父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。以下是小編精心收集整理的安全教育主題班會方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

　 安全教育主題班會方案 1

　 教學(xué)目標：

　 1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　 2、掌握緊急情況下的逃生策略。

　 教學(xué)要求：

　 知識方面：了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。

　 能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

　 教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。

　 課時：一課時。

　 教學(xué)過程：

　 一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　 1、當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

　 2、“害人之心不可有，防人之心不可無。”

　 采取的應(yīng)對措施：

　 第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

　 第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

　 第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

　 第四、要謹慎交友。

　 二、緊急情況下的逃生策略

　(一)地震

　 地震，群災(zāi)之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

　 前兆：強烈地震發(fā)生前，人們�？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降)，一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

　 發(fā)生地震時：

　 (1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有 12 秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

　 (2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

　 (3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

　 震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

　 (二)火災(zāi)

　 水火無情，人所共知。必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

　 1.“三要”

　 (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

　 平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。

　 (2)“要”遇事保持沉著冷靜

　 面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴

　時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門;錯把墻壁當作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。

　 (3)“要”警惕煙毒的侵害

　 在火災(zāi)中，的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為 1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

　 2.“三救”

　 (1)選擇逃生通道自“救”

　 發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。

　 (2)結(jié)繩下滑“自救”

　 在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應(yīng)該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。

　 (3)向外界求“救”

　 倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃�？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延;與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品

　等，發(fā)出求救信號，等待消

　 防 隊員的救援�？傊�，不要因沖動而做出不利于逃生的事。

　 3.“三不”

　 (1)“不”乘普通電梯

　 (2)“不”輕易跳樓

　 跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

　 (3)“不”貪戀財物

　 火災(zāi)來勢極快，10 分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。

　 (三)雷電

　 夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

　 1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

　 2.在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。

　 3.在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

　 4.在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

　 5.打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

　 6.打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

　 7.打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

　 結(jié)束語：

　總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。

　 安全教育主題班會方案 2

　 教學(xué)目標:

　 1、透過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識

　 2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的好處，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護生命

　 3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　 教學(xué)重點:讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　 教學(xué)難點：加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　 教學(xué)過程：講解交通安全事故案例

　 一、導(dǎo)入：透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們

　 二、交通法規(guī)法律條文

　 法規(guī)篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)

　 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

　 常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

　 2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

　 3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

　 4、為什么不能翻越護欄?

　 5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

　 6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

　 7、騎自行車就應(yīng)注意什么?

　8、乘汽車時要注意什么?

　 9、遇到交通事故怎樣辦?

　 警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī) 2、行走時違反交通法規(guī)

　 3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī) 4、交通安全教育卡

　 三、觀看小品--《爸媽，對不起》

　 情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　 情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫�就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　 情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　 老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進行討論，說出感受

　 本課小結(jié)

　 同學(xué)們，我們透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　 四、交通知識問答課堂練習(xí)

　 1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全?()

　 a、一向向右看 b、一向向左看

　 c、先向左看，再向右看

　 2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()

　 a、跑步快速透過 b、示意機動車讓行后直行透過

　 c、確認安全后直行透過

　 3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()

　 a、有危險，車輛、行人不準透過

　 b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過

　 c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過

　4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?()

　 a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備

　 b、清理路口，不準通行

　 c、道路通暢，快速透過

　 5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?()

　 a、前排乘車人 b、后排乘車人 c、全部乘車人

　 六、課后作業(yè)

　 1、當你需要乘坐出租車時，你能夠()

　 a、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘

　 c、站在人行道上攔乘

　 2、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車?()

　 a、從機動車左側(cè)下車 b、從機動車右側(cè)上下車

　 c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠

　 3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應(yīng)站在(，依次排隊

　 a.機動車道上 b.站臺或指定位置

　 c.非機動車道上 d.人行道上

　 4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(

　 a.快速跨越鐵軌 b.進入到口，觀察后透過

　 c.一停，二看，三透過

　 d.在欄桿放下時搶先透過

　 5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(

　 a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式

　 c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

　 七、應(yīng)采取的措施

　 1、提高學(xué)生交通安全意識

　 2、明白交通安全有些行為是不安全的

　 3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

　4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

　 5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理

　 總結(jié)：

　 透過此次安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。

　 安全教育主題班會方案 3

　 一、班會目的：通過開展以“ 珍愛生命，

　 安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

　 二、活動內(nèi)容：

　 1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

　 2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)。

　 3、齊做安全知識的選擇題。

　 三、活動準備：

　 1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　 2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。

　 四、活動過程

　 1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問生答。

　 2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

　 3、師領(lǐng)生做選擇題

　(1) 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

�、谙抡n的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

　 (2) 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做? ① 趕緊擠進去看看出了什么事。

　② 招呼同學(xué)去看熱鬧。

�、矍闆r危險，立刻報告老師。

　 (3) 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

　② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

　 (4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　 (5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

�、� 122 ② 114 ③ 119

　 (6)7 歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做? ①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

　 (7)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

　②找機會狠狠報復(fù)小剛。

　 (8)在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

　 (9)路口交通信號燈( )燈亮?xí)r，準許車輛和行人通行,( )燈亮?xí)r，不準車輛和行人通行。

�、偌t燈 綠燈②綠燈 紅燈

　 (10)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

　 教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打 110，遇火災(zāi)撥打 119 電話，藥片不能隨便服等等安全知識.

　 由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

　 安全教育主題班會方案 4

　 【班會目的】

　 通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。

　【班會準備】

　 1 學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

　 2 制作相關(guān)的課件。

　 3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。

　 【班會程序】

　 一 談話引入：

　 小學(xué)生安全教育主題班會記錄：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

　 二 家居安全

　 1. 用電安全

　 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　 1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　 4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　 2. 安全使用煤氣

　 1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　 2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　 三 交通安全

　 1. 行走時怎樣注意交通安全

　 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　 4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　 2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731

　 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　 四 校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

　 1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，

　 1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　 2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　 3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　 2.防盜

　 ：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

　 3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān)

　 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

　 五 體育運動安全 ：

　 在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　 六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

　 1. 要打火警電 話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　 2. 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　 七 實踐競賽：

　 1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　 2、大家認真觀察表演后討論：

　 (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警 119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　 (2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電 話求救?

　 八 快板表演：安全知識小結(jié)

　 家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

　 發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。

　 放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　 遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　 一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

　 發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打 110。

　 安全隱患時時有，注意安全處處提。

　 安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!

　 【小結(jié)】

　 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　 安全教育主題班會方案 5

　 一、活動目的

　 1、增強學(xué)生游泳安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。

　 2、了解和掌握游游安全知識。

　 3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

　 二、活動重點

　 1、夏天游泳如何防溺水

　 2、溺水急救方法

　 三、教學(xué)難點

　溺水時如何自救、急救

　 四、活動準備：

　 錄像

　 五、教學(xué)內(nèi)容

　 1、導(dǎo)入：

　 同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是各位喜愛的消暑解熱的活動。對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

　 2、首先，請各位看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

　 6 月 21 日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起 5 名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的 5 名學(xué)生中，的 14 歲，最小的只有 7 歲。

　 6 月 25 日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。

　 6 月 29 日，四川省達州市 3 名 10 歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。

　 7 月 1 日，河南省商都市 3 名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。

　 7 月 4 日，4 名 16 歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3 人溺水身亡，一人生還。

　 看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　 小結(jié)：

　 人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育

　 3、授課內(nèi)容：

　 一、先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

　 (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　 (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

　(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　 二、游泳安全事項要點

　 (1)保持自身良好的身體狀態(tài)

　 下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

　 (2)做好充足準備工作，預(yù)防抽筋

　 做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水

　 三、溺水自救和急救方法。

　 1、自救

　 萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　 A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：

　 除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到 0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為 1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

　 B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　 2、急救方法

　 若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：

　 A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱

　起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水�；蛘弑�起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭�，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　 B、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹 16～20 次)進行，直至恢復(fù)呼吸為止。

　 C、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4 厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘 60～80 次)進行，直到心跳恢復(fù)為止。

　 四、總結(jié)

　 同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，希望各位出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望各位度過一個開心、安全的暑假。

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