優(yōu)秀黨員先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　xx，1998 年 7 月參加工作。中共黨員。

　參加工作 10 年來，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)決貫徹“科學(xué)的發(fā)展觀”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，真正把“科學(xué)的發(fā)展觀”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中。

　身正為師德育典范，德藝雙馨品德標(biāo)桿！

　xx 老師任教以來不僅一直擔(dān)任班主任工作，而且經(jīng)常是中途接班，“接亂班、接難班”已經(jīng)是家常便飯對(duì)于班主任工作，有其自己一套班集體建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，他始終堅(jiān)持以“專業(yè)教學(xué)帶動(dòng)德育教學(xué)”的管理模式，在班級(jí)管理中，他注重全員參與，民主管理。每接手一個(gè)新的班級(jí)，他總是和班里的每一位學(xué)生促膝談心，盡快熟悉每一名學(xué)生。他對(duì)學(xué)生既嚴(yán)又愛。對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，他的嚴(yán)厲能讓學(xué)生意識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重，他的愛又讓學(xué)生對(duì)自己所做所為感到無地自容。讓學(xué)生從老師的諄諄教誨中感受到老師對(duì)他們的“責(zé)之深，愛之切”的摯愛之情。創(chuàng)建民主和諧、積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。“沒有教不好的學(xué)生，只有不稱職的教師”，而對(duì)待學(xué)生始終堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的理念。充分體現(xiàn)了一個(gè)黨員的先鋒模范作用。

　潛心教學(xué)刻苦鉆研，繼承發(fā)展勇于創(chuàng)新！

　課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地，他在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)步驟。在教育教學(xué)中，xx老師勇于探索，大膽創(chuàng)新，除了保持高昂的課堂教學(xué)熱情外，在技能訓(xùn)練中滲透德育內(nèi)容，他所帶的學(xué)生屢次在省市烹飪技能大獎(jiǎng)賽上獲獎(jiǎng)，20xx 年 6 月 xx 全國大賽，當(dāng)所帶學(xué)生王采蓮最終力壓群雄，獲得金牌的時(shí)候，艱辛付出終見回報(bào)。他既實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全國技能大賽金牌零的突破，也為 xx 省的職業(yè)教育爭(zhēng)了光，添了彩。同時(shí)在教學(xué)中他不斷創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容盡量與市場(chǎng)接軌，并傳授學(xué)生從業(yè)能力和上崗能力知識(shí)。無論是前幾年的“xx 市技術(shù)創(chuàng)新能手”稱號(hào)，還是去年的“省中職烹飪教師年會(huì)競(jìng)賽大獎(jiǎng)”，我們都看到了 xx 在業(yè)務(wù)上的突出與精湛。

　雖然取得了一些成績(jī)，但 xx 老師永不滿足，他說：“獻(xiàn)身教育是我無悔的

　選擇，追求更好是我一生的目標(biāo)”。因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以他的工作態(tài)度是積極的，主動(dòng)地。在實(shí)踐中有太多的歡樂，把陽光，健康，積極，樂觀，向上，善良和智慧及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度傳遞給學(xué)生。

　優(yōu)秀黨員先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　xx，男，1971 年 8 月出生，中共黨員，xx 大學(xué)電力電子與電力傳動(dòng)工學(xué)碩士，中學(xué)高級(jí)教師，維修電工高級(jí)技師、高級(jí)考評(píng)員，全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師，xx省技術(shù)能手，xx 市第二屆中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀“雙師型”教師，榮獲全國第二屆黃炎培杰出教師獎(jiǎng)，xx 市第五屆職教大組成員，電氣組專業(yè)教師。

　一、師德高尚：第二屆黃炎培杰出教師獎(jiǎng)、xx 市優(yōu)秀教師 作為一名黨員教師，該同志能忠誠于人民的教育事業(yè)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守教育職業(yè)道德，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀、積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。能始終牢記“教書育人，為人師表”的育人真諦，并滿懷崇高的教師使命感。他始終堅(jiān)持以“學(xué)會(huì)做人”來教育學(xué)生，在教學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)滲透德育內(nèi)容。始終堅(jiān)持認(rèn)為學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教育教學(xué)以學(xué)生為本，一切要從有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、有利于學(xué)生發(fā)展，有利于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā)，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。20xx 年榮獲 xx 市優(yōu)秀教師稱號(hào)、第二屆黃炎培杰出教師獎(jiǎng)稱號(hào)。

　二、業(yè)務(wù)精深：xx 大學(xué)電力電子與電力傳動(dòng)工學(xué)碩士 高素質(zhì)職業(yè)人才需要高素質(zhì)教師來培養(yǎng)。他不懈努力，取得了 xx 大學(xué)電力電子與電力傳動(dòng)工學(xué)碩士學(xué)位，通過參加 xx 工業(yè)大學(xué)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)，具備了一定的專業(yè)教學(xué)課程開發(fā)與組織的前沿理論，在教學(xué)中能始終站在教學(xué)改革的第一線，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容盡量與市場(chǎng)接軌，適應(yīng)本行業(yè)的實(shí)際需求，并傳授學(xué)生從業(yè)能力和上崗能力知識(shí)。在課程教學(xué)中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合。

　在教學(xué)方法上精益求精，積極引進(jìn)國內(nèi)外一些先進(jìn)的教學(xué)方法：如項(xiàng)目教學(xué)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法等，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中以“學(xué)生為中心”的教學(xué)思想。在教學(xué)中認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)道德教育，非常注重培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、熱愛勞動(dòng)的思想品質(zhì)。在專業(yè)理論課和維修電工等級(jí)考核中，認(rèn)真?zhèn)湔n，悉心指導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，所

　教學(xué)生 100%通過了等級(jí)考核。努力做到了讓學(xué)生安心，家長放心，學(xué)校、用人單位稱心。

　三、技能精湛：全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師、xx 省技術(shù)能手 xx 同志憑著對(duì)本專業(yè)滿腔熱情和職業(yè)教育執(zhí)著追求，虛心向同行業(yè)的師傅求教，與一線專家及技術(shù)人員交流，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用于教學(xué)中，在xx 省乃至全國中職技能競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。在自己參加競(jìng)賽的同時(shí)，多年來他一直承擔(dān)學(xué)校學(xué)生機(jī)電一體化及電氣安裝與維修項(xiàng)目和青年教師維修電工項(xiàng)目的競(jìng)賽指導(dǎo)工作，指導(dǎo)學(xué)生取得了二次全國一等獎(jiǎng)、兩次全國二等獎(jiǎng)和三次省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx、20xx 年兩次榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，****和****年兩獲 xx 省技術(shù)能手稱號(hào)。

　他還承擔(dān)企業(yè)、社會(huì)失業(yè)人員的維修電工技師、高級(jí)工的培訓(xùn)任務(wù)；負(fù)責(zé) xx市電子電工大組專業(yè)教師機(jī)電一體化項(xiàng)目的培訓(xùn)工作等。

　四、科研突出：參編國家中職電氣專業(yè)規(guī)劃教材 該教師從教二十年來，一直致力于電氣專業(yè)職業(yè)教學(xué)的改革之路，始終保持著“與時(shí)俱進(jìn)”的教育理念和強(qiáng)烈的科研精神，十分注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，具有很強(qiáng)的教學(xué)科研能力，撰寫的教育教學(xué)論文多次獲獎(jiǎng)。從而使他在教學(xué)科研和改革領(lǐng)域上成績(jī)顯著。

　作為 xx 市電子電工大組成員，該教師積極參與了 xx 省電子電工課程改革工作。主編了《機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)》，也參編出版了《維修電工與實(shí)訓(xùn)—初級(jí)篇》（第 2 版）等多本國家中等職業(yè)學(xué)校電氣專業(yè)規(guī)劃教材。

　優(yōu)秀黨員先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　xx，男，漢族，****年 8 月出生，工學(xué)學(xué)士，1995 年 6 月加入中國共產(chǎn)黨，1995 年 9 月參加工作，生前任 xx 市 xx 區(qū)韓村河鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長。20xx 年 7 月 21 日，在抗洪搶險(xiǎn)一線救助受災(zāi)群眾過程中因公犧牲。曾先后獲 xx 區(qū)市政工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx 區(qū)先進(jìn)工作者、xx 區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

　一、沖鋒在前，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中彰顯本色 7 月 21 日，按照市、區(qū)關(guān)于搶險(xiǎn)防汛統(tǒng)一部署，xx 第一時(shí)間來到東周各莊

　村，召集村“兩委”干部召開緊急會(huì)議，有針對(duì)性地布置防汛減災(zāi)工作，組建搶險(xiǎn)救援隊(duì)。下午 4 時(shí)，韓村河鎮(zhèn)鎮(zhèn)域內(nèi)夾括河、牤牛河洪水暴發(fā)，出現(xiàn)山體垮塌，村民陷入恐慌。xx 沖進(jìn)雨中出現(xiàn)在村民面前，高聲喊道：“大家不要慌，有我在這兒，請(qǐng)大家放心！”在其現(xiàn)場(chǎng)指揮下，救援人員先后將躲避在家里、房上、墻頭求助的 30 余名群眾轉(zhuǎn)移到了安全地點(diǎn)。晚 21 時(shí) 15 分，在趕往七賢村救援途中，xx 駕駛的車輛受困于長周路石樓鎮(zhèn)雙孝紅綠燈鐵路橋下，與鎮(zhèn)抗洪搶險(xiǎn)指揮部失去聯(lián)系，22 日 16 時(shí) 10 分，xx 遺體在積水中被打撈出來。

　二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在執(zhí)著追求中踐行使命 任韓村河鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長以來，xx 充分發(fā)揮專業(yè)特長，圍繞全鎮(zhèn)“一城五鎮(zhèn)”戰(zhàn)略目標(biāo)，以打造旅游休閑名鎮(zhèn)、開展城鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，全面開展工作，取得了顯著成效。在其帶領(lǐng)下，20xx 年上半年韓村河鎮(zhèn)接待游客 8.5 萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入 236 余萬元，實(shí)現(xiàn)旅游接待零投訴；創(chuàng)建完成生態(tài)村 19 個(gè)，加快了全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的步伐，改善和提升了群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境。先后化解所包村 10 多起矛盾糾紛，與天開村刑滿釋放村民張通國結(jié)成幫扶對(duì)子，積極協(xié)調(diào)為其解決生產(chǎn)生活困難，張通國深受感動(dòng)，發(fā)誓重新做人。

　三、扎根基層，在刻苦學(xué)習(xí)中提高素質(zhì) 十幾年來，xx 始終堅(jiān)守扎根基層的信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和創(chuàng)新理論擺在首位，不斷從中汲取精神動(dòng)力。每次黨委中心組理論學(xué)習(xí)，他都精心準(zhǔn)備、踴躍發(fā)言；每逢基層集中組織理論學(xué)習(xí)和重大教育，他都主動(dòng)登臺(tái)授課輔導(dǎo)；每逢“七一”等重大節(jié)日，他都積極下基層講黨課。20xx 年 7 月 1日，在七賢村慶祝建黨 91 周年黨員大會(huì)上，xx 結(jié)合鎮(zhèn)村發(fā)展、惠民政策和個(gè)人成長經(jīng)歷，以“‘三敢’我先行，‘創(chuàng)優(yōu)’我爭(zhēng)先”為題，為全村黨員干部講了一堂生動(dòng)鮮活的黨課。

　xx 用堅(jiān)定的信念和果敢的行動(dòng)，詮釋了共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)，是黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典范，是基層干部心系百姓、服務(wù)群眾的優(yōu)秀楷模。

　優(yōu)秀黨員先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　xx，女，中共黨員，20XX 年 7 月來到校園成了一名英語教師。5 年來她始終

　如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面盡責(zé)地完成院領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)教學(xué)潛力、關(guān)心學(xué)生生活、團(tuán)結(jié)同事和遵紀(jì)守法等方面都較好地發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)用心地投入到教學(xué)工作中。

　一個(gè)黨員就是一面旗幟，她深深地明白樹立黨員良好形象的重要，一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部地影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和工作中，她堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來武裝自己努力提升自己的政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力。牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在工作中，把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹立自己的人格魅力，力求做到率先垂范，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，她堅(jiān)持用“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，爭(zhēng)取做到把黨組織的溫暖透過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動(dòng)時(shí)，用心主動(dòng)、不計(jì)得失，用一名合格黨員應(yīng)有的心胸和氣度去感染他人，用自身的言行去感召周圍的同志，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。

　五年里，她先后擔(dān)任了綜合英語課程，基礎(chǔ)英語課程，商務(wù)英語課程，商務(wù)溝通課程的教學(xué)工作。在工作的過程中，她堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷的學(xué)習(xí)和利用新的教學(xué)方法和手段。在商務(wù)英語課程和商務(wù)溝通課程中，她采用多媒體教學(xué)方法，因?yàn)樾枰�做課件，每堂課需要的備課時(shí)間更多，但是她覺得值得，因?yàn)槟軌驗(yàn)閷W(xué)生用更生動(dòng)更鮮明的圖片，視頻，文字去詮釋課本，去擴(kuò)展知識(shí)，持續(xù)知識(shí)的前沿性特點(diǎn)。同時(shí)，也開展動(dòng)式教學(xué)法，讓課堂活起來，同學(xué)動(dòng)起來。****-20xx 學(xué)年的秋冬季學(xué)期我在****級(jí)的商務(wù)英語班的商務(wù)英語教學(xué)中，采用了小組任務(wù)的形式，讓同學(xué)們以團(tuán)隊(duì)的形式完成任務(wù)，使學(xué)生“動(dòng)起來，張開嘴”，到達(dá)了理論與實(shí)踐的相結(jié)合，取得了很好的效果。在平時(shí)的教學(xué)過程中，她還不斷鼓勵(lì)學(xué)生們參加各類大賽。

　****年 xx 大學(xué)舉辦了 xx 首屆商務(wù)英語大賽，有來自省內(nèi)十二所高校的數(shù)十只隊(duì)伍參賽。起初同學(xué)們都不敢申報(bào)，信心不足，于是她就在班級(jí)里細(xì)心的為他們講解比賽的流程，減少他們的壓力，鼓勵(lì)大家用心參賽，為他們?cè)O(shè)定“不為彼

　岸，只為海”的參賽口號(hào)，比賽重在參與，走出去才能看到其他院校的選手的水平，才能更加了解自己的努力方向，是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。最后，同學(xué)們參加了大賽組委會(huì)組織的每一比賽項(xiàng)目，個(gè)性是在商務(wù)談判環(huán)節(jié)中，三組隊(duì)伍在初賽中過五關(guān)斬六將，全部闖入決賽，這在其他院校里是沒有的狀況，獲得優(yōu)秀的成績(jī)。因此我們學(xué)院也取得了團(tuán)體比賽第二名的驕人成績(jī)。

　在論文指導(dǎo)工作過程中，她力求做到及學(xué)生之所及，在每一個(gè)步驟中都認(rèn)真地，耐心地解答學(xué)生們提出的問題，有些同學(xué)覺得寫論文很吃力，我就幫他們講解論文寫作的全過程，幫他們找來多種參考文獻(xiàn)，使他們樹立只要認(rèn)真，必須能寫出好論文的信心。在論文排版的過程中，她盡量從教會(huì)他們自己學(xué)會(huì)排版的技巧入手，使他們能夠做到交得上，學(xué)得會(huì)。有幾位同學(xué)由于已經(jīng)找到工作，不能應(yīng)對(duì)面的修改論文，她就透過網(wǎng)絡(luò)交流幫忙他們完成論文修改的任務(wù)，平易近人的工作方式，得到了論文小組成員的認(rèn)可和歡迎，雖然累點(diǎn)，但是她自己也樂在其中。

　在學(xué)生工作方面，從****年第一屆到此刻，她一屆不落地參加了四屆導(dǎo)師進(jìn)寢室活動(dòng)。從****年的九舍 633、634 寢室，到****年的四舍 535 寢室，再到今年的四舍 230 寢室，和每一個(gè)寢室都結(jié)下了友誼。今年她負(fù)責(zé)的四舍 230 寢室，是她所教的教學(xué)班級(jí)的同學(xué)，平時(shí)在班級(jí)就有很多機(jī)會(huì)與她們談心，交流。當(dāng)她在辦公系統(tǒng)上看到校園要組織第四屆寢室文化節(jié)時(shí)，就將參賽規(guī)則，參賽流程打印出來，交給她們，鼓勵(lì)寢室成員用心參加，從布置寢室，到講演到展示，在整個(gè)過程中，她們鍛煉了自己，增進(jìn)了感情，展現(xiàn)了 230 寢室的文化，并且在寢室文化節(jié)上獲得了第三名的好成績(jī)。

　20xx 年新生入學(xué)之后，學(xué)院號(hào)召所有青年教師擔(dān)任志愿班主任，她用心報(bào)名參加，雖然在班主任工作方面，她是名生手，但卻盡量克服教學(xué)工作和考研的壓力，擠出時(shí)間深入班級(jí)，為班級(jí)同學(xué)設(shè)定了 1+2+3+多計(jì)劃，期望他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，同時(shí)抽出時(shí)間和班級(jí)同學(xué)聊天，談心，努力幫忙他們解除學(xué)習(xí)和生活上的問題。

　作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，她深深明白自己所做的這些努力離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要進(jìn)一步強(qiáng)化自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，并且努力提高自己的業(yè)務(wù)教學(xué)潛力，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力。

　五年來，在以一名合格的共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，xx 同志收獲的不僅僅僅是一名共產(chǎn)黨員的勇于承擔(dān)的品格和處理工作的潛力，還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任、培養(yǎng)和鼓勵(lì)。相信她在今后，必須會(huì)更加地嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，爭(zhēng)取將來能夠?yàn)?xx 學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更大的力量!

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