學(xué)習(xí)黨史愛國(guó)心得感悟

　　讀史明志，鑒往知來。透過波瀾壯闊的黨史、新中國(guó)史，中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖隱約可見，那是一個(gè)民族百余年來最偉大的夢(mèng)想，那是幾代人為之舍生忘死的事業(yè)。以下是蒲公英文摘網(wǎng)為大家整理的學(xué)習(xí)黨史愛國(guó)心得感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

　　學(xué)習(xí)黨史愛國(guó)心得感悟一

　　按照中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求和市委主題教育工作安排，xx市政協(xié)黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史交流研討會(huì)。xx主持并講話。

　　會(huì)上，黨組成員結(jié)合深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的重要論述，圍繞對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，暢談感悟收獲，交流心得體會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)不忘初心、牢記使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。

　　盛茂林指出，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史是每一位黨員干部的必修課，是共產(chǎn)黨員堅(jiān)守初心、滋養(yǎng)初心，不斷增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾�途徑。我們要按照黨中央部署和市委要求，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的重大意義，以崇仰之情、敬畏之心認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，切實(shí)做到知史愛黨、知史愛國(guó)，更好地感悟踐行黨的初心和使命。

　　盛茂林強(qiáng)調(diào)，市政協(xié)黨組成員要努力做學(xué)習(xí)的表率，深入汲取黨史、新中國(guó)史給予我們的重要啟示，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義歷史必然性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持政治定力，堅(jiān)定不移堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，著眼促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善，積極履職盡責(zé)、建言資政，廣泛凝聚共識(shí)，切實(shí)做到人民政協(xié)為人民。要準(zhǔn)確把握新時(shí)代人民政協(xié)的新方位新使命，體現(xiàn)新?lián)��?dāng)、展現(xiàn)新作為，為政協(xié)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為加快建設(shè)“五個(gè)現(xiàn)代化天津”作出更大貢獻(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)黨史愛國(guó)心得感悟二

　　自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，習(xí)近平總書記反復(fù)提出希望廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，牢記黨的初心和使命。廣大黨員干部要以主題教育為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。

　　欲知大道，必先為史。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史鑄就了我們獨(dú)特的民族性格和精神氣度。近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史和新中國(guó)70年的發(fā)展史，則是理解當(dāng)代中國(guó)一切問題的基礎(chǔ)和前提。“無古不成今，觀今宜鑒古”，黨史、新中國(guó)史中蘊(yùn)含了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得輝煌成就的成功密碼，也蘊(yùn)藏了激勵(lì)廣大黨員干部承前啟后、繼往開來的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　以歷史視角看，知黨史、新中國(guó)史，才能深刻理解“三個(gè)來之不易”。當(dāng)前，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。愈是深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就愈能真正體悟紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，就愈能深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心之美、使命之重、志向之崇與來路之艱。深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，有助于廣大領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大問題，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同和行動(dòng)認(rèn)同。

　　以現(xiàn)實(shí)視角看，知黨史、新中國(guó)史，才能激勵(lì)干部增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，人民群眾是我們執(zhí)政的最大底氣，而脫離人民群眾是我們執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史有助于以典型教育人、以榜樣感化人，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定人民立場(chǎng)，涵養(yǎng)人民情懷，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事。

　　以未來視角看，知黨史、新中國(guó)史，才能準(zhǔn)確把握黨和國(guó)家所處的歷史方位、歷史走向。“欲窮大地三千界，須上高峰八百盤”，以深邃的歷史之思往往能洞悉時(shí)代前進(jìn)之路。從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國(guó)號(hào)”巨輪，中國(guó)的社會(huì)面貌和綜合國(guó)力發(fā)生歷史性巨變，但中國(guó)共產(chǎn)黨仍然初心不改、使命不移，對(duì)內(nèi)恪守以人民為中心的發(fā)展思想，眾志成城打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo);對(duì)外堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)‘文明型國(guó)家’的崛起”。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史有助于把準(zhǔn)歷史前進(jìn)的脈絡(luò)，使個(gè)人為國(guó)家和人民創(chuàng)造出最大價(jià)值。

　　讀史明志，鑒往知來。透過波瀾壯闊的黨史、新中國(guó)史，中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖隱約可見，那是一個(gè)民族百余年來最偉大的夢(mèng)想，那是幾代人為之舍生忘死的事業(yè)，那也是我們這代人努力奔跑的方向。繼承百年大黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，我們必將走向更輝煌的未來。

　　學(xué)習(xí)黨史愛國(guó)心得感悟三

　　我們黨是用馬克思主義武裝起來的政黨,始終把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命,并一以貫之體現(xiàn)到黨的全部奮斗之中.黨史和新中國(guó)史的主題和主線、主流和本質(zhì)就是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民,不斷為初心和使命奮斗的歷史過程.

　　黨的初心和使命在黨史、新中國(guó)史中的重要載體,就是那一個(gè)個(gè)跨過道道溝坎,推動(dòng)中華民族向著偉大復(fù)興不斷前進(jìn)的重大事件;一次次在歷史轉(zhuǎn)彎處指引方向、撥正航道的重要會(huì)議;一篇篇凝聚著共產(chǎn)黨人心血和智慧,承前啟后、繼往開來的重要文件;一位位信念堅(jiān)定、百折不撓,心系人民、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),不負(fù)重托、不辱使命的重要人物.學(xué)懂弄通黨史、新中國(guó)史的重要事件、會(huì)議、文件、人物,對(duì)初心和使命的認(rèn)知就不再枯索單薄,而是有血有肉、生動(dòng)鮮活、真實(shí)可感,就會(huì)加深理解為什么黨能領(lǐng)導(dǎo)人民在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前.

　　一部黨史、新中國(guó)史,就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人初心不改、矢志不渝,帶領(lǐng)人民前仆后繼、奮發(fā)進(jìn)取的奮斗史.完成新民主主義革命,建立新中國(guó);完成社會(huì)主義革命,確立社會(huì)主義基本制度,推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè);進(jìn)行改革開放新的偉大革命,開創(chuàng)并堅(jiān)持、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,進(jìn)而進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,這些偉大成就,不是把初心和使命只掛在口頭上喊一喊就可以實(shí)現(xiàn)的,而是把對(duì)初心和使命的堅(jiān)守化作前進(jìn)的動(dòng)力,通過持續(xù)奮斗實(shí)踐,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)、付出巨大犧牲取得的.從黨的奮斗歷程中去理解和領(lǐng)悟初心和使命,就會(huì)更明白艱苦卓絕是什么、是怎么來的,就會(huì)更清楚該以什么樣的精神態(tài)度走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路.

　　xx年黨史、xx年新中國(guó)史取得的偉大成就,是中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命帶領(lǐng)人民奮斗的結(jié)果,離開了對(duì)初心和使命的堅(jiān)守與傳承是不可能取得的.同時(shí),在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗過程中,我們黨形成了諸如理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)等許多光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn).它們從不同側(cè)面體現(xiàn)了初心和使命的基本內(nèi)涵和要求,是對(duì)初心和使命在黨的各項(xiàng)工作層面的具體展開和細(xì)化.牢記初心和使命與堅(jiān)持光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)是內(nèi)在統(tǒng)一的.正是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)初心和使命的堅(jiān)守和傳承,才形成、發(fā)展了黨的光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn);同樣,隨著黨的光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)的弘揚(yáng)和發(fā)展,初心和使命也熔鑄在黨的紅色血脈之中從而得到進(jìn)一步堅(jiān)守和傳承.

　　學(xué)好黨史和新中國(guó)史,要做到三點(diǎn).一要態(tài)度端正.黨史、新中國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課.既然是必修課就得有必修課的樣子,不能把它當(dāng)成可修可不修的選修課.首先是要真學(xué),就是以真誠(chéng)求知的態(tài)度,正兒八經(jīng)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),而不是應(yīng)付了事,裝裝樣子、擺擺把式,被動(dòng)、虛假地學(xué).再就是要深學(xué),靜下心、沉下去,讀一讀、記一記,想一想、鉆一鉆,做到既知其然又知其所以然,融會(huì)貫通、觸類旁通,不能浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水、過目就忘.此外,還要舍得下功夫.學(xué)習(xí)不是易事,要有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的勁兒,少一點(diǎn)應(yīng)酬和不必要的活動(dòng),多留些時(shí)間學(xué)習(xí),最好每天都要擠出時(shí)間來學(xué),常學(xué)不懈,久久為功.

　　二要目的明確.歷史是最好的教科書,中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑.學(xué)黨史、新中國(guó)史,不是漫無目的、無的放矢,不是為學(xué)而學(xué)、完成指標(biāo),也不是學(xué)學(xué)而已、不問效果,而是目的明確、有的放矢.我們的學(xué)習(xí)之“矢”要射的“的”就是今天正在做的工作,也就是要聯(lián)系工作實(shí)際學(xué),做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,從歷史中學(xué)習(xí)智慧、借鑒經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律,以提高能力、推進(jìn)工作.

　　三要思想方法對(duì)頭.共產(chǎn)黨人觀察、分析、解決問題的基本思想方法是歷史唯物主義和辯證唯物主義的思想方法.學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史也應(yīng)該堅(jiān)持這樣的思想方法,特別是要注意做到:要堅(jiān)持馬克思主義的黨性原則和人民立場(chǎng),準(zhǔn)確把握黨史、新中國(guó)史的完整歷史過程,準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的主題、主線、主流,反對(duì)唯心史觀、精英史觀,反對(duì)虛無歷史、割裂歷史;要學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史思維,端起歷史的望遠(yuǎn)鏡,透過現(xiàn)象看本質(zhì),注意在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中深化對(duì)“三大規(guī)律”的認(rèn)識(shí),不能只見樹木、不見森林,只看熱鬧、不懂門道;要結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史條件和具體背景,全面、客觀、歷史、辯證地而不是脫離具體條件、形而上學(xué)地看待歷史人物和事件,不妨把自己也擺進(jìn)去,設(shè)想處在當(dāng)時(shí)的歷史背景和具體情況下,或者今天在工作中遇到類似的情況,自己該怎么做,從前人那里可以得到哪些啟發(fā).

 

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