作風(fēng)建設(shè)心得體會_作風(fēng)建設(shè)心得體會 2020 年作風(fēng)建設(shè)心得體會范文合集 ?作風(fēng)建設(shè)心得體會_作風(fēng)建設(shè)心得體會 1 ?

　本次學(xué)習(xí)圍繞著工作作風(fēng)建設(shè)，努力提高機關(guān)干部的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍，能有效地保障社會主義事業(yè)能高效地、有條不紊地向潛推進，也為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)和模范作用能更高層次地彰顯，能始終把住為人民服務(wù)的脈搏，把有中國特色的社會主義事業(yè)開創(chuàng)一個嶄新的局面。我認(rèn)為像這樣的學(xué)習(xí)十分有必要。

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　第一，隨著時代的發(fā)展，人們的思想觀念有待改善，特別是機關(guān)干部。作為人民群眾的利益的代表，更應(yīng)該加強思想、信念的不斷提升，認(rèn)識落后必然導(dǎo)致行動的滯后，認(rèn)識的僵化必然導(dǎo)致事業(yè)的倒退。無論是毛澤東、鄧小平兩位前輩的思想理論，還是今天代表人民根本利益的中國共產(chǎn)黨的英明決策，都有及其重要的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。沒有想干好的動機，就沒有好好干的動力。思想認(rèn)識不到位，就無從去談爭滿、創(chuàng)滿。

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　第二，作為社會主義事業(yè)的一部分衛(wèi)生事業(yè)是人類健康的保障，通過學(xué)習(xí)，使我的思想受到了很大的洗禮，認(rèn)識到必須加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。作為醫(yī)務(wù)工作者，一是樹立為人民服務(wù)的觀念，醫(yī)務(wù)工作者要對患者負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。這也是能否處理好自身利益與人民利益的出發(fā)點和

　歸宿;二是克服私心雜念，在衛(wèi)生工作中不要被私利所左右，瞻前顧后、畏首畏尾，必須勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn);更主要的是不斷完善自己、豐富自己，具備前瞻思維，精良業(yè)務(wù)。以三個代表為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)理論，在實踐中大膽運用理論，將理論與實踐很好的結(jié)合起來。效能建設(shè)學(xué)習(xí)要求全方位、多層次、多角度地在全體機關(guān)干部中展開大學(xué)習(xí)、大討論、大交流、大洗腦，各種理論文獻(xiàn)、政治綱要、中央決策、上級指示、文件等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讀全文，領(lǐng)精神，作筆錄，寫感悟。以學(xué)習(xí)改造主觀世界，以學(xué)習(xí)抵制消極思想，拜金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑，使自己從形而上學(xué)的桎梏中解放出來。

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　我們應(yīng)努力按照上級的要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，引入競爭機制，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績，自覺遵守規(guī)章制度。

　? ? ?作風(fēng)建設(shè)心得體會_作風(fēng)建設(shè)心得體會 2 ?

　為轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，加強隊伍建設(shè)，提高辦事效率，更好地服務(wù)于 XX 經(jīng)濟社會建設(shè)，我局作出了開展作風(fēng)建設(shè)活動的決定,每一個機關(guān)工作人員應(yīng)該以實際行動來參與并努力搞好工作。

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　一、提高認(rèn)識，解決思想根源問題 ? ?

　開展作風(fēng)建設(shè)活動是十分重要和必要的，目前，在機關(guān)的一些干部中確實存在思想落后、不求上進、作風(fēng)不實、遇難而退、服務(wù)態(tài)度差、辦事效率低等現(xiàn)象，通過作風(fēng)建設(shè)活動的開展，就能解放思想、轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)、增強服務(wù)意識、提高辦事效率、增強執(zhí)行力。每個同志應(yīng)該立即行動起來，積極投身到作風(fēng)建設(shè)活動中去，不要把該活動看成是搞形式、搞運動，而是要看成是我局提高機關(guān)辦事效率和執(zhí)政能力的一項重大舉措。要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平、高效的工作效率、忘我工作的精神努力開展我們的各項工作。

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　二、加強學(xué)習(xí)，解決工作能力問題 ? ?

　能力是工作效率或效果的基礎(chǔ)，是搞好作風(fēng)建設(shè)的前提。如果一個單位或人無能，就辦不好事，俗話說：“無能為力”就是這個道理。能力對于機關(guān)單位來說就是其執(zhí)行力的體現(xiàn)，單位的能力是單位每個職工集體智慧的結(jié)晶，從此看，能力具體體現(xiàn)在每個職工的能力和水平，個人能力的提高在于學(xué)習(xí)。一是積極參加政治學(xué)習(xí)，提高個人的思想政治覺悟和政策理論水平;二是加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并運用到自己的實際工作中去，提高依法行政能力;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)本行業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科和基本理論等專業(yè)技術(shù)知識，提高個人專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)工作能力;四是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作方法，提高個

　人的分析問題和解決問題的能力。

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　三、提高覺悟，解決工作責(zé)任問題 ? ?

　作為一個機關(guān)工作人員最重要的是熱愛本職工作，對工作有高度的責(zé)任感和較強的事業(yè)心。在工作上要端正態(tài)度、愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有勤勤懇懇、任勞任怨的工作精神;在遇到困難和阻力時，要敢于正視困難、力排阻力，而不要去逃避和推托，要正確地履行自己的職責(zé)，以主人翁的態(tài)度去解決;在與同事配合時，要通力合作，而不要推諉扯皮。

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　四、熱心服務(wù)，解決工作效果問題 ? ?

　工作效果是開展作風(fēng)建設(shè)的最終目的。辦一件事不但要看辦理的快慢，而且還要看實際效果，更重要的是看服務(wù)對象的滿意度。辦完一件事不應(yīng)不了了之，而應(yīng)開展調(diào)查研究，認(rèn)真回訪，看服務(wù)對象或群眾的滿意度如何?開展作風(fēng)建設(shè)不要講形式、走過場，要講求實效，要圍繞發(fā)展和改革這個中心來開展各項工作。我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，抓好 XX 發(fā)展和改革，完善各項制度，強化服務(wù)和指導(dǎo)，加強執(zhí)行力建設(shè)，樹立良好形象，精心打造民心工程和德政工程，以實現(xiàn) XX 新跨越。

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　總之，在開展作風(fēng)建設(shè)活動中，要實事求是，圍繞發(fā)展

　和改革這個中心，以務(wù)實、高效的工作作風(fēng)服務(wù)于各行業(yè)，為 XX 經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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　為轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人。3 月 11 日，我們學(xué)校開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動。校長做了重要講話。在學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，體會如下：

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　一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強行政效能活動關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國盡力。作為一名教師身上肩負(fù)的責(zé)任，也更加清楚了教師要堅持以熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗為基本準(zhǔn)則，要以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神來要求自己。

　人們常說：一日為師，終身為父。在我看來，這是在教育、告誡我們每一位教師：即使當(dāng)一天教師，也要對學(xué)生負(fù)責(zé)。它更在告誡我們，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，就應(yīng)該主動承擔(dān)教不嚴(yán)，

　師之惰的責(zé)任。眼下，由于受市場經(jīng)濟的影響，我們的教師中有一些浮躁的心態(tài)：要么滿足現(xiàn)狀，一知半解;要么華而不實，不扎實做小做細(xì)做好工作;要么悲觀失望，當(dāng)一天和尚撞一天鐘……這樣一來，一些教師根本無法適應(yīng)新時期的需要，更無法完成為師的任務(wù)，這必然影響教育教學(xué)的質(zhì)量，影響教師隊伍形象，影響學(xué)生的前途，影響國家、民祖的利益 。

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　二、教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng);教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

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　首先，作為一名老教師，雖然工作勇挑重?fù)?dān)，不怕吃苦，盡職盡責(zé)，但缺乏精益求精的工作作風(fēng);雖然尊重、關(guān)愛自己的學(xué)生，但教育學(xué)生時常常有急躁情緒;雖然非常關(guān)心國家大事，關(guān)心祖國的前途命運，但經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒有把理論學(xué)習(xí)擺到重要的位置。其次，在學(xué)習(xí)過程中，看報刊和業(yè)務(wù)類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

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　對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，

　在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時不放松自身工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：

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　首先，要講責(zé)任。一個具有責(zé)任感的人，把工作看成奉獻(xiàn)，滿懷熱情的工作。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。

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　其次，要講服務(wù)。要牢固樹立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀念，認(rèn)真兌現(xiàn)服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師。

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　第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準(zhǔn)備，對臨時交辦的工作要快速反應(yīng)，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

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　第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標(biāo)準(zhǔn)，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

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　教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的

　人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛學(xué)生。讓學(xué)生健康快樂成長。

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