學(xué),生,成,長,檔,案(1)
發(fā)布時間:2020-10-11 來源: 心得體會 點(diǎn)擊:
學(xué)生成長檔案
目
錄
1.個人基本情況信息表
2. 父母寄語
4. 我的作品
5.我的綜合素質(zhì)評價表
6. 我的成長足跡——榮譽(yù)榜
7. 我的學(xué)習(xí)、生活感悟
屆:
班級:
姓名:
學(xué)生成長檔案資料一
個人基本情況信息表 姓
名
性別
民族
照片 政治面貌
出生年月
出生地
電話
身份證號
家庭住址
我的性格
我的愛好
我的特長
我最喜歡讀的書
我的人生格言
我的理想
家庭主要成員 稱謂 姓名 工作單位 職業(yè) 聯(lián)系電話
學(xué)生成長檔案資料二
父母寄語
學(xué)生成長檔案資料三
老師、同學(xué)的話 老師的話(或期末評語):
同學(xué)的話:
學(xué)生成長檔案資料四 我的作品
學(xué)生成長檔案資料五 我的綜合素質(zhì)評價表
維度 評價要素 實證材料 評價結(jié)果 自評 互評 師評 道 德 品 質(zhì) 愛黨愛國
愛校愛鄉(xiāng)
孝敬父母
尊敬師長
友愛同學(xué)
仁愛寬容
遵紀(jì)守法
誠實守信
公 民 素 養(yǎng) 社會責(zé)任感
文明修養(yǎng)
平等民主
運(yùn) 動 與 健 康 身體素質(zhì)
心理素質(zhì)
生活方式
自 主 學(xué) 習(xí) 能 力 興趣與方法
計劃與反思
實踐與探究
交 流 與 合 作 信任與溝通
合作與分享
審 美 與 表 現(xiàn) 審美情趣
藝術(shù)表現(xiàn)
說明:評價等級分為優(yōu)秀 A,良好 B,合格 C,不合格 D 四等。實證材料可附頁在本頁后面。
沔渡鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生成長檔案資料六 我的成長足跡——榮譽(yù)榜
這里記錄著自己三年來在求知道路上不斷成長的足跡,留給自己的是一生中最美好的記憶!
學(xué)生成長檔案資料七 我的學(xué)習(xí)、生活感悟
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