同時也成為來百姓就業(yè)和獲取社會福利的必要條件。在一段歷史時期內(nèi)又起到了穩(wěn)定社會，進行人才配置的有利作用。

　2、時代在發(fā)展，隨著改革開放新問題不斷出現(xiàn)，這樣制度開始漏出它的弊端。它限制了人才的流動，這是位外地大學生他想留在北京，顯然這項制度限制了不能留在北京的國有單位工作，只好選擇外企。

　3、外企與國企對人才的認知標準存在區(qū)別，任人維能，這是我們需要改進的地方。

　4、自己租房體現(xiàn)了現(xiàn)在大學生自立自主意識的提高，不想過去過于依賴單位

　 5、戶口、檔案制度需要改革，但不能一刀切，

　它有利的一面還是應該保留。現(xiàn)在是誠信社會也需要建立個人的信任檔案。

　35、問：“上有政策，下有對策”這句話你的看法？如果你上司是這樣一個人，你會怎么樣？

　答：“上有政策、下有對策”是當前普遍存在于各級黨委和政府工作中一種極其不良的現(xiàn)象，能否加以制止，對于確保黨和政府各項政策的有效落實至關重要。

　1.“添工加料“、附加條件的執(zhí)行。在這種政策執(zhí)行過程中，政策執(zhí)行者往往會添加一些原政策所沒有的東西，而添加的這些東西往往是不合理的，不可行的，但執(zhí)行者為了自身的利益把它們加進去，使這些不合理不可行的東西變成了合理的可行的，這樣也就會影響原定目標的實現(xiàn)，這就是“土政策“，他們口頭上喊的是政策執(zhí)行原則將與靈活性相結合、理論聯(lián)系實際的口號，實際上是自立一套，謀取私利。

　2.象征性、“走過場“式的執(zhí)行。我國政策制定、執(zhí)行屬直線網(wǎng)絡系統(tǒng)，這個系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)必須按照一定規(guī)則來，下級必須嚴格執(zhí)行上級所作決策，必須維護上級政策的嚴肅性和權威性，有意見、有看法可以利用正規(guī)渠道和方式反映，但同時也必須嚴格按上級規(guī)定的時間和方式執(zhí)行，這是政策執(zhí)行的最高準則，但是在我國政策執(zhí)行過程中存在著很多象征性執(zhí)行甚至抗拒執(zhí)行的現(xiàn)象。

　3.改其實質(zhì)、曲解其義的執(zhí)行。這種現(xiàn)象往往是由于政策執(zhí)行者根據(jù)自身有利的部分予以實施，這樣做的結果就是導致政策無法得到真正地貫徹落實，甚至收到與初衷相悖的績效。

　4.表面一致、陽奉陰違的執(zhí)行。當執(zhí)行機關執(zhí)行的政策對自己的利益有損害的時候，他們就會制定表面上與上級政策一致，實際卻相違背的實施方案。

　36、問：現(xiàn)代人際關系非常重要，你對此有何看法？

　答：現(xiàn)代人際關系就是搞好工作、實現(xiàn)自我價值的一個重要因素。如果人際關系不好，就會感到苦惱，一旦陷入苦惱中，還會有精力做好工作嗎？所以我認為，要搞好工作，決不能忽視人際關系。

　“相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。分析這個‘坐懷不亂’的故事對領導干部從政的啟示。” 回答這個題，當然主要是領導干部應該品行端正，作風正派。但除了這一點以外，對這個故事還有幾點啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅定、遵紀守法等，都是應該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一個考生對社會問題、對各種情況的豐富思想、正確見解。

　37、問：“作為副職，在和主要領導研究問題時，你認為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理？”

　答:你在思考時，應明確以下思路：

　一要處以公心，冷靜對待；

　二要再全面分析自己意見的正確性和可行性；

　三是如確認自己的意見切實可行，則可以向主要領導進一步反映陳述；

　四是經(jīng)過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映。

　38、問：請你談談最理想的工作集體應該具備什么條件？

　答：最理想的工作集體應該具備下列的條件：

　第一、這個集體的成員應該具有較高的素質(zhì)，也就是說應該具備較高的政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務素質(zhì)。

　第二、這個集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認真負責，都能為了這個集體創(chuàng)造一流的成績，都能為了這個集體貢獻自己的力量。第三、這個集體的成員都互相尊重、互相學習、互相愛護、互相關心，而不是互相拆臺、互相攻擊。第四、這個集體的所有成員都集體主義精神，愛惜集體的榮譽就像愛惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強的凝聚力。

　39、問：有人說：腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑。你怎么看？

　答：1.如果腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑，它對社會進步、經(jīng)濟發(fā)展有重大貢獻，那么反腐敗就是錯誤的。但現(xiàn)今國際上，所有發(fā)達國家在抓經(jīng)濟的同時，反腐敗也緊抓不放。說明，腐敗不僅對經(jīng)濟發(fā)展起不到任何積極作用，還是經(jīng)濟發(fā)展的攔路石。

　2.腐敗非但不是潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門遠華走

　私案件，表面似乎給廈門的經(jīng)濟帶來了一定的推動力。但是在遠華走私最猖狂的時候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候，它混亂了市場秩序，給我國的財政收入帶來了數(shù)以百億計的損失。所以反腐敗勢在必行。

　3.作為公務員，更應以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認識，樹立正確的與人生觀和價值觀，利益觀、地位觀與權力觀，牢記為人民服務的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。

　40、問：在完成某項工作時，你認為領導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？

　答：1.原則上我會尊重和服從領導的工作安排； 同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達自己的想法，看看領導是否能改變想法； 2.如果領導沒有采納我的建議，我也同樣會按領導的要求認真地去完成這項工作； 3.還有一種情況，假如領導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見； 如領導仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領導反映。

　41、問：外地有人過來參觀、學習，你如何組織會議？ 答：

　1、準備相關資料 2、了解來人的一般情況，如人數(shù)，級別安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切準備 3、選擇并布置會場，布置好主席臺，寫好嘉賓的牌子，橫幅，鮮花水杯等，現(xiàn)場設置路標 4、確定發(fā)言人，記錄員，攝影師等，必要時通知電視臺 5、開始會議。

　6、聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。

　42、問：如果你擔任副處長，與處長發(fā)生矛盾，這時候有人向你建議，要你向領導反映處長的專橫作風，你會如何處理這件事情？

　答：我是副處長，毫無疑義，應該尊重處長。如果和處長發(fā)生了矛盾，我不會接受別人的建議，向領導反映處長的情況。我想，如果這樣做的話，不但不會解決與處長的矛盾，相反還有可能激化矛盾。處長會認為我不地道，向領導告他的狀，以后他就回處處防范我。這樣我自己也會處于孤立的處境。所以我決不會接受別人的這種不能夠解決矛盾的建議。要解決與處長的矛盾，我會主動找處長溝通，首先主動地檢查自己的不足，并誠懇地接受處長的批評。我想我的這種誠懇的態(tài)度是一定會感化處長的，處長也一定會檢查自己的問題。這樣我們就達成了相互諒解，矛盾毫無疑問也就解決了。

　43、問：我國經(jīng)濟發(fā)展了，可環(huán)境污染越來越嚴重，你了解長江、黃河的情況嗎？應如何處理經(jīng)濟建設與環(huán)境保護關系？

　答：1、的確現(xiàn)在的環(huán)境污染已經(jīng)成為了經(jīng)濟發(fā)展的副產(chǎn)品，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，環(huán)境污染的日益加重，已經(jīng)到了不可忽視的地步。我了解長江和黃河的情況，長江和黃河由于污染嚴重，已經(jīng)失去的以往的活力，已經(jīng)變成了當?shù)氐奈廴局氐�。長江和黃河以前是我們的文化起源的驕傲，正因為污染嚴重，人們才發(fā)出救救母親河的呼吁，可見污染情況如何。2、我覺得經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護是緊密相連的關系，是互補互成的。不能夠盲目的看到經(jīng)濟的高速發(fā)展而忽略了環(huán)境保護，也許現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展對于當今社會進步而言是很重要的，但是我們推動工業(yè)的發(fā)展就是為了未來人類更好的生存和

　發(fā)展，毀壞我們?nèi)祟愘囈陨�存的自然生態(tài)環(huán)境來求這個短期效益這是可怕的而且是愚蠢的。3、應該加強環(huán)境保護，進行環(huán)保宣傳和教育。在發(fā)展經(jīng)濟的同時也要注意環(huán)保，目前的綠化環(huán)保措施遠遠不足，相信長江和黃河等污染帶來的生態(tài)警告，會讓人們明白環(huán)境保護警鐘長鳴，更加愛護我們生活的地球。

　44、問：北方某市加強新聞監(jiān)督，經(jīng)常對政府部門一些問題進行暴光，請評價這種做法的利弊？ 答：

　1、我想在新聞的監(jiān)督下，政府部門會對這些問題進行整改，一些堆積很久的老問題也許就能夠得到解決。應該說新聞監(jiān)督就是通過輿論壓力使得政府部門提高工作效率和辦事能力，在這個方面來說，新聞監(jiān)督起到了積極促進作用。象“焦點訪談”報道公布的政府問題就通�？梢缘玫胶芸旌芎玫慕鉀Q。

　2、但是，一味地依靠新聞監(jiān)督就能夠解決機構本身存在的問題嗎？新聞監(jiān)督的慣性會讓政府部門有個依賴性，新聞媒體沒有報道到的問題就不整改、不解決，反而使一些本應該解決的問題得不到及時有效的解決，從而堆積成為新的老問題，等待新聞媒體發(fā)現(xiàn)了在解決。在這方面來說，新聞監(jiān)督助長了政府部門的懶惰性，變得消極行政。老百姓會有一個錯誤的認識，就是新聞不報道的問題是得不到解決的。

　3、讓新聞來監(jiān)督政府行政是正確的，但是一味地強調(diào)新聞監(jiān)督，而忽略其他監(jiān)督程序，甚至忽略政府部門本身的職能作用，就有些走入歧途了。除了新聞監(jiān)督外，我認為政府部門應該加強自身的建設工作，應該嚴格按規(guī)章制度辦事，減少問題的產(chǎn)生。

　45、問：單位一、二把手有矛盾，如何協(xié)調(diào)？ 答：

　1、應該先了解情況，看是什么矛盾引起一、二把手的不和。只有了解情況找到矛盾的根源，才能夠進行協(xié)調(diào)。2、根據(jù)掌握的情況，分別找一、二把手談話（我從作為上級領導的身份來回答），跟他們分析鬧矛盾的利弊，告知作為第一、二把手的他們?nèi)绻�矛盾繼續(xù)深化，會影響單位的團結和下屬工作的開展，讓他們出于為集體利益和單位效益的考慮，放下個人的情緒，大事化小、小事化了，一起把單位的工作做好。3、根據(jù)兩人的態(tài)度，如果可能的話，就約他們兩人一起，當面把心結說開。

　46、問：你的工作技術性很強，而你的主管領導對技術操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做哪，讓你無可適從，怎辦？ 答：

　1、盡量適從。我想領導盡管對技術操作不是很熟悉，但是他知道具體的工作計劃安排，才會給我下任務。2、如果確實是無法適從，工作壓力特別大，做這做哪并不能夠取得工作成效的話，我會和主管領導進行溝通，把自己關于技術方面的知識和他進行交流，詳細地和領導就工作技術操作方面進行討論。我想通過交流，不熟悉技術操作的領導會慢慢地對這方面有了解，這樣就有利指導我做有用工，而不是無用工了。

　47、問：假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準備怎么辦？ 答：1、成績比較突出，得到領導的肯定是件好事情，以后更加努力

　2、檢討一下自己是不是對工作的熱心超過了與同事間交往的熱心了，加強同事間的交往。共同的興趣愛好。

　3、工作中不做別人的工作，傷害別人的自尊心 4、不在領導前撥弄是非 5、樂于助人 6、和領導私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。

　48、問：“為什么有的單位能‘三個臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？” 答：

　聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經(jīng)驗，再按新形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：

�。�1）

　尋找根源，激發(fā)合力；

　（2）

　合理用人，各盡其能；

�。�3）

　明確職責，按制獎懲；

�。�4）定編定崗，引進競爭機制。這樣答問就與當前形勢結合得緊密，體現(xiàn)出新意。

　49、問：當前對有些單位實施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？” 客觀的答案應該是：“末位淘汰制”是一種向競爭機制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。

　再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面。

　50、問：假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？

　答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的人員，準備好會議上需要分發(fā)的文字材料； 第二個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調(diào)動大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段； 第三個階段是會后...

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