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高中新學(xué)年第一周?chē)?guó)旗下演講

發(fā)布時(shí)間:2020-10-17 來(lái)源: 心得體會(huì) 點(diǎn)擊:

 高中新學(xué)年第一周?chē)?guó)旗下演講

 走進(jìn)新校園

 做好新主人

  老師們、同學(xué)們:

  昨天的開(kāi)學(xué)典禮上,張校長(zhǎng)提出的‘四新’目標(biāo),確立了新學(xué)年我們師生努力方向和任務(wù)。尤其是提出的“當(dāng)好新主人、辦好新二中”的目標(biāo),讓我們每一個(gè)二中人都應(yīng)感覺(jué)到重任在肩,應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感。進(jìn)駐新校園簡(jiǎn)單,8 月 25 號(hào)、26 號(hào)、31 號(hào),三天的時(shí)間就全部進(jìn)駐,而當(dāng)好新主人卻需要我們堅(jiān)持的付出和努力。那么,如何當(dāng)好這個(gè)校園的新主人,我在這里與老師們同學(xué)們一同思考和探討。

  首先,大家要銘記:這個(gè)新校園來(lái)之不易,我們要倍加珍惜。能站在市二中我們自己的體育看臺(tái)上參加升旗儀式,感慨萬(wàn)千。我們市二中從 2000 年 3 月 29 號(hào)市政府批準(zhǔn)成立開(kāi)始,就命運(yùn)多舛。成立 16 年來(lái),選址五次,搬遷三次,從濟(jì)南路到黃河路,再到現(xiàn)在的海河路,從兩萬(wàn)平建筑到現(xiàn)在的 16 萬(wàn)平,從 65 人的教職工隊(duì)伍到現(xiàn)在的240 人的精英教師團(tuán)隊(duì),從不足 2000 萬(wàn)的資產(chǎn)到現(xiàn)在的一次性投資 6個(gè)多億。這些巨大的變化,太不容易。他不單是二中校園的華麗轉(zhuǎn)身,更應(yīng)是市二中人自己的鳳凰涅盤(pán)。是市委市政府的重視,是二中的建設(shè)者們盡上了他們的洪荒之力,更是我們二中人面臨的跨越發(fā)展的最大機(jī)遇和考驗(yàn),我們?nèi)w二中人珍惜這個(gè)機(jī)遇、乘勢(shì)而上,才能真正創(chuàng)成品牌學(xué)校。把市二中打造成金字招牌。

 第二,這個(gè)新校園是高大上,我們要倍加愛(ài)護(hù),要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣的愛(ài)護(hù)好我們的新學(xué)校。從校園建筑設(shè)計(jì)上,我們新二中是氣勢(shì)恢宏的“高大上”,16 萬(wàn)平的帶有簡(jiǎn)歐風(fēng)格的中式建筑、1 萬(wàn) 2千平的地下人防工程,中水回收、地?zé)崛∨⒕坝^水系循環(huán),水電氣暖路訊一次性到位,這都是獨(dú)一無(wú)二的高貴出身;從教學(xué)生活設(shè)施配備上,我們做到了“高精尖”,太陽(yáng)能設(shè)備、空調(diào)、WIFI 全覆蓋,教室內(nèi)配備的是最先進(jìn)的教學(xué)一體機(jī),同學(xué)們的一卡通可以連接學(xué)校的所有消費(fèi)管理智能終端。所有這些一流的裝備設(shè)備都要求具備素質(zhì)一流的老師和學(xué)生來(lái)精心的管理、愛(ài)護(hù)和使用。這些都對(duì)我們?nèi)w二中人提出了考驗(yàn)。政府為我們二中投入巨資,創(chuàng)造這么好的條件,我們二中人能否擔(dān)得起這份責(zé)任,政府、社會(huì)、還有我們的同行都在拭目以待。“越是先進(jìn)的東西,越要小心呵護(hù)”。我們按要求規(guī)范使用和愛(ài)護(hù)。從輕輕的開(kāi)關(guān)門(mén)窗開(kāi)始,到規(guī)范的使用沖水設(shè)施;從把空調(diào)溫度設(shè)定的不低于 26 度做起,到節(jié)約用水、節(jié)約用電和愛(ài)護(hù)好各種設(shè)施設(shè)備,都需要我們每個(gè)人盡上自己的責(zé)任。我們的校園設(shè)施才能夠發(fā)揮最大效益,我們的師生才能最大受益。我曾舉過(guò)一個(gè)例子,同樣是一處房產(chǎn),有的人家能把它住的越來(lái)越有品味的家園,也有的人家能把他住成無(wú)處下腳的蹩腳的公寓;同樣是一部汽車(chē),有人開(kāi)過(guò) 10 年的車(chē)況勝過(guò)開(kāi)過(guò)近兩年的車(chē)況。事在人為,都是同樣的道理。所以,學(xué)校高度重視校產(chǎn)管理,明確提出了“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的校產(chǎn)管理原則,校產(chǎn)使用者既是受益者,更是校產(chǎn)的第一保護(hù)人和責(zé)任人,全面落實(shí)校產(chǎn)管理的“全員制”“借用制”“賠償制”“追責(zé)制”。

 以“校產(chǎn)全員制”為例,從每一間校舍到設(shè)施設(shè)備我們都具體到人、到處室、到領(lǐng)導(dǎo)。建立完備的校產(chǎn)管理體系,建設(shè)新校校產(chǎn)分布圖和高效的校產(chǎn)管理平臺(tái),舉一個(gè)例子,就這個(gè)操場(chǎng),里面的設(shè)施、設(shè)備、就有教務(wù)處一位老師為具體責(zé)任人,教務(wù)主任就是責(zé)任主任,分管校長(zhǎng)就是責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),總務(wù)處的校產(chǎn)總管理員,就能隨時(shí)查詢(xún)到操場(chǎng)設(shè)施使用情況,其他的所有設(shè)施設(shè)備也是同樣道理。定期檢查和通報(bào)管理使用情況,我們作為新校的第一批主人,能否交出完美答卷?敬請(qǐng)老師們同學(xué)們把校產(chǎn)的管理要求執(zhí)行好,我們師生齊努力,把新校的所有設(shè)施設(shè)備愛(ài)護(hù)好、使用好,讓師生工作生活的更好。(才能對(duì)得起投入的巨資,和辛勤的建設(shè)者們)。

  第三,提醒大家要牢記安全第一,要把我們的新校園建設(shè)成平安校園。期盼能平安的在這個(gè)校園里工作、學(xué)習(xí)和生活,是我們一切教育管理工作底線(xiàn)和支點(diǎn)。教育部把新學(xué)期的第一周規(guī)定為安全教育周,政教處要按照規(guī)定對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一系列的安全教育。我們師生初到一個(gè)全新的環(huán)境,都是新人,對(duì)校園來(lái)說(shuō)都是陌生的,要小心翼翼的熟悉,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定和要求,所有同學(xué),在校園內(nèi)的活動(dòng)都必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),按規(guī)定線(xiàn)路集體行動(dòng),任何人不得例外。這是紀(jì)律的底線(xiàn),也是安全紅線(xiàn)和高壓線(xiàn)。舉例的話(huà),要汲取假期網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)熱議的”北京野生動(dòng)物園老虎傷人”案列的慘痛教訓(xùn),切不可做任何危險(xiǎn)性的嘗試。強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離工地、遠(yuǎn)離地下車(chē)庫(kù)、更不能攀爬院墻,爬出去容易,再想進(jìn)來(lái)就沒(méi)那么容易了。來(lái)二中就要遵守二中的安全規(guī)則,恪守規(guī)矩是安全的保障。

 第四,號(hào)召大家要文明有禮,把我們的校園建設(shè)成為文明校園。論語(yǔ)上講:不學(xué)禮,無(wú)以立。我們二中多年來(lái),盡管命運(yùn)多舛,但是有著尊師愛(ài)生的優(yōu)良傳統(tǒng),見(jiàn)面打招呼問(wèn)好,應(yīng)當(dāng)是最自然不過(guò)的事情,特別是連續(xù)幾屆學(xué)生不但在校內(nèi),而且在社會(huì)上贏得了懂禮貌的美譽(yù),F(xiàn)在,來(lái)了新校,環(huán)境陌生,但人不能生分,師生見(jiàn)面要主動(dòng)問(wèn)好,這不應(yīng)該成為規(guī)定或規(guī)矩,更應(yīng)該成為傳統(tǒng)和習(xí)慣,無(wú)論你我來(lái)自哪一個(gè)學(xué)校或年級(jí),都要互相尊重和打招呼;都要自覺(jué)的撿拾垃圾,共同創(chuàng)造和諧的人文校園。

  老師們、同學(xué)們,作為入住新校的第一批新主人,美麗的新校園讓我們流連忘返。而作為這個(gè)校園本身,如果她有感知的話(huà),她在靜候新主人到來(lái)的同時(shí),也會(huì)對(duì)她的新主人們有若干的期待。我們可以在這里暢想,她期待的新主人應(yīng)該是一批朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)者、一批扎實(shí)能干的開(kāi)拓者、更是一批熱愛(ài)這個(gè)校園,讓這個(gè)校園因他們的到來(lái)而更加美麗的首批入住者;她期待的新主人應(yīng)該是一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍,在這個(gè)隊(duì)伍里,人們能夠團(tuán)結(jié)互助、互相尊敬、共同成長(zhǎng),在成就學(xué)的生的同時(shí)完善自我;她期待的新主人應(yīng)是一批勤學(xué)好學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)子。這樣才能配得上做這‘高大上’校園的主人。老師們、同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎? 昨天進(jìn)駐校園后,大家去晚自習(xí)的教室里看一看、到熄燈后的寢室去聽(tīng)一聽(tīng)、到就餐結(jié)束后的餐桌上瞧一瞧,我們當(dāng)?shù)玫倪@個(gè)人新主人合格嗎?我們又能給自己打多少分?老師們、同學(xué)們,我愿與我們的新校園一同追問(wèn),我更樂(lè)于與我的同事們和學(xué)生們捫心自問(wèn),更希望我們?nèi)w二中人能夠共

 同努力和實(shí)踐,成為當(dāng)之無(wú)愧的高大上校園的高素質(zhì)的新主人,謝謝大家。

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