“x、x”主題教育自查評估報告(市委) --工作報告 借此次重新學(xué)習(xí)的機會，我又一次認真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，使我對 x、x 這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時，我以 x、x 為衡量標(biāo)尺，結(jié)合自身思想、工作實際，對自己進行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時提出了今后的努力方向。xx 為大家整理的相關(guān)的 x、x 主題教育自查評估報告(市委),供大家參考選擇。

　x、x 主題教育自查評估報告(市委)

　根據(jù)黨中央的號召，在集團大力開展 x、x 主題教育以來，作為黨委下屬的黨支部，支部在黨委統(tǒng)一部署下，全體黨員思想一致、認識明確，把搞好主題教育當(dāng)做加強黨支部的建設(shè)的一項重大的工作和任務(wù)來完成。黨支部把重點放在三個堅持上，一. 堅持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿于學(xué)習(xí)全過程。二. 堅持在思想上、政治上、行動上同黨中央和上級黨委保持高度一致，同行共進。三. 把整個主題教育做到了三認真：認真學(xué)習(xí)、認真投入、認真帶頭。這三個堅持使主題教育成果不斷向工作實踐轉(zhuǎn)換，取得了實質(zhì)性成效。在此向黨委匯報。

　 一、把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，突出抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四個環(huán)節(jié)，確保達到理論學(xué)習(xí)

　有收獲、思想政治受洗禮。在集中實施了 x，x 的全體黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)中。支部把集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，思考和討論相結(jié)合，把促學(xué)共進的做法完全融入黨的組織生活中，黨支部成員一起學(xué)習(xí)了《x 新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《x 關(guān)于 x、x 重要論述選編》等等，讓全體黨員在思想上高度重視主題教育學(xué)習(xí)。

　 二、黨支部組織大家結(jié)合各自思想和工作實際，暢談?wù)J識體會、根據(jù)主題教育內(nèi)容，各自尋找自身差距和不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，切實提高了思想認識，打牢了理論根基。具體以調(diào)查研究為載體，堅持從主題教育一開始就組織黨支部成員堅持深入賓館一線基層、廣泛接觸群眾，多層次、全方位、了解賓館實際情況，實實在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研工作同時，在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、聽到的意見，作出綜合研判，切實分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題、改進工作的思路舉措。

　 三.以深入檢視問題為契機。對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對照黨章黨紀(jì)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題等，進行系統(tǒng)梳理，形成問題整改措施。同時在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織黨支部班子成員講專題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，突出針對性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實踐、推動改進工作的思路措施，

　講悟 x、擔(dān) x 的感悟，推進了主題教育深入開展。

　 四.堅持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。一. 黨支部在聽取群眾意見、黨員意見的基礎(chǔ)上，及時分析群眾黨員反映的情況、意見，對于需要整改落實的，及時制定相關(guān)解決方案，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、黨員自身查找出的問題, 能夠當(dāng)下改的、解決的，即知即改，及時解決。一時解決不了的問題和情況，明確努力方向，明確改進措施，持續(xù)地推動整改。已經(jīng)完成XX 交接制度、XX 內(nèi)部項目施工多聽意見、員工宿舍環(huán)境改進、XX 內(nèi)部環(huán)境整改、助動車充電安全等 6 個問題的整改，確保群眾合理化意見建議落實到位。二、雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實取得了一定的成效，但還存在一些問題需要改進，目前我們支部黨員在學(xué)習(xí)上時間不是很多，在下一階段我們支部將計劃和

　 支部黨員充分溝通，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，更上一層樓。

　 x、x 主題教育自查評估報告(市委)

　根據(jù)主題教育活動辦公室的要求，本人從通知要求的三個方面扎實進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　 一、關(guān)于中央部署和省委、市委要求是否不折不扣地落到了實處方面。

　 x 年 5 月 31 日中央 x、x 主題教育工作會議召開后，省、市、區(qū)陸續(xù)召開了主題教育的工作會議，本人在第一時

　間認真學(xué)習(xí)了 x 總書記的重要講話精神，嚴(yán)格按照各級關(guān)于本次主題教育的工作部署及要求，參與到學(xué)習(xí)中來，把思想和行動統(tǒng)一到 x 總書記重要講話精神，進一步的提高認識，全面深刻的把握各項工作要求，抓好貫徹落實。但也存在三方面問題：一是政治站位不高，考慮問題有本位主義，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠;二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，存在工作落實打折扣、搞變通的現(xiàn)象;三是工作有時虎頭蛇尾，重安排輕落實現(xiàn)象。

　 二、關(guān)于規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目是否真學(xué)了，研討交流是否真搞了方面。

　 主題教育開展以來，本人堅持讀原著學(xué)原文悟原理。把 x 新時代中國特色社會主義思想作為學(xué)習(xí)的主線，在學(xué)懂、弄通、做實上下工夫，本人自學(xué)了黨章、十九大報告、《x 新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《x 關(guān)于 x、x重要論述選編》等規(guī)定書籍，學(xué)習(xí) x 總書記對本次主題教育的重要批示精神，及時跟進 x 總書記最新重要講話精神。嚴(yán)格按照主題教育活動辦公室的要求，積極參加專題交流研討，認真接受革命傳統(tǒng)教育和先進典型教育，使自己的學(xué)習(xí)取得的應(yīng)有的效果。但也存在學(xué)習(xí)堅持不好、針對性不強、融會貫通不夠，指導(dǎo)實踐不強、學(xué)習(xí)交流不深刻的現(xiàn)象

　 三、關(guān)于四項重點措施是否貫通起來，從一開始就堅持邊學(xué)邊查邊改方面。

　 中央 x、x 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)

　于抓好第一批主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實工作的通知》，要求我們在學(xué)習(xí)中要結(jié)合各自實際，探索方法、創(chuàng)新形式，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫通起來，有機融合、統(tǒng)籌推進，本人嚴(yán)格通知的要求，堅持邊學(xué)邊查邊改。

　 在學(xué)習(xí)教育方面以把學(xué)懂弄通做實 x 新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程，深學(xué)細悟、細照篤行，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)，推動主題教育目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)。存在調(diào)查研究方面緊緊圍繞貫徹落實 x 新時代中國特色社會主義思想、x 總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)邊對照檢查，在調(diào)研中深化理解和感悟，在理論聯(lián)系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施。在檢視問題方面自覺對照 x 新時代中國特色社會主義思想找差距、查短板，在不斷深化學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究中，把問題找準(zhǔn)查實、把根源剖深析透。在整改落實方面聚焦貫徹落實 x 新時代中國特色社會主義思想、x 總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，一開始就改起來，把改字貫穿始終，真改實改、攻堅克難。通過主題教育，推動學(xué)習(xí)貫徹 x 新時代中國特色社會主義思想取得新進步、達到新高度。存在問題：一是學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐、引領(lǐng)調(diào)研不夠，就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，就學(xué)習(xí)促教育;二是檢視問題不深刻，針對性不強，問題導(dǎo)向不突出，一些信訪遺留問題解決辦法不多;三是四項措施綜合用力不

　夠，存在斷層、脫節(jié)現(xiàn)象，邊學(xué)邊查邊改不徹底。

　 x、x 主題教育自查評估報告(市委)

　根據(jù)主題教育活動辦公室的要求，本人從通知要求的三個方面扎實進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　 一、關(guān)于中央部署和省委、市委要求是否不折不扣地落到了實處方面。

　 x 年 5 月 31 日中央 x、x 主題教育工作會議召開后，省、市、區(qū)陸續(xù)召開了主題教育的工作會議，本人在第一時間認真學(xué)習(xí)了 x 總書記的重要講話精神，嚴(yán)格按照各級關(guān)于本次主題教育的工作部署及要求，參與到學(xué)習(xí)中來，把思想和行動統(tǒng)一到 x 總書記重要講話精神，進一步的提高認識，全面深刻的把握各項工作要求，抓好貫徹落實。但也存在三方面問題：一是政治站位不高，考慮問題有本位主義，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠;二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，存在工作落實打折扣、搞變通的現(xiàn)象;三是工作有時虎頭蛇尾，重安排輕落實現(xiàn)象。

　 二、關(guān)于規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目是否真學(xué)了，研討交流是否真搞了方面。

　 主題教育開展以來，本人堅持讀原著學(xué)原文悟原理。把 x 新時代中國特色社會主義思想作為學(xué)習(xí)的主線，在學(xué)懂、弄通、做實上下工夫，本人自學(xué)了黨章、十九大報告、《x 新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《x 關(guān)于 x、x重要論述選編》等規(guī)定書籍，學(xué)習(xí) x 總書記對本次主題教育

　的重要批示精神，及時跟進 x 總書記最新重要講話精神。嚴(yán)格按照主題教育活動辦公室的要求，積極參加專題交流研討，認真接受革命傳統(tǒng)教育和先進典型教育，使自己的學(xué)習(xí)取得的應(yīng)有的效果。但也存在學(xué)習(xí)堅持不好、針對性不強、融會貫通不夠，指導(dǎo)實踐不強、學(xué)習(xí)交流不深刻的現(xiàn)象

　 三、關(guān)于四項重點措施是否貫通起來，從一開始就堅持邊學(xué)邊查邊改方面。

　 中央 x、x 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)

　 于抓好第一批主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實工作的通知》，要求我們在學(xué)習(xí)中要結(jié)合各自實際，探索方法、創(chuàng)新形式，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫通起來，有機融合、統(tǒng)籌推進，本人嚴(yán)格通知的要求，堅持邊學(xué)邊查邊改。

　 在學(xué)習(xí)教育方面以把學(xué)懂弄通做實 x 新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程，深學(xué)細悟、細照篤行，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)，推動主題教育目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)。存在調(diào)查研究方面緊緊圍繞貫徹落實 x 新時代中國特色社會主義思想、x 總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)邊對照檢查，在調(diào)研中深化理解和感悟，在理論聯(lián)系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施。在檢視問題方面自覺對照 x 新時代中國特色社會主義思想找差距、查短板，在不斷深化學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究中，把問題找準(zhǔn)查

　實、把根源剖深析透。在整改落實方面聚焦貫徹落實 x 新時代中國特色社會主義思想、x 總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，一開始就改起來，把改字貫穿始終，真改實改、攻堅克難。通過主題教育，推動學(xué)習(xí)貫徹 x 新時代中國特色社會主義思想取得新進步、達到新高度。存在問題：一是學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐、引領(lǐng)調(diào)研不夠，就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，就學(xué)習(xí)促教育;二是檢視問題不深刻，針對性不強，問題導(dǎo)向不突出，一些信訪遺留問題解決辦法不多;三是四項措施綜合用力不夠，存在斷層、脫節(jié)現(xiàn)象，邊學(xué)邊查邊改不徹底。

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