心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。蒲公英文摘網(wǎng)小編精心為大家整理了延安紅色教育學(xué)習(xí)心得感想范文3篇，希望對(duì)你有幫助。

　　延安紅色教育學(xué)習(xí)心得感想范文篇1

　　只有深刻了解過去，才能全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨走過了百年奮斗歷程。雨花臺(tái)血沃熱土、揚(yáng)子江千帆競(jìng)發(fā)，寫就了南京這座紅色之城、英雄之城的光榮歷史，雨花英烈精神、渡江精神與紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等共同組成了黨的精神譜系。黨史是接續(xù)奮斗的智慧之泉。從中提煉出克敵制勝的法寶，就能夠應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。黨史是繼往開來的力量之源。南京紅色家底豐厚，擁有160多處紅色文化資源點(diǎn)，有著眾多革命文物。傳承好紅色“傳家寶”、賡續(xù)紅色血脈，我們的精神家園將更加牢固、斗爭(zhēng)本領(lǐng)將愈發(fā)高強(qiáng)。

　　學(xué)習(xí)百年黨史，是為了回應(yīng)時(shí)代的呼喚。習(xí)近平總書記指出，學(xué)黨史“不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口”，而是要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，將增強(qiáng)我們的發(fā)展信心。雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館珍藏著鄧中夏上小學(xué)時(shí)的手抄課本，烈士少年時(shí)的求知熱忱、濟(jì)世胸懷，至今令人景仰、催人奮進(jìn)。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，將激發(fā)我們的擔(dān)當(dāng)自覺。當(dāng)年，南大哲學(xué)系教師胡福明就以共產(chǎn)黨員的非凡勇氣和知識(shí)分子的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，沖破“兩個(gè)凡是”思想禁錮，寫出《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)》，在中國(guó)大地鳴響了“春雷”。

　　學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。“志行萬里者，不中道而輟足”，站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，從學(xué)習(xí)黨史中眺望奮進(jìn)之路，要拿出主動(dòng)作為、攻堅(jiān)克難的勁頭，把工作事業(yè)扛在肩上、落到實(shí)處。要發(fā)揚(yáng)“三牛”精神，用好改革開放這個(gè)“關(guān)鍵一招”、創(chuàng)新這個(gè)“第一動(dòng)力”，在育先機(jī)、開新局的路上永不停歇。陸軍工程大學(xué)教授錢七虎就以永動(dòng)機(jī)一般的恒心毅力，筑起了“地下鋼鐵長(zhǎng)城”。武家嘴村黨委書記武繼軍帶領(lǐng)村民共同奮斗，終于將一個(gè)“漁化子村”變成了“金陵首富村”。今年是“十四五”開局之年，在發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑意義，通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，致知力行、繼往開來，就一定能走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

　　時(shí)光飛奔向前、勢(shì)不可擋。對(duì)歷史的深切回眸，是為了認(rèn)清方位、看清方向;接續(xù)譜寫新的歷史，必須與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)干為先。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，更好扛起“爭(zhēng)當(dāng)表率、爭(zhēng)做示范、走在前列”的首位擔(dān)當(dāng)，在浩蕩的歷史縱深里，用奮斗創(chuàng)造新的優(yōu)異成績(jī)，向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。

　　在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。3月15日，黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)在京召開，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效。因此，廣大黨員干部要圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行這個(gè)目標(biāo)要求，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以“三個(gè)自覺”標(biāo)尺檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效。

　　學(xué)史力行，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。書本是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的來源。百年黨史是一部奮斗史，也是一部學(xué)習(xí)史。“黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。”“一切向前走，都不能忘記走過的路”，學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨人的必修課，不僅要學(xué)，還要學(xué)好、學(xué)深、學(xué)實(shí)，通過學(xué)習(xí)，了解我們的過去，看清我們的未來，明白中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱、力量之源，更加堅(jiān)決筑牢信仰信念信心。具體來講，就是要從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢査自己，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，自覺遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)，主動(dòng)開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷提高黨性修養(yǎng)，使自己成為推動(dòng)“十四五”開局起步的引領(lǐng)者、實(shí)踐者。

　　學(xué)史力行，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，表里如一、知行合一，首在思想統(tǒng)一，對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，尤其要深入持久抓好思想理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺向黨中央看齊，把行動(dòng)統(tǒng)一到完成“十四五”時(shí)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)中來。具體來說，就是要貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，牢固樹立正確的群眾觀、政績(jī)觀，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，“堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利”，緊盯人民群眾的美好生活向往，更多更好地為群眾解決在就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的操心事、煩心事和揪心事，使自己成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的開拓者和實(shí)干家。

　　學(xué)史力行，自覺提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。滄海橫流顯本色，百年黨史鑄光輝。“旗幟鮮明講政治”，是我們黨一以貫之的政治優(yōu)勢(shì)。如今，要把黨和人民事業(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久推進(jìn)下去，必須堅(jiān)持這一政治優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)政治意識(shí)，善于從政治上看問題，善于把握政治大局。具體來說，就是要通過學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等黨史教材，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事、中國(guó)特色社會(huì)主義的故事、改革開放的故事，特別是新時(shí)代的故事，立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，自覺堅(jiān)持正確政治方向，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。始終站在政治的高度，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動(dòng)性，做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，不折不扣抓好黨中央精神的貫徹落實(shí)，在新征程開啟之年，邁好第一步，展好新氣象，交好新答卷。

　　延安紅色教育學(xué)習(xí)心得感想范文篇2

　　習(xí)近平總書記在參加十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議青海代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，在黨史學(xué)習(xí)教育中，要充分運(yùn)用紅色資源，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念、筑牢初心使命。紅色資源是黨史學(xué)習(xí)教育的寶貴精神財(cái)富。只有把紅色資源挖掘、保護(hù)、利用好，才能增加黨史學(xué)習(xí)教育“三味”，從中深刻認(rèn)識(shí)初心使命，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想注入強(qiáng)勁精神動(dòng)力。

　　深入挖掘紅色資源，再現(xiàn)歷史“原味”。挖掘紅色資源的目的是通過活化紅色資源，再現(xiàn)歷史“原味”，不斷增強(qiáng)其可看性、可聽性、可讀性、可續(xù)性。要協(xié)同相關(guān)部門聯(lián)合組成調(diào)研組，立足本地優(yōu)勢(shì)，深入挖掘紅色資源，對(duì)黨史資料進(jìn)行仔細(xì)翻閱、對(duì)革命先輩回憶錄進(jìn)行認(rèn)真研讀、對(duì)歷史遺跡進(jìn)行實(shí)地勘察，探訪域內(nèi)黨史專家和知情人士，深入挖掘在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的戰(zhàn)斗故事、革命先輩事跡等，以訪談、札記等形式對(duì)紅色資源進(jìn)行記錄。要認(rèn)真撰寫紅色故事，投入專項(xiàng)資金、集中專業(yè)人力完成相關(guān)書籍撰寫，以學(xué)習(xí)資料形式發(fā)放給各級(jí)黨組織和黨員干部。

　　全力保護(hù)紅色資源，保障歷史“真味”。全力保護(hù)好紅色資源是保障歷史“真味”的前提。倘若沒有將紅色教育相關(guān)的遺址遺跡保護(hù)好，就沒有了黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的場(chǎng)地，更無法激發(fā)情感共鳴。要聚焦主題主線，緊扣本地文化，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，集結(jié)整合人力物力在保護(hù)紅色資源上下功夫。要不斷加大人力、物力、財(cái)力投入力度，在史料編撰、場(chǎng)館建設(shè)等方面加大資金投入，通過完善擴(kuò)建本地黨史館、修繕當(dāng)?shù)馗锩�烈士陵園、建設(shè)歷史書齋等方式，為開展黨史學(xué)習(xí)教育提供陣地保障，方便現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。要落實(shí)紅色資源保護(hù)管理責(zé)任，依托“黨建引領(lǐng)、社會(huì)共建、志愿服務(wù)、層層包保”工作模式，細(xì)化分工、壓實(shí)責(zé)任，設(shè)立紅色保護(hù)監(jiān)督員、劃清責(zé)任區(qū)域、加強(qiáng)日常檢查，切實(shí)保證紅色資源原真性。

　　充分用好紅色資源，增強(qiáng)歷史“趣味”。能否充分用好紅色資源，很大程度上取決于能否對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育方式進(jìn)行不斷創(chuàng)新，能否一改以往單純現(xiàn)場(chǎng)解說的方式，增加新內(nèi)容、注入新元素。應(yīng)當(dāng)積極開展案例式、情景式、研討式教學(xué)，不斷為黨史學(xué)習(xí)教育“提趣增味”。多講故事。邀請(qǐng)老干部、紅軍烈士后代、老黨史工作者、熟悉本地紅色文化的黨校教師，以講故事的形式，講述當(dāng)?shù)氐募t色故事和革命事跡，增強(qiáng)黨史教學(xué)的吸引力和感染力。多用視頻影音。通過播放相關(guān)歷史音頻、視頻的方式，將聲、光、電有機(jī)結(jié)合起來，因地制宜再現(xiàn)革命場(chǎng)景，盡可能讓黨員干部身臨其境、感同身受。多進(jìn)行研討交流。大力推進(jìn)黨史“七進(jìn)”宣教活動(dòng)，在黨史學(xué)習(xí)教育課程中專門加入研討學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，將參訓(xùn)學(xué)員分成若干小組講體會(huì)、講感受、講變化，讓學(xué)員更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升趣味性。

　　歷史鐫刻著奮斗的輝煌，更指示著未來的方向。讓我們?nèi)�力做好紅色資源的挖掘、保護(hù)、利用工作，使得黨史學(xué)習(xí)教育增加“原味”“真味”“趣味”，真正讓紅色資源活起來、好起來，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

　　延安紅色教育學(xué)習(xí)心得感想范文篇3

　　學(xué)習(xí)歷史是為了更好走向未來。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨史學(xué)習(xí)教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，認(rèn)清方位、增強(qiáng)自覺，我們就一定能接續(xù)譜寫新的歷史，在新時(shí)代新征程上開新局、立新功。

　　只有深刻了解過去，才能全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨走過了百年奮斗歷程。雨花臺(tái)血沃熱土、揚(yáng)子江千帆競(jìng)發(fā)，寫就了南京這座紅色之城、英雄之城的光榮歷史，雨花英烈精神、渡江精神與紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等共同組成了黨的精神譜系。黨史是接續(xù)奮斗的智慧之泉。從中提煉出克敵制勝的法寶，就能夠應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。黨史是繼往開來的力量之源。南京紅色家底豐厚，擁有160多處紅色文化資源點(diǎn)，有著眾多革命文物。傳承好紅色“傳家寶”、賡續(xù)紅色血脈，我們的精神家園將更加牢固、斗爭(zhēng)本領(lǐng)將愈發(fā)高強(qiáng)。

　　學(xué)習(xí)百年黨史，是為了回應(yīng)時(shí)代的呼喚。習(xí)近平總書記指出，學(xué)黨史“不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口”，而是要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，將增強(qiáng)我們的發(fā)展信心。雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館珍藏著鄧中夏上小學(xué)時(shí)的手抄課本，烈士少年時(shí)的求知熱忱、濟(jì)世胸懷，至今令人景仰、催人奮進(jìn)。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，將激發(fā)我們的擔(dān)當(dāng)自覺。當(dāng)年，南大哲學(xué)系教師胡福明就以共產(chǎn)黨員的非凡勇氣和知識(shí)分子的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，沖破“兩個(gè)凡是”思想禁錮，寫出《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)》，在中國(guó)大地鳴響了“春雷”。

　　學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。“志行萬里者，不中道而輟足”，站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，從學(xué)習(xí)黨史中眺望奮進(jìn)之路，要拿出主動(dòng)作為、攻堅(jiān)克難的勁頭，把工作事業(yè)扛在肩上、落到實(shí)處。要發(fā)揚(yáng)“三牛”精神，用好改革開放這個(gè)“關(guān)鍵一招”、創(chuàng)新這個(gè)“第一動(dòng)力”，在育先機(jī)、開新局的路上永不停歇。陸軍工程大學(xué)教授錢七虎就以永動(dòng)機(jī)一般的恒心毅力，筑起了“地下鋼鐵長(zhǎng)城”。武家嘴村黨委書記武繼軍帶領(lǐng)村民共同奮斗，終于將一個(gè)“漁化子村”變成了“金陵首富村”。今年是“十四五”開局之年，在發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑意義，通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，致知力行、繼往開來，就一定能走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

　　時(shí)光飛奔向前、勢(shì)不可擋。對(duì)歷史的深切回眸，是為了認(rèn)清方位、看清方向;接續(xù)譜寫新的歷史，必須與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)干為先。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，更好扛起“爭(zhēng)當(dāng)表率、爭(zhēng)做示范、走在前列”的首位擔(dān)當(dāng)，在浩蕩的歷史縱深里，用奮斗創(chuàng)造新的優(yōu)異成績(jī)，向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。


 

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