校長個人述職述廉報告
發(fā)布時間:2020-09-16 來源: 心得體會 點擊:
校長個人述職述廉報告
XXXX 年 X 月,因為工作需要,我調(diào)任峰峰教育管理區(qū)九龍學(xué)校校長,身處新的工作崗位與新的工作環(huán)境,作為一校之長,我以身作則、廉潔自律,主動依照黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制和廉潔自律的內(nèi)容和要求,履行職責,保證自身和學(xué)校各部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,現(xiàn)作述職報告如下:
一、著力用先進理論來筑牢思想防線,思想是行為的先導(dǎo).
廉政建設(shè)和廉潔自律必須以先進思想作基礎(chǔ),來筑牢反腐倡廉的思想堤壩.我始終把黨風(fēng)建設(shè)作為保證每一個工作健康發(fā)展、順利進行的重要工作來抓,一刻也不敢放松.無論工作多忙,都堅持仔細學(xué)習(xí) XX 有關(guān)反腐倡廉的重要論述,非常是最近礦區(qū)書記 X 士海在干部會議上關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的講話.與此同時,善于從上級通報和新聞媒體上報道的反面典型中接受教訓(xùn),引以為戒.通過學(xué)習(xí),打牢理論根基,牢固樹立 XX 為民、廉潔從政的觀念,自學(xué)在思想政 X 上與黨X 央保持非常一致,堅定反****的信心.
二、著力用黨規(guī)黨紀來規(guī)范自己的言行.
黨風(fēng)廉政建設(shè)不在于你說得怎么樣,關(guān)鍵看你做得怎么樣,群眾是通過黨員干部的行動來評價黨風(fēng)的.因這,我注意在日常工作中用黨紀條規(guī)來嚴格要求自己,主動依照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求辦事,時時處處自警、自。ㄊ校、自重、自勵,做廉潔從政的表率,實實在在負
起領(lǐng)導(dǎo)責任.在職責范圍內(nèi),從嚴要求,按規(guī)定辦事,違反原則的事不辦,違反規(guī)定的事不批準,減少了職責范圍內(nèi)經(jīng)濟損失的出現(xiàn)和重要事故的發(fā)生.在生活上不奢侈浪費,損公肥私,自覺做到不該說的不說,不該拿的不拿,不該吃請的不吃請,不該去的地方不去,保持自身的廉潔,維護領(lǐng)導(dǎo)干部的形象.在思想上,我清醒自持,力爭管住自己,管好自己,做到堂堂正正做人,踏踏實實做事,清清白白做官.在做到以身作則,嚴于律已的與此同時,我從嚴要求學(xué)校各處室人員,仔細落實黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,把不良予頭扼制在萌芽狀態(tài).通過制度的落實,推動了各部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作規(guī)范化、制度化.
三、著力用職責要求來管好帶動身邊人.
實踐使我感到,作為一名黨員干部,不僅要清正廉潔,遵規(guī)守紀,更重要的是要把學(xué)校的工作干好,履行好職責,影響和帶動身邊人主動工作,創(chuàng)造一個干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,形成公正公平、無私的風(fēng)氣.為了盡快熟悉新工作、新環(huán)境、新情形,盡快進入新角色,使工作順利交接,有新的發(fā)展進步,我注意凝聚領(lǐng)導(dǎo)合力,深入基層,盡心盡力把工作干好.作為一校之長,要管好用好身邊人,確保大家都能做到清正廉潔,能夠健康地成長.因這,我在要求校級領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的與此同時,還必須自學(xué)遵守黨規(guī)黨紀,以及有關(guān)廉政建設(shè)方面的每一個規(guī)定,做到不貪不占,不侵害教師的利益,防微杜漸,推動單位建設(shè)的健康發(fā)展.
因為我在黨風(fēng)廉政建設(shè)上常抓不懈,在廉潔自律上警鐘長鳴,不可是我本人無違法違紀現(xiàn)象,學(xué)校也沒有一例違法違紀案件發(fā)生.當
然,在廉潔自律方面,仍然存在著學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不刻苦,聯(lián)系思想和工作實際不緊密的問題,有時還有自身要求不嚴格、被動地接受吃請的問題等,這些都需要在從今往后的工作中仔細加以克服的.清政廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部人品修養(yǎng)的永恒主題.只有逐漸強化黨性鍛煉,嚴格遵守黨規(guī)黨紀,才能始終保持黨員干部清正廉潔的形象.
學(xué)校進入獨立辦學(xué)以來發(fā)展的平穩(wěn)期,辦學(xué)條件相對優(yōu)越了不少,可是作為一名黨員干部,工作上、生活上不搞特殊,嚴格要求自己,以身作則,繼續(xù)保持與發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風(fēng),關(guān)心集體勝過關(guān)心自己;關(guān)心群眾生活,放下架子做學(xué)校生,深入實際,發(fā)現(xiàn)群眾疾苦,急群眾之所需,想群眾之所愿.與此同時,注意生活細節(jié),拒腐蝕,永不沾,自覺與不良的生活作風(fēng)、社會現(xiàn)象劃清界線;保持清醒的頭腦,保持共產(chǎn)黨員的本色.主動為學(xué)校發(fā)展謀劃,主動為廣大學(xué)生教師謀利益,以實際行動,帶動和諧校園的建設(shè).在校內(nèi)外產(chǎn)生主動的影響.
與這與此同時,個人工作中還存在很多問題與不足:
X.要繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以實際行動帶動班子,引領(lǐng)群眾.
X.要深入搞好自身學(xué)習(xí)與提升,適應(yīng)迅猛發(fā)展的教育形勢.
X.不要吃老本、要立新功,要反驕破滿,克服工作中的倦怠情緒,振奮精神,全身心投入到教育事業(yè)發(fā)展的洪流中.
以上是對 XX 本年度工作的簡單回顧.在學(xué)習(xí)與實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中,XXXX 年已向我們闊步走來,滿載著成功與喜悅,在新的本年度里,我將以百倍的信心,與競業(yè)園學(xué)校的全體攜手并進,贏得
事業(yè)的更大輝煌.
校長個人述職述廉報告 XXXX 二
時間如流水,不經(jīng)意間,我們又迎來了心的一年 XXXX 校長個人述職述廉報告 XXXX 校長個人述職述廉報告.這一年來,本人在上級教育部門的指導(dǎo)下,依法治校,使學(xué)校每一個教學(xué)行政工作有序地進行下去,并且取得了一系列不錯的成績,現(xiàn)在把一年來的履職情形述職如下:
一、理念先行,著力校本,豐實學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化
我對學(xué)校五為本辦學(xué)思想和辦學(xué)理念更加深入豐實和實踐,提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生提供成人(XX 委員述職報告)、成長、成功發(fā)展的機會與平臺,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),聚焦質(zhì)量、XX、服務(wù)三大主題,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基.并確定了我?茖W(xué)發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、XX 發(fā)展.
我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的三維四階梯工程.三個維度是:需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程.養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,以這推動學(xué)校教師的專業(yè)成長.
依照理論與實踐聯(lián)系的觀點,我們提煉出符合校情的學(xué)?茖W(xué)管理三維六面結(jié)構(gòu)
借助正方體六個面提出科學(xué)管理的六個聚焦方面,即 XX、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、XX 與文化.以這為引領(lǐng),推動學(xué)校管理的科學(xué)化與精細化 XXXX 校長個人述職述廉報告工作報告.
在 XX 發(fā)展的實踐中,我們逐漸理清了我校 XX 發(fā)展的基本框架
——三維三層結(jié)構(gòu).三個維度,即學(xué)校德育一品做最好的自己;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育:服務(wù)學(xué)習(xí)教育,XX 項目:京韻鼓隊與跆拳道并舉.三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層,學(xué)校 XX 發(fā)展科學(xué)有序.
二、著力效能、實踐求索,全面提升學(xué)校辦學(xué)水準與聲譽
一年來,我們在完成學(xué)校三年發(fā)展計劃的基礎(chǔ)上,反復(fù)研討論證制訂了新五年學(xué)校教育發(fā)展計劃,并以這來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展.我們以計劃實施為重要抓手,統(tǒng)一思想,聚焦行動質(zhì)量,學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校學(xué)生教師的認同并得到執(zhí)行.
一年來,我們堅持知行合一,浸潤體驗,主題發(fā)展的德育理念,以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發(fā)展了學(xué)校浸潤性、體驗式、主題化的德育特征,學(xué)校德育效果明顯.并且堅持以五提升目標、四大舉措為載體的教學(xué)質(zhì)量改進的落實,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提升,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進的行列,為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長們所贊譽.
一年來,我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),減負增效,打牢了學(xué)生成長的平臺和高地.豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群.學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點,構(gòu)建了具有校本 XX 的結(jié)構(gòu):
一年來,我們聚焦三維四階梯工程,創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的方式與載體建設(shè),突出了主動性,針對性和實效性 XXXX 校長個人述職述廉報告 XXXX 校長個人述職述廉報告.繼續(xù)打牢專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動研究、實踐反思四大平臺建設(shè).著力六個基于,強化三個環(huán)節(jié),突出三個重點.與此同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗:
堅持教學(xué)相長,在學(xué)生教師交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實踐,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論,在理性認識中豐富自己;投身教學(xué)研究,在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己.
一年來,我們堅持團隊立本,高位點金,堅持三位一體工作方式,管理效能得到很大提升.學(xué)校管理始終堅持:提升一個層次想問題,提升一個水準干工作,提升一個水準抓落實.堅持效率導(dǎo)向,以人為本和道德、價值引領(lǐng),以管理團隊實務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體,主動建設(shè)學(xué)校管理文化,干部群體在學(xué)校管理實踐中,堅持九大行動準則,起到了模范帶頭作用.
心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實踐后所寫的感受文字。讀書心得與學(xué)習(xí)禮記相近;實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。在心得體會當中我們能夠記錄自己的感想以及在各方面的感悟,對于個人的覺悟和思想提升有著很大的幫助。
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