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肖講話整理(2014)(1)

發(fā)布時(shí)間:2020-11-07 來(lái)源: 心得體會(huì) 點(diǎn)擊:

 肖老師講話內(nèi)容 要點(diǎn) 教材方面的專(zhuān)題 七年級(jí)著重抓住兩個(gè)方面,一個(gè)是心理品質(zhì)(自尊自信、自立自強(qiáng))專(zhuān)題?赡艹鰞蓚(gè)選擇題,綜合性的小問(wèn)題(2 分),如青少年良好的品質(zhì)有哪些?;二個(gè)是學(xué)法用法專(zhuān)題。一是掌握基本觀點(diǎn);二是掌握怎么做?如青少年如何防范侵害,保護(hù)自我? 七年級(jí)考的目的是促進(jìn)開(kāi)課,不單獨(dú)出題目,結(jié)合后面的材料題來(lái)考。主要是上、下冊(cè)第四單元。

 八年級(jí) 上冊(cè)主要是交往品德專(zhuān)題。去年考交往方式、方法,今年著重考品德。父母:孝敬父母;老師:尊敬老師,新型師生關(guān)系;同學(xué):同學(xué)友誼。網(wǎng)絡(luò):遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、道德,文明上網(wǎng)。

 八年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)考 1、2、3、6 課,包括禮貌、禮儀、誠(chéng)信、寬以待人。第 5、8 課不考,其它內(nèi)容整合到交往品德中。

 下冊(cè):兩個(gè)板塊,第一個(gè)板塊,權(quán)利義務(wù)專(zhuān)題。以八下 1、2 課為主,兼顧第 3 課生命健康權(quán),第 4 課人格尊嚴(yán)權(quán),第 5 課隱私權(quán),3、4、5 不考很細(xì),重點(diǎn)考 1、2 課內(nèi)容。

 第二個(gè)板塊以第 6、8 課為主,文化、消費(fèi)者權(quán)利,兼顧 3、4、5 課,設(shè)計(jì)個(gè)中檔題目,考教材中的內(nèi)容,不同的是換個(gè)新的材料。

  九年級(jí):只有一個(gè)專(zhuān)題:責(zé)任使命專(zhuān)題

  1.第 1、2 課熱心公益、承擔(dān)責(zé)任

  2.共同理想、承擔(dān)使命

  3.八年級(jí)下冊(cè)公平、正義

  4.習(xí)總書(shū)記今年五四的講話 這個(gè)專(zhuān)題可能設(shè)計(jì)一個(gè)中檔題,要掌握基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)判斷、表明態(tài)度。

 來(lái) 時(shí)事熱點(diǎn)專(zhuān)題,原來(lái) 10 個(gè)專(zhuān)題,現(xiàn)在整合為六個(gè)專(zhuān)題。

 第 一、第一、二個(gè)專(zhuān)題整合,以十八屆三中全會(huì)為主線,兼顧第 1 個(gè)專(zhuān)題。(7 分左右,壓軸題)

 1.從時(shí)事簡(jiǎn)答上來(lái)命題 2.從教材上設(shè)計(jì) 1 至 2 問(wèn),圍繞九年級(jí)內(nèi)容設(shè)計(jì)。政治制度:人民當(dāng)家作主;經(jīng)濟(jì):分配制度;文化:思想道德方面;社會(huì):共同富裕、和諧社會(huì)、小康社會(huì)。

 3.從中國(guó)夢(mèng)的角度來(lái)設(shè)計(jì),圍繞背景材料,和去年不一樣。如深化改革的目的是什么?(實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng))

 4.聯(lián)系實(shí)際。要以圍繞三中全會(huì)內(nèi)容,談理解、認(rèn)識(shí);或者圍繞中國(guó)夢(mèng)表決心。

 。

 二、專(zhuān)題四和專(zhuān)題八放在一起。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容,兼顧道德模范。( (7 分 分左右)

 可以結(jié)合八年級(jí)上冊(cè) 1、2、3 課;家規(guī)、家風(fēng);九年級(jí)精神文明建設(shè)都可以放在這里考。

 1.從時(shí)事角度考; 2.聯(lián)系教材(八年級(jí)、九年級(jí))

 3.聯(lián)系道德模范人物言行、事跡。如最美少年從哪些方面體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀? 4.怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?我們?cè)鯓幼雒赖律倌?考查也可以分層次考查,從不同學(xué)生生活領(lǐng)域,如從家庭生活、社會(huì)生活來(lái)設(shè)計(jì)。

 可以參考團(tuán)中央社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)站 三、霧霾天氣、生態(tài)文明專(zhuān)題 資源環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

 四、科教興國(guó)、科技創(chuàng)新 主要考查創(chuàng)新、創(chuàng)新精神、能力 五、食品安全。以消費(fèi)者權(quán)利為主。

 六、教育均衡、教育公平 聯(lián)系到八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容,以第 6 課為主,為中檔題,6 分。

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